1、小班幼师工作参考方案范文一、班级情况分析：我班现有幼儿26名，新加了1位小朋友，如今，男孩有16名，女孩有10名。从幼儿的整体水平上看，开展较平衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的根底上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生适应，喜爱在集风光前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的开展。但也存在着一些咨询题：个别幼儿接受才能较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和自理技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，接着抓好识字教学，促进小孩身心和谐开展，为幼儿进入小学打好根底。二、本学期详细要求(一)健康领域1、.进餐时举止文明，明白不同的食物有
2、不同的营养，不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。3、接着认识有关平安标志，学习交通规那么和用水、用火用电的平安知识，具有初步的平安认识和自我保护才能。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依照本身的冷热感受主动增减衣服，能本人整理床铺。5、明白四周环境中可能出现以外事故的各种要素，明白得恪守规那么，学会保护本人，能提示同伴。6、明白得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调理与操纵本人的情绪。7、加强合作和竞争认识，具有一定的英勇精神和坚持性。8、喜爱体育运动，逐步养成运动的适应，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关粗浅知识，动作协
3、调灵敏，(二)科学领域1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不明白的事物有强烈的好奇心，能主动探究四周事物并能觉察、提出咨询题，寻求答案。2、会关心、保护、照料自然角和小园地的动植物。3、初步理解有关人类、动植物、环境的互相关系，明白要保护生态环境。4、能积极探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经历，会记观察记录。5、理解现代生活中的科技产品及其对人类的阻碍，学习运用简单工具和常见材料进展制造活动。6、会使用多种工具、材料进展操作、实验、制造，体验成功、制造的乐趣。7、能用适当的方式表达、交流本人的觉察，探究过程和结果，大胆、恰当地表述本人的咨询题、设
4、想、实验和操作情况。(三)艺术领域音乐1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与别人交往的欢乐。2、用正确的姿态、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作方式演唱。能依照歌曲内容进展即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。3、能按音乐的内容、风格和节拍特点做各种根本动作、模拟动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能依照乐曲的内容、性质创编相应的动作。依照音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，制造性地表现角色的音乐形象。4、能富有表情地较精确地感受性质鲜明、
5、构造适中的进展曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节拍乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达四周生活中的各种声音。美术1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描绘生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维才能的培养。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥小孩们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达本人的所想、所感，用绘画表现出来。3、纯熟掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿本身实践操作才能的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去觉察。4、纯熟掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我制造才能。5、在理解本班幼儿开展情况下,注重幼儿的经历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与教师、幼儿与幼儿之间的互动学习。加强幼儿之间的友谊与合作才能，开展交往才能。6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手才能、培养幼儿参与兴趣。三、做好家长工作1.接着和家长沟通个别幼儿的在园情况。2.请家长协助幼儿理解本人家乡的特色。3.带幼儿参观花鸟市场，认识理解一些动物的知识。4.鼓舞幼儿经常关心别人，做个有心人。
