1、中小学教育资源及组卷应用平台 Unit1 Growing up第二课时导学案模块Module 1Getting to know each other 单元 Unit 1Growing up年级6学习目标1、掌握本节课的核心词汇和句型2、能用He/she has.描述某人的外貌特征3、能复述故事内容学习重难点1、单词be born, turtle, catch, fly2、句型 He/she has.学法指导交际法 小组合作交流 练习法课前准备多媒体 单词卡片 【复习回顾】1.通过游戏复习上节课的重点词汇和句型month, cute, pretty, handsome, grow up，She
2、was.Her.was/were2.新课导入听故事录音，感知新知识，了解从小蝌蚪到青蛙的成长过程【课堂探究】1.Free talk.T:Do you know the story about a little tadpole looking for her mother?S:Yes.T:Look at these pictures. Can you say something?.2.听读watch the video about the story (P4)尝试准确说出小蝌蚪成长的几个阶段，理解文章含义，找出不理解的词句3.以小组为单位，分角色朗读课文，并进行复述【巩固训练活动或游戏】1.游戏
3、在游戏中巩固新单词学生分成两个小组，每次每组出两个人，以石头、剪刀、布的形式来决定由哪个组先选择不同的颜色，读出单词，说出汉语意思。2.游戏 小蝌蚪找妈妈通过游戏朗读更多的单词，为下一步复述课文做准备3.台前展示，分角色对故事进行复述.was born. He is .He looks .He cannot .Mum, where.【当堂检测】一、选择合适的选项，完整单词。（ ）1.h_ds_me A.an, o B. on, a C.on, o（ ）2.t_tle A.or B. er C.ur（ ）3.b_n A.ar B.or C. au （ ）4._tch A.ca, B.ka C.k
4、o（ ）5.pr_tty A.o B. e C.a二、选择填空1.He _ green and black . A. is B. are C. has2.She _ a big mouth. A. was B. looks C. has3.Your mum _ four legs. A. have B. has C. was4.It has _tail . A. no a B. not a C. no 5.I _ a round face. A. has B. have C. was三、英汉互译1.出生_ 2.a round head_3.four legs_ 4.在河里_5.a long tail_参考答案：一、ACBAB 二、ACBCB 三、1.be born 2.一个圆圆的头 3.四条腿 4.in a /the river 5.一条长尾巴 课后反思本节课的重点内容是学习单词be born, turtle, catch, fly，并能用句型He/she has.描述某人的外貌特征。本节课通过展示图片，视频、音频、小组探究等多种方式，较好地完成了教学任务。绝大多数学生做到了能复述故事内容，体现了语言的交际功能，达到了学以致用的目的。21世纪教育网()
