1、幼儿园帮扶方案范文在工作前做个工作方案，在工作中都会事倍功半，做起事来也井条有序，盲目的工作只会白忙活，只有做好工作方案，才能把工作做得更好。以下是由小编为大家整理出来的幼儿园帮扶方案范文，希望大家能够喜欢。幼儿园帮扶方案范文一一、现状分析：z镇幼儿园现为现代化幼儿园，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的乡土特色，各项设施、设备完善，管理也标准化、人性化，教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己到达幼儿园工作规程的标准。在社会上获得了不错的反响，幼儿园
2、的新生入园率一直较高。需要加强的方面：1、幼儿园由于经费紧张，幼儿人数较多，教师外出学习的次数与人次得不到保证;2、农村幼儿园教研活动开展少，教师展示、锻炼时机更少，教师业务素质提高缓慢;3、农村幼儿家长教育观念存在偏差，幼儿园存在小学化、成人化倾向。二、工作目标：制订本方案的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们，带动该园共同进步。拟采用送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法，在教育管理、教育理念、物质材料上为她们提供帮助。三、具体措施：1、重在行动，将三方面的支持落到实处。一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力的原那么，本着“互惠双赢的理念，园所之间互通有无，相互给
3、予，相互促进。对幼儿园各类规章制度、方案及保健平安工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到农村幼儿园进行课改培训，开展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。三是活动支持。欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。2、坚持“本色与“特色共开展。立足实际，因地制宜，不主张“模仿、“同化，而注重发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式确实定出谋划策，注重就地取材，既经济又实惠。3、率先示范，有效发挥优质教育资源作用。树立自身形象，努力
4、为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园教师前来参观，指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进行随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课，帮助她们解决活动中的难点重点问题，鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动，引导她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中。幼儿园帮扶方案范文二为了提高县级教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同开展，进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶，特制定如下方案：一、指导思想：以党的会议精神为指导，以陕西省民办幼儿园结对帮扶活动开展契机，围绕着教育科
5、学和谐开展的总目标，深化纲要与指南精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同开展。二、结对对象：咸阳市机关幼儿园三、学习方案：1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化开展等方面学习内容。2、多方面学习A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心开展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长。B.全面开展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协调开展。C.保教结合
6、D.家园共育我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优秀教师去学习。加强与结对园的交流，学习结对园的汇报课并及时评析，共同研究上好每节课。加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力。五月份：制定学习方案将以A.掌握标准B.师德修养C.专业知识D.业务能力等方面方案六月份：环境布置，去结对园参观学习八月份：制定交流学习方案与结对园共同研究，制定学习方案十月份：去结对园听观摩课十一月份：中旬送教师去市机关幼儿园学习2次十二月份：中旬送教师去市机关幼儿园学习2次2023年一月份：帮扶老师来园指导观摩课，并进行说课、评课，帮扶工作总结，制定新学期方案。三月份：业务学习，纲要、指南学习四月份：去结对园观看教师观摩课五月份：上旬送教师去市机关幼儿园学习2次六月份：我园教师上课、说课、评课、看观文艺
