垂直,沪教版四年级数学下册,1.理解相交、交点、互相垂直、垂足等概念的含义，并能用符号表示两条直线的垂直关系。2.能根据图形特点判断两条直线（或线段）是否互相垂直。3.能运用所学知识解释日常生活中的垂直现象，体验数学的价值。,教学目标,欢 迎,徐汇区建襄小学,(1),(2),对对碰游戏,当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。,这两条直线的交点叫做垂足。,（1）直线AB是垂线。（2）成直角的两条直线一定是互相垂直的。（3）两条直线的交点叫垂足。（4）正方形和长方形相邻两边互相垂直。,判断题：,（1）利用工具来判断哪组直线是互相垂直的？并标上直角标记。（2）用字母标出垂足（3）用垂直符号表示两条直线的垂直关系,书面练习,（1）在正方形的纸上折出两条互相垂直的折痕。,动手操作：,（2）在不规则的纸上折出两条互相垂直的折痕。,垂,比眼力：“垂”字中有（）个垂足？有（）对互相垂直的线段?,10,10,通过今天的学习，你有什么收获？,
