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最新人教版五年级数学下册第4单元检测试卷 (1).doc

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1、最新人教版五年级数学下册第四单元检测试卷 班级 姓名 等级 同学们,第四单元的学习已经结束,老师相信你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!一、 认真思考,细心填写。1 Error! Reference source not found.Error! Reference source not found.表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。它的分数单位是( );再加上( )个这样的单位就是最小的质数。2 分数,当X=( )时,它是这个分数的分数单位;当X=( )时,它是最小的假分数; 当X=( )时,它的分数值为1。3把3m长的绳子平均分成5段,每段长 m,每段是全长的 。45个是

2、( ),( )个是1,里面有( )个。5.把、按从大到小的顺序排列起来是( ) ( )( )。 6把的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应加上( ),这是根据( )来推算的。71m的和( )m的相等。 8分数单位是 的最小假分数是( ),最大真分数是( ),最小的带分数是( ),所有最简真分数的和是( )。 9( )( )( )(填小数)。二、火眼金睛,准确判断。1真分数都小于1,假分数都大于1。 ( )2分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。( )3大于 而小于 的分数只有一个分数。 ( )4约分时,每个分数值越来越小;通分时,每个分数的值越来越大。 ( )5分母越大

3、的分数,分数单位越大。 ( )6把的分子加上20后,要使分数大小不变,分母应该乘6。 ( )7小红吃了一根火腿肠的,爸爸吃了一块面包的,他们两个吃的一样多。( ) 8男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的。 ( ) 9两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 ( )三、精心挑选,慎重选择1一个分数的分子是分母的最大因数,这个分数一定能写成( )。A0 B1 C真分数 2分母是9的最简真分数一共有()个。A6 B7 C8 3如果A=233,B=235,那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是()A2,30 B.6,30 C.6,90 4.有一根绳子第一次截去它的的,第二次截去米,两次截

4、去绳子的长度比较( ) A无法比较 B第一根长 C第二根长D。同样长。5做同一种零件,甲2小时做15个,乙3小时做20个,( )做得快。A甲 B乙 C同样快 D.无法比较四、 耐心细致,计算准快。1在下面的里填上“”、“”或“=”0.88 4 2 2 22.82先找出下面每组分数中分母的最小公倍数,再通分。和 和 和3把下面的各分数约分= = = 4把分数化成小数,把小数化成分数。= = = 0.16 = 0.075= 3.8=5把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。= = = 2=五、走进生活,灵活运用。1一堆货物,已经运走了 ,还剩几分之几没运走?2五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?3从北京到长春乘火车需要12小时,乘轿车需要14小时,问火车与轿车每小时各行驶全程的几分之几?火车快还是轿车快?4一个长方形的长和宽分别是24cm和8cm,至少多少个这样的长方形才能拼成一个正方形?这个正方形的边长是多少?5把一张长72cm,宽60cm的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,纸无剩余,至少能裁多少张?4

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