【教学反思】 成功之处：1.训练学生从文中提取信息的能力。课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，找出两封信的内容。可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。2.学会比较阅读。通过两封信内容的对比，表达态度的对比，看出第二封信更能表达出一种乐观、坚强地对待生活的态度。不足之处：1.课堂设计内容过多，不利于学生吸收。2.缺少“读”，孩子读得少。改进措施：1.在今后的教学中，精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。2.重视阅读，在读中感悟和理解。
