1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：第16课 散文二篇【基础训练】一、选择题1下列加点字注音有误的一项是（ ）A洗涤（d） 忘却（qu） 炫耀（xun）B飓风（j） 濒临（pn） 俯瞰（kn）C暂时（zn） 卑微（bi） 蔓延（mn）D孤寂（j） 缩影（su） 深渊（yun）【答案】B【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。B“濒”应读“bn”。2下列各组词语中加点字注音无误的一项是（ ）A兴味（xng） 臼齿（ji） 盲
2、肠（mng） 洗涤（d）B卑微（bi） 飓风（j） 濒临（pn） 俯瞰（kn）C苦难（nn） 深渊（yun） 孤寂（j） 嘲讽（cho）D云霄（xi） 凋谢（dio） 舒畅（chng） 牛犊（d）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A. 应为兴味（xng）；B.应为濒临（bn）；C.正确；D.应为云霄（xio）。3下列加点字的注音有误的一项是（）A遏制（） 飓风（j） 混为一体（hn）B牛犊（d） 卑微（bi） 深渊（yun）C繁殖（zh） 肆意（s） 压迫（p）D炫耀（xun） 消逝（
3、sh） 疲倦（p）【答案】D【解析】本题考查对字音的辨析能力。判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。D项“消逝”应读作“sh”。4下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A小明的书房十分整洁，井然有序，由此可知他是一个严肃细致的人。B世界杯足球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C如果你一遇到困难就后退，不敢面对，那终将一事无成。D这里仅容一人通过，一侧是陡然突起壁立的岩石，一边是深不可测的深渊。【答案】B【解析】本题考查成语的使用，学生要明
4、确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。B项“津津乐道”形容很有兴趣地说个不停，与“谈论”意思重复。5下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。C长篇报告文学大美昆曲是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。D是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。【答案】D【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号
5、的正误，尤其注意易错易混的标点符号。第一个问号应为逗号，因为两句是一个问题。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。6下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。B这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。C它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。D这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。【答案】D【详解】考查对修辞手法的辨析。A项运用了拟人的修辞手法。B
6、项和C项运用了比喻的修辞手法。D项没有使用修辞手法。7下列句子中有错别字的一项是（ ）A我希望知道星辰为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。B我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。C那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。D它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的葺毛。【答案】D【详解】考查对汉字字形的辨析。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D“葺”应为“茸”。8下列语句中没有语病的一项是（ ）A5月10日，50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色
7、骑行活动。B消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。C为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。【答案】C【解析】试题分析：A项表意不明，“50多个”修饰对象既可以是“市镇”，也可以是“青年志愿者”；B项句式杂糅，“深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅，任取一种；D项“发扬”与“产业”搭配不当，应改为“发展”。9下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A洗涤(d) 松懈(ji) 兴味(xng)B牛犊(d) 点缀(
8、zhu) 茸毛(rng)C遵循(xn) 凋谢(tio) 卑微(bi)D不朽(xi) 震颤(zhn) 蔓延(mn)【答案】B【解析】试题分析：A项“懈”应读“xi”；C项“凋”应读“dio”；D项“颤”应读“chn”。10阅读下面的文字，选出分析正确的一项（ ）人一生，踏过石径清露，别过孤亭霜叶，最美或许就是那么一刻，空山月凉思人时，月色给你包扎好尘世的伤口，你仍有保养好的微笑，在每一个平平常常的日子里，温慈，莞尔，一笑。即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。山花烂漫，山河故人，皆认得你。A踏过（石径）清露。（用符号标示的句子成分是正确的）B月色给你包扎好尘世的伤口。（这句话
9、运用了夸张的修辞）C你仍有保养好的微笑。（本句主干是“你微笑”）D即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。（本句是陈述句）【答案】D【详解】A踏过石径清露；B运用了拟人的修辞；C主干是“你有微笑”；故选D。11在下面语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做藕的事业吧，_。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活ABCD【答案】A【详解】本题考查语句的排序。可以根据前后对应关系进行甄别。语段中“莲
10、叶”的特点是宽大，可以和“宽阔”对应；“荷花”有香气，可以和“芬芳”对应；“莲子”是种子，可以和“孕育”对应；“藕”埋在污泥里，可以和“寂寞”对应。所以排列顺序是。故选A。12下列句子中有语病的一项是（ ）A新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，我校在第一时间紧急动员，成立了以校党委书记、校长为组长，相关校领导为副组长的防控工作领导小组，部署启动防控工作。B永久的生命选自严文井选集，作者严文井，原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人。C阅读了严文井的永久的生命后，使我感知到了富有哲理的语言，了解了作者对生命意义的看法。D我为什么而活着的作者罗素是英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。【答
11、案】C【详解】C.缺少主语，可以删去“使”。故选C。13下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。B那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止地繁殖着，漫延着，随处宣示它的快乐和威势。C那是一颗振颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。D生命在那些终于要调谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。【答案】A【解析】【详解】B.蔓延。C.震颤。D.凋谢。故选A。14下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比
12、强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。Ay j s bnB j s pnC j s bnDy j s pn【答案】C【解析】【详解】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“遏制”：制止，控制。读“ zh”。再如“濒临”：指位置相邻，接界；接近，将要。读“bn ln”。注意据义定音。故选C。15下列病句修改不正确的一项是（ ）A红极一时的战狼塑造了冷锋的英雄事迹。（将“事迹”改成“形象”）
13、B暑假快到了，我准备去白云山的地方，游览五福天路.飞龙瀑布等景点。 （删去“的地方”）C一个人成就的大小，关键在于勤奋起决定作用。（“关键在于勤奋”与“勤奋起决定作用”用一个即可）D“国家疾病控制中心”主要参与对传染病暴发流行和中毒.污染事件进行调查处理的责任。 （主谓不搭配，去掉“参与”）【答案】D【解析】【详解】D项句式杂糅。去掉“的责任”，并在“参与”前面加上“责任是”。【点睛】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间
14、关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。16下面关于西游记水浒传朝花夕拾格列佛游记等名著读书笔记，哪一项标书有错误？（ ）A三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。B宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。C朝花夕拾中父亲的病一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。D在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。【答案】B【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛
15、性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。B项错误，应为把“聚义厅”改为“忠义堂”，在“忠义堂”前树的旗。17下列加点词语使用有错的一项是（ ）A被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。B不少学者认为，朱自清的散文风格对中小学生的影响将是潜移默化的。C学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。D我感谢那个种树的素未谋面的前房东。【答案】C【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累
16、的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。C项使用有误，“严阵以待”指摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。点睛：正确使用成语，必须注意以下几点：一、要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“含义”：1、字面义；2、整体义；3、比喻义；4、褒贬义；5、特定义。二、要注意使用范围。三、明确对
17、象，注意区别。四、用语得体，敬谦有别。二、填空题18给下列加点字注音。遏制（_）濒临（_）深渊（_）飓风（_）肆意（_）震颤（_）俯瞰（_）云霄（_）嘲讽（_）深不可测（_）臼齿（_）茸毛（_）卑微（_）蔓延（_）凋谢（_）消逝（_）繁殖（_）洗涤（_）衬衣（_）遗留（_）不朽（_）牛犊（_）炫耀（_）【答案】 bn yun j s chn kn xio fng c ji rng bi mn dio sh zh d chn y xi d xun 【详解】遏制，zh，意思是制止、控制；“濒”不要读成“pn”；肆意，sy，不顾一切由着自己的性子；“瞰”不要读成“gn”；嘲讽，cho fng，嘲笑讽
18、刺；臼齿，ji ch，磨牙的通称；凋谢，dio xi，（草木花叶）脱落；消逝，xio sh，指慢慢逝去，不再存在；“洗涤”的“涤”不要读成“条”；炫耀，xun yo，照耀、夸耀。19词语释义。（1）兴味：_。（2）卑微：_。（3）_：像蔓草一样向周围扩展。（4）遏制：_。（5）濒临：_。（6）_：指使不上劲儿或没有能力去做好某件事情，解决某个问题。【答案】（1）兴趣。 （2）地位低下。 （3）蔓延。 （4）制止，控制。 （5）紧接，临近。 （6）无能为力。 【详解】本题考查学生对成语的积累及意思的理解能力。解答此题，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的
19、感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。卑微：地位低下，没有权势。遏制， zh ：用力控制（某种感情）。阻止；迫使停止。无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。 三、现代文阅读阅读下文后完成下面的习题永久的生命严文井过去了的日子永不再回来。一个人到了三十岁的时候就会发现自己丢失了一些什么，一颗臼齿，一段盲肠，脑门上的一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，或者就是你那整个的青春。那些东西和那消逝了的岁月一样只能一度为你所有：它们既已离开了你，就永不会再返回。即令你是一个智者又怎么办呢！你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能作主。生命不像一件
20、衬衫，当你发现它脏了破了的时候，你就可以脱下来洗涤，把它再补好。你如果曾经为什么事忧虑过，顶多你只能尽力地去忘却它，你却不能取消它存在过的印迹。在这件事上我们都是这样可怜！然而，一切还都是乐观的。这是由于生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命。这是一件平常的事，也是一个奇妙的魔术。就像地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一根根地从土壤里钻出来，欣喜地迎着春天的风，似乎对那过去的残酷一无所知一样。我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊，它那金黄色的绒毛像是刚从太阳里取得的。我不得不想到永久不朽的意义。感谢生命的奇迹！它并不是一个暂时的东西。它仿
21、佛一个不懂疲倦的旅客，也许只是暂时地在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去了，但它是永远存在的。它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事！我的伙伴们，看起来我们应该更加勇敢了。我们了解了生命的真实的意义，我们的心就应该更加光明。让我们以全部的信心喊出我们所找到的真理吧；没有一种永久的、不朽的东西能被那些暴君们杀害掉的！让我们赞美生命，赞美那永久的生命吧，我们将要以工作、以爱情来赞美它。它是一朵永不会凋谢的花，它将永远给世界以色彩，永远给以芬芳。20第一段末尾写道：“在这件事上我们都是这样可怜！”为什么这样说？21第二段文章用“地面上的小草”比喻什
22、么？22最后一段说“我们了解了生命的真实的意义”，你觉得“生命的真实意义”指什么？23作者为什么赞美生命？ 【答案】20因为过去了的日子永不再回来，你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能做主。21生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命。22生命是永久的、不朽的，它能永远给世界以色彩，永远给世界以芬芳。23因为它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示着它的快乐和威势。【分析】20试题分析：考查对重点语句的理解能力。解答要结合语段中的句子“过去了的日子永不再回来”“你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能作主”来分析。因为过去的时光是没有任何的办法挽回，人的生老病死是常情，所
23、以作者说“在这件事上我们都是这样可怜！”。21试题分析：此题考查学生对句子中词语指代内容的理解，解答此题的关键是结合上下文，找出代词所指代的内容，然后代入后通读句子，看句子在表情达意上有无变化来检验正误。解答试题要结合上下文的内容梳理。“生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命”“这是一件平常的事”“就像地面上的小草”三者是统一的。22试题分析：考查重点语句的含意。这类试题，往往不要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题。本题要紧扣“让我们赞美生命，赞美那永久的生命吧，我们将要以工作、以爱情来赞
24、美它。它是一朵永不会凋谢的花，它将永远给世界以色彩，永远给以芬芳”这句话分析作答。23试题分析：考查筛选理解文章中的重要句子的含意。文本中“它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事！”这句话中的“值得赞叹”已经有了明确的提示。据此作答即可。阅读下文，回答问题。过去的生活王安忆一日，我走在上海虹桥开发区前的天山路上，在陈旧的工房住宅楼下的街边，看到两个老太在互打招呼。其中一个手里端了一口小铝锅，铝锅看上去已经有年头了，换了底，盖上有一些瘪塘。这老太对那老太说，烧泡饭时不当心烧焦了锅底，她正要去那边工地上问人要一些黄沙来擦一擦。两个老人说着话，她们
25、身后是开发区林立的高楼。新型的光洁的建筑材料，以及抽象和理性的楼体线条，就像一面巨大的现代戏剧的天幕。这两个老人则是生动的，她们生活在高科技的现在，却过着具体而仔细的生活，那是过去的生活。那时候，生活其实是相当细致的，什么都是从长计议。在夏末秋初，豇豆老了，即将落市，价格也跟着下来了。于是，勤劳的主妇便购来一篮篮的豇豆，捡好，洗净。然后，用针穿一条长线，将豇豆一条一条穿起来，晾起来，晒干，冬天就好烧肉吃了。用过的线呢，清水里淘一淘，理顺，收好，来年晒豇豆时好再用。缝被子的线，也是横的、竖的量准再剪断，缝到头正好。拆洗被子时，一针一针抽出来，理顺，洗净，晒干，再缝上。农人插秧拉秧行的线，就更要收
26、好了，是一年之计，可传几代人的。过去，伞没有现在那么鲜艳好看，也没那么多的花样：两折、三折，又有自动的机关，“哗啦”一声张开来。那时的伞，多是黑的布伞，或者蜡黄的油布伞，大而且坚固。雨打下来，那声音也是结实的，啪、啪、啪。有一种油纸伞，比较有色彩，却也比较脆弱，不小心就会戳一个洞。但是油纸伞的木伞骨子排得很细密，并且那时候的人用东西都很爱惜，不像现在的人拿东西不当东西。那时候，人们用过了伞，都要撑开了阴干，再收起来。木伞骨子和伞柄渐渐地就像上了油，越用久越结实。铁伞骨子也绝不会生锈。伞面倘若破了，就会找修伞的工匠来补。他们都有一双巧手，补得服服帖帖，平平整整。撑出去，又是一把遮风避雨的好伞。那
27、时候，工匠也多，还有补碗的呢！有碎了的碗，只要不是碎成渣，他就有本事对上茬口，再打上一排钉，一点儿不漏的。今天的人听起来就要以为是神话了。小孩子玩的皮球破了，也能找皮匠补的。藤椅、藤榻甚至淘箩坏了，也找篾匠补。有多少好手艺人啊！现在全都没了。结果是，废品堆积成山。现在的生活其实是要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐着。而那时候的生活是细嚼慢咽。那时候，吃是有限制的。家境好的人家，大排骨也是每顿一人一块。一条鱼要一家子吃。那时，吃一只鸡是大事情，简直带有隆重的气氛。现在鸡是多了，从传送带上啄食人工饲料，没练过腿脚，肉是松散的，味同嚼蜡。那时候，一块豆腐都是用卤水点的。绿豆芽吃起来很费工：一根一根摘
28、去根须。现在的绿豆芽却没有根须，而且肥胖，吃起来口感也不错，就是不像绿豆芽。现在的东西多是多了，好像都会繁殖，东西生东西，无限地多下去。可是，其实，好东西还是那么些，要想多，只能稀释了。（选自视野，有删节）24第段说“她们身后是开发区林立的高楼。新型的光洁的建筑材料，以及抽象和理性的楼体线条，就像一面巨大的现代戏剧的天幕”。这两句话在文中的作用是什么?25通读全文，用简洁的语言概括“过去的生活”的特点。26说说第段“现在的生活其实是要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐着。而那时候的生活是细嚼慢咽”中的加点词“细嚼慢咽”在文中的意思。27作者写的是过去的生活，为什么又要写现在的生活?28作者表达了她对过去的生活的留恋，也批评了现代生活中的某些现象。你对她的看法是赞成还是反对？请说出你的看法。 【答案】24交代两位老人生活的背景（高科技的现代社会），引出下文对过去生活的叙述。25简单淳朴、省吃俭用、爱惜财物、物质虽匮乏但健康环保。26在文中是“细细品味”的意思：过去的生活节奏慢，人们有时间仔细品味生活。现在的人们应该注重寻求精神生活，才不会感到太粗糙无味。27采用和现在生活相对比的手法，突出作者对过去简单淳朴生活的怀恋，同时也表明作者对现在粗糙生活的不满。28示例：赞成。留恋过去的生活中那些节俭、惜财的美德，值得肯定。同时，对现代社会的发展也要充分肯定，对不足的地方应该指出并加以改进。
