1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：专题13 记叙文阅读（一）（2021陕西渭南八年级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。过年的柴火临近年关的风可真冷，像小鞭子一样抽人脸。我开着车给乡下的姑妈去送年货。下午的时候，我刚进入通往乡村方向的公路，被路旁窜出的一个男人拦住了。我被吓了一跳，以为遇到了打劫的，好半天才把车窗摇下一条缝，不友好地问“你想干吗？”男人冻得瑟瑟发抖，一脸尴尬地说“俺拦错车了，没看清你是个女司机。你能让俺搭一段车，去公主屯吗？”我有些奇怪，他怎么知道我路过公主屯呢？ 又犹豫起来，如果让他搭车，万一是暗藏歹意的抢劫犯，我就自身难保了。“求您了！俺错
2、过了最后一班回家的车，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等着呢，俺怕冻坏了孩子。”男人说这话时，眼睛湿漉漉的。我瞥了一眼散落在地上的大包小包，看他洗得发白的衣服，判断应该不是歹徒，心软地放他上来。一路上，男人很拘谨。我问到时才回答，说他和妻子在外省打工很多年了，孩子一岁时就扔给了老人。他在工地建楼，妻子在城里给人家当保姆。因为主人家过年要来很多客人，她得留在那做饭，直到过完年才能回老家待上几天。“你们这些做父母的，真是苦了孩子，为什么一定要去城里呢？听说农村现在也不错啊。”“种地挣的那点儿钱不够生活。俺住在工地，孩子妈在主人家住，没法把孩子带进城里，唉！”男人沉重地
3、叹息着，接着讲述。他听说孩子捡柴火数数等他们回家，当时就掉下了眼泪。他建楼的地方有水有山，水里长着蒲草，山上长着野花。端午节时，他看到一个婆婆在卖蒲草编织的香包，就和婆婆学了手艺，采来蒲草和野花晾干，趁着晚上收工的时候编织。很多香包都是他在夜空下编织的。男人捧过几个香包送给我，我只要了一个，粽子模样的香包散发着花香，带着浅绿色的草穗子。夕阳西下时，半边天的流光溢彩辉映着袅袅炊烟的乡村。在村口，一个五六岁的小女孩挡住了半边路。她手里拽着几根干枯的大树枝，很吃力地走着。我没有按喇叭，慢慢前行着。她发现了我的车，急忙闪到一边，不小心跌倒了。男人急切地打开车门奔了过去，大声叫着“闺女，爸爸回来啦！”小
4、女孩和爸爸热烈地拥抱在一起，欢天喜地叫着爸爸，使劲搂住爸爸的脖子，哭了。我拿出车内的一些食品送给小女孩。她有一双黑亮的眼睛，充满水一样清澈的天真。看到她冻得发红的脸，我心疼地说“小宝贝，这么冷的天，你怎么还去拾柴火啊？”“我天天问奶奶，爸爸妈妈还有多少天回家？奶奶就让我每天捡一根柴火来计数，等捡够了 365根柴火，老天爷看到了，就会让爸妈回家过年啦！今天我多捡了15 根大树枝，想让老天爷看看我有多着急，好让爸爸妈妈快点回家。”我看着这单薄的孩子，心里泪汪汪地难受着。“好闺女，咱不去捡树枝了，以后，你在暖和的屋子里数香包，就能等到爸爸妈妈回家了。”男人说着，打开一个大旅行袋，又打开里面一个方便袋
5、，闪出一堆手工编织的蒲草香包。孩子欢喜地叫了起来，搂着爸爸的脖子，使劲在他粗糙的脸上亲着。小女孩骑在爸爸的脖子上，欢声笑语地走远了。夕阳给他们镀上了金色的光芒。1文章以“我”的心理变化为线索展开故事。请根据提示，将下面的事件补充完整。（抓住描写心理的词）_，感到奇怪犹豫；男人讲述拦车原因，“我”心软同意。 男人讲述进城打工的原因，并送“我”香包，_；遇到小女孩，“我”赠送食品，_；_，感到心疼难受。2品味下列句子中的加点词语，分析其表达效果。（1）“求您了！俺错过了最后一班回家的车，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等着呢，俺怕冻坏了孩子。”男人说这话时，眼睛湿漉漉
6、的。（2）夕阳西下时，半边天的流光溢彩辉映着袅袅炊烟的乡村。3文章两处写到蒲草香包，有什么作用？4文章以“过年的柴火”为题，有什么好处？5文章的主旨，有人认为是表现浓浓的亲情，有人认为是对当下农村留守儿童的关注，有人认为是表现人间的真善美。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以分析。【答案】1 “我”遇到一个男人半路拦车； “我”感慨万分； 感到心疼； “我”了解小女孩拾柴的原因2（1）“湿漉漉”一词写出男人因为心疼孩子而着急流泪，这一细节描写表现了男人急于回家的心理，从而表现出他对家人的爱。（2）“流光溢彩”写出了夕阳光芒耀眼，色彩明亮的景象，渲染了乡村傍晚温馨的气氛，也为父女相见作铺垫。3写男
7、人亲手编织蒲草香包，刻画出一个淳朴、心灵手巧、关爱孩子的人物形象；两处写蒲草香包，前后照应，使文章结构更加严谨；蒲草香包是男人情感的载体，象征着父亲对孩子的爱，表现了文章的主题。4交代了文章的主要事件：小女孩在冷天去多拾柴火，盼望爸爸妈妈早点回来；表现了女儿对父亲的爱，以及留守儿童的辛酸；吸引读者的阅读兴趣。5示例一：赞同“表现浓浓的亲情”的看法。文中的男人怕女儿等太久受冻而半路拦车、为孩子编织香包等事情，表现了父亲对女儿的爱。小女孩在冷天出去多拾柴火，盼望爸爸妈妈早点回来，表现了女儿对父亲的爱。这些都体现了浓浓的亲情。示例二：赞同“对当下农村留守儿童的关注”的看法。文中的男人和他的妻子长年在
8、外打工，无法陪伴孩子，小女孩只能靠每天捡柴火数数盼望父母回家。文章流露出对农村留守儿童的关注。示例三：赞同“表现人间的真善美”的看法。文中的三个人物：“我”“男人”“小女孩”，“我”让男人搭车、送食品给小女孩；男人送“我”香包、对女儿的爱；小女孩的天真烂漫。这些事处处体现着人间的真善美。【详解】1本题考查对故事情节的梳理和概括。根据题干提示，确定答题区间，找到关键语句提炼概括，注意题干提示抓住描写心理的词分析。第段“下午的时候，我刚进入通往乡村方向的公路，被路旁窜出的一个男人拦住了。我被吓了一跳”可知，写的是第一件事：“去”路遇男人拦车，我奇怪犹豫；第段写男人讲述拦车原因，“我”心软同意；第段
9、写第二件事：途中，男人讲打工的原因，并送我亲手编的香包，“我”感慨万分；第段“我拿出车内的一些食品送给小女孩。她有一双黑亮的眼睛，充满水一样清澈的天真。看到她冻得发红的脸，我心疼地说”可知，这里写：到家后，“我”见到小女孩，赠她食品，“我”心疼孩子；再由第段“小宝贝，这么冷的天，你怎么还去拾柴火啊”，第段“我天天问奶奶，爸爸妈妈还有多少天回家？奶奶就让我每天捡一根柴火来计数，等捡够了 365根柴火今天我多捡了15根大树枝，想让老天爷看看我有多着急，好让爸爸妈妈快点回家”可知，这里写：小女孩告知“我”拾柴的原因，“我”内心难受。据此梳理概括即可。2本题考查赏析词语的表达效果。解答思路：解词+内容
10、+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。湿漉漉：形容物体潮湿的样子。“眼睛湿漉漉”，指男人眼睛里有泪水。根据“求您了！俺错过了最后一班回家的车，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等着呢，俺怕冻坏了孩子”分析，男人提到自己的处境和自己的孩子，表现了男人对家人和孩子的担心、着急的心理，文章通过描写男人“湿漉漉”的眼睛，表现出了作为父亲对女儿和家人的爱护。“流光溢彩”意思是流动的光影，满溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮。这里写出了阳光芒耀眼，渲染了乡村傍晚温馨的气氛，衬托了男人将要见到孩子时的激动、喜悦心情，为下文父女见面作铺垫。3本题考查对文
11、章内容的理解。首先从刻画人物形象上说，第段“端午节时，他看到一个婆婆在卖蒲草编织的香包，就和婆婆学了手艺，采来蒲草和野花晾干，趁着晚上收工的时候编织。很多香包都是他在夜空下编织的”，通过男人亲手编织香包，可知这是一个关爱家人，淳朴、心灵手巧的人。其次从文章结构上说，两次写蒲草香包，结构上起到了照应的作用，使文章结构严谨。再有，从文章主题上说，第段“好闺女，咱不去捡树枝了，以后，你在暖和的屋子里数香包，就能等到爸爸妈妈回家了”，“孩子欢喜地叫了起来，搂着爸爸的脖子，使劲在他粗糙的脸上亲着”分析，蒲草香包是男人情感的载体，男人把对女儿浓浓的爱，编织进蒲草香包里。表现了文章的主题：一个父亲对孩子的爱
12、。最后从文章内容上来说，文章两处写到蒲草香包有关的情节，充实了文章内容。4本题考查标题的作用。标题是文章的眼睛，是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题也可以运用修辞手法或写作手法，制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等。根据以上对标题的分析，再结合本文内容品味，由第段内容“奶奶就让我每天捡一根柴火来计数，等捡够了 365根柴火，老天爷看到了，就会让爸妈回家过年啦！今天我多捡了15 根大树枝，想让老天爷看看我有多着急，好让爸爸妈妈快点回家”可知，这里叙述了小女孩捡拾柴火，希望父母早点回家的心愿。标题以“过年的柴禾”为题，交代
13、了文章的主要事件，同时表现了女儿对父母的想念和爱，更突出留守儿童生活的不易。“过年的柴火”题目新颖，还能引起读者思考，激发读者阅读兴趣。5本题考查探究文章的主旨。根据题干，从“浓浓亲情”“留守儿童”“人间真善美”三个主题中选择一个符合文章主旨的进行分析，无论选择哪一个都是正确的，注意要将原因和分析表述清楚。结合文章内容作答。示例一：认为是表现浓浓的亲情。根据第段“求您了！俺错过了最后一班回家的车，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等着呢，俺怕冻坏了孩子”分析，男人担心孩子受冻，体现了父亲对孩子的爱；第段“端午节时，他看到一个婆婆在卖蒲草编织的香包，就和婆婆学了手艺，
14、采来蒲草和野花晾干，趁着晚上收工的时候编织。很多香包都是他在夜空下编织的”，第段“好闺女，咱不去捡树枝了，以后，你在暖和的屋子里数香包，就能等到爸爸妈妈回家了”分析，从男人学手艺，为孩子编织香包体现了父亲对孩子的爱。示例二：认为是对当下农村留守儿童的关注。根据第段“说他和妻子在外省打工很多年了，孩子一岁时就扔给了老人”，第段“种地挣的那点儿钱不够生活。俺住在工地，孩子妈在主人家住，没法把孩子带进城里，唉”，第段“我天天问奶奶，爸爸妈妈还有多少天回家今天我多捡了15 根大树枝，想让老天爷看看我有多着急，好让爸爸妈妈快点回家”分析，为了养家糊口，男人和妻子常年在外打工，孩子交给老人管，孩子十分想念
15、父母，捡拾柴火盼父母回家，体现了留守儿童生活的不易与心酸。示例三：认为是表现人间的真善美。可从“我”、“男人”“小女孩”的之间的交流分析。根据第段“我瞥了一眼散落在地上的大包小包，看他洗得发白的衣服，判断应该不是歹徒，心软地放他上来”，第段“男人捧过几个香包送给我，我只要了一个”，第段“我拿出车内的一些食品送给小女孩。她有一双黑亮的眼睛，充满水一样清澈的天真。看到她冻得发红的脸，我心疼地说”，第段“我看着这单薄的孩子，心里泪汪汪地难受着”分析，“我”让男人搭车，男人送“我”蒲草香包，“我”给女孩零食，看着天真烂漫的小女孩心疼她，为小女孩留守在家捡拾柴火盼父母回家的事件触动，心理难受。这些体现了
16、人与人之间的信任、帮助和体贴。表现人间的真善美的主题。（二）（2021黑龙江齐齐哈尔八年级期末）阅读丢失的衣裳，完成下面小题。张嫂坐在客厅的沙发上，一边看电视一边织毛衣，身旁趴着宠物狗花花。屋外风声骤起，天色旋即暗了下来。要下雨！张嫂赶紧放下毛衣，奔阳台收衣裳去。张嫂的手伸出阳台，正要将晾晒的衣裳往里拎，突然，身后“咣”的一声，张嫂吓得手一哆嗦，衣裳掉下楼去。张嫂回过头，见茶几上的花瓶翻倒在地。花花正躲在墙角落用犯了错误的眼神望着主人。“花花，你又闯祸了，等我捡回衣裳再收拾你。”张嫂扬了扬手吓唬道。张嫂匆匆下了楼，却不见衣裳，附近转了一圈也没发现。“奇怪，也就一会儿功夫，怎么就没了，让大风卷上
17、天了？”张嫂边嘀咕边顺着风向继续找。不远处有个驼背老头，拎着一个蛇皮袋东张西望。张嫂看见他心里就来气。这老头是个拾荒者，租住在小区车库里，不仅古里古怪，还爱管闲事。张嫂记得有一次出门遛狗，自家花花也就在路上拉了点屎而已，别人都没吭声，就他叽叽歪歪:“要文明养狗，要讲卫生”张嫂本来就看他不顺眼，听了更是气不打一处来，回敬道:“你算哪根葱，也配管我，呸！”然后抱起花花就走。张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里，但没抓现行，不好随便搜，万一他已转移赃物反咬一口就麻烦了。张嫂便指桑骂槐起来。那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了。张嫂心里更来气了:“哼，做贼心虚了吧！”就提高嗓门对着老头的
18、背影骂得更凶。张嫂为这事气了一个晚上，第二天一大早心里就堵得慌，想去看医生，却忘了医保卡搁哪儿了，翻箱倒柜地寻了个底朝天，也没找到。正急得团团转，听见“咚咚咚”的敲门声。张嫂开门一看，是一个陌生中年男子，满脸汗水，气喘吁吁。中年男子看了看张嫂，又看了看手中的卡片，笑呵呵地说:“就是你，这回准没错。”张嫂正诧异时，他把一个塑料袋和手中的卡片一并递给张嫂:“这里面是你的东西，我在车上发现的，还给你，请你看看。”张嫂疑惑地接过来，仔细一看，正是自己要找的衣裳和医保卡。张嫂很奇怪:“你是出租车司机？我的东西怎么会落在你车里？”中年男子笑了笑。原来，他是位货车司机，从外地过来。昨天，他的车就停在张嫂楼下
19、，巧的是那件衣裳不偏不倚正好掉进了他的车箱里。等张嫂下楼时，车已开走。晚上，他回到家后才发现，拎起衣裳，还从里面掉下一张医保卡。他担心张嫂着急，便连夜送了过来。张嫂恍然大悟，连声道谢:“我正要去看病，你是怎么找到我的？”他说:“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元。（11）“他人呢？”（12）“他跑上跑下帮我找了半天，找到后，他就不见了。真是个古怪的好老头啊！（13）张嫂心里咯噔一下。中年男子一走，张嫂回过神来赶紧跑向阳台，又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着。她若有所思，既温暖又羞愧。她心里似乎丢失了更珍贵的东西，得赶紧寻找回来，便也匆匆下了楼（选自思维与智慧2020
20、年第8期有修改）6下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A文章第段中的画线句是环境描写，渲染了气氛对故事情节的发展起铺垫作用。B第段采用倒叙的方式，交代拾荒老人有些“古怪”，爱管闲事，让人厌烦。C本文将拾荒老人的行为与张嫂的言行进行对比，在对比中体现拾荒老人的品质。D作者以第三人称的角度叙述故事，便于人物形象的塑造和故事情节的展开。7文章以“丢失的衣裳”为题，有何妙处？8揣摩下列句子中加点的词语，品味其表达效果。她若有所思，既温暖又羞愧。9你认为拾荒老人是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。10俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”，但现实生活中“以貌取人”的现象时有发生，相貌奇异者甚至遭到
21、不公平待遇。请你编写一段文字发到微信朋友圈，表达你对这种现象的看法。【答案】6B7作为线索贯穿全文，使文章结构清晰，叙事集中。设置悬念，引起读者思考，激发读者的阅读兴趣。揭示文章主旨，表面指丢失衣裳，深层暗喻丢失美好的品质。（答出两个方面，意思相近即可）8“温暖”的意思是暖和，句中表现张嫂为拾荒老人不计前嫌，帮助中年男子找到自己而感动。“羞愧”的意思是羞耻、惭愧，句中表现张嫂为对拾荒老人的误解而内疚和自责。9示例：“张嫂便指桑骂槐起来。那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了”，体现拾荒老人是一个宽容大度的人。“他跑上跑下帮我找了半天，找到后，他就不见了。真是个古怪的好老头啊！”，体现拾荒老人
22、是一个不计前嫌，助人为乐的人。10结合文章内容，围绕“尊重、信任、平等、理解、关爱、善待”之类的一个关键词，言之有理即可。【详解】6B.“第段采用倒叙的方式”有误，应该是插叙。交代了拾荒老人要张嫂文明养狗的事，解释了张嫂不待见拾荒老人的原因，推动故事情节的发展。故选B。7本题考查标题的妙处。要结合全文的故事情节及小说的主旨，体会标题在文章结构、人物形象塑造等方面的作用。文章开篇“奔向阳台收衣裳”，第段“张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里”，再结合第段“张嫂回过神来赶紧跑向阳台，她又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着”可知：文章是围绕“丢失的衣裳”展开情节的，所以标题是文章的线
23、索。标题“丢失的衣裳”会使人产生疑问，衣服找回来了吗？怎么丢失的？到底发生了什么事？因此，起到设置悬念，吸引读者阅读的作用。本文写张嫂丢了衣服，下楼捡衣服，怀疑是拾荒老人拿走的，后文通过拾荒老人帮助张嫂归还衣服，展现了为人要善良，为他人着想的主题。特别是结尾段“她心里似乎丢失了更珍贵的东西”暗示出不能丢失美好的品德。所以标题有揭示主旨的作用。8本题考查赏析重要语句。要整体理解文意，结合具体语境分析，注意句子中的重点词语及特殊手法的效果。由第段“中年男子笑了笑。原来，他是位货车司机他担心张嫂着急，便连夜送了过来”和第段“张嫂恍然大悟，连声道谢：我正要去看病，你是怎么找到我的？他说：是一个驼背拾荒
24、老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元。”可知，张嫂感到“温暖”是因为拾荒老人宽容大度地帮助来送衣裳和社保卡的货车司机找到她。“温暖”表现出张嫂因为拾荒老人宽容大度而感动。由第段“张嫂怀疑是老头捡走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里张嫂心里更来气了：哼，做贼心虚了吧！就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶”可知，张嫂感到“羞愧”是因为她之前怀疑、误解了拾荒老人捡走她的衣裳，这时知道真相以后，感到惭愧自责。9本题考查对人物形象的分析。要从人物的身份地位、主要情节上分析，注意文中对人物的具体描写，概括其特征。根据文中第段中“张嫂记得有一次门遛狗，自家花花也就在路上拉了点屎而已，别人都没吭声，就他叽叽歪歪：要
25、文明养狗，讲卫生”拾荒老人教育张嫂要文明养狗，可以体现出拾荒老人有公德心。由第段“那老头装聋作哑，拎着蛇皮袋若无其事地走了”可知拾荒老人的宽宏大量。根据文中第段中“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元”“他跑上跑下帮我找了半天，找到后，他人就不见了。真是个古怪的好老头啊”可知，拾荒老人不计前嫌，乐于助人。10本题考查个性化表达。首先要审清题意，按照要求明确写法和内容，然后组织语言，要准确，简明，符合情境。本题要求针对“以貌取人”的现象谈自己的看法，结合本文内容及生活现象可知，不能“以貌取人”，即使是对“相貌奇异者”也要有足够的尊重、信任、理解、关爱。答案不唯一，言之有理即可。
26、例如：不要“以貌取人”。一个人内心的善良比外在的美貌重要得多。心灵美永远胜过外表美。看一个人，重要的是看他的心灵，看他是否尊重他人、善待他人，而不是看他的穿着打扮，更不是看他的容貌，伟大往往寓于平凡之中。（三）（2021河南信阳八年级期末）阅读下文，完成下面小题。爱心菜鸡叫头遍的时候，老王和老伴就在大棚里忙活开了。等到一畦畦白菜扳倒，老王的头上已经袅起热气，他甩掉棉衣，坐在田埂上歇息。老伴嗔道：“现在还是三九天，能的你？！”“一干活就热乎了。”老王站起来，顺手抓起一个编织袋，双手张开口子：“来吧，赶早不赶晚。”老伴没有动，用袖子擦拭一下鼻尖的汗珠：“不能不去？”老王瞪了老伴一眼：“废话，吐出去
27、的吐沫咋能舔起来？”“大年三十，人家都往家跑，你呢，就会唱反调。”老伴一边埋怨一边往袋子里装白菜，“要不，我跟你去吧。”“废话，你又不会开车。”说到这里，老王腾出一只手比画了一下，“咱沈丘离武汉四百多公里，走高速，五个多小时，明个儿准能回，不耽误过年。”老伴叹了口气，没再多说，她知道再开口也还是废话。“不中！”老王忽然叫道。老伴吓了一跳，抱着一颗白菜怔在那儿，不知道老王发哪门子神经。老王瞅着老伴手里的白菜，说：“这颗留下，咱过年吃。”老伴这才注意到手里那颗菜样子有点萎缩，叶子泛黄，犹豫一下，便放到了一边。再装菜时，就经心多了，专拣那些个头大、菜叶新鲜水灵的。老王叹道：“若不是贷款没还清，其他菜
28、可以搭配一些。”天刚放亮，白菜全都装上了车，满满当当的，似乎多装一颗都没有地方。老王前后左右看了看，脸上荡出满意的笑容。老伴迟疑了一下，说：“弄点饭，吃了再走？”“来不及，路上凑合吧。”老王说罢，扭开车门跳上驾驶室。这时候，他的手机唱起了：“我们的大中国呀，好大的一个家”是县城“百家乐”超市的杨经理打来的，让他送一车白菜。“杨总，不好意思，今儿个不能给咱送了。价钱好商量？再涨价也不中，真不是钱的事儿新年好，古得拜！”老王挂断电话，开上车迎着曙光出发了。到了第三天，也就是正月初二下午，杨经理从微信上得知，老王是去湖北武汉送白菜了！怪不得呢，听说武汉的蔬菜贵得离谱，白菜十几块一斤呢，他这一车菜，差
29、不多有两万斤，乖乖，如此算来，他这一趟没少赚。在杨经理的印象中，老王是一个很本分的人。真是画虎画皮难画骨，知人知面不知心呐！杨经理气不过，想打电话奚落老王几句，又觉得不能得罪老王，毕竟以后还合作呢。一念至此，他便开上车去找老王，现在是非常时期，需要备点货。一到村口，杨经理就给拦下了一位老大爷戴着口罩，身穿战袍，左手拄柄关公大刀坐在路中间，右手拿个电喇叭，声称外来车辆和人员不得进村。杨经理忙从口袋里掏出口罩，一边戴一边说：“我是超市的，需要找老王进菜，疫情再严重，咋说也不能影响老百姓的菜篮子吧。”老大爷举起电喇叭：“老王昨晚才从武汉回来，没回村，也没回家，在他的大棚里自我反省，不，隔离呢。”杨经
30、理闻听，撇了撇嘴，心说老王发烧才美哩，谁让他挣昧心钱！老大爷似乎知道杨经理的心思，又补充了一句：“老王可是俺村的骄傲，不要一分钱，往武汉送了两万斤的白菜。”“啊？”杨经理吃了一惊。老王的大棚在村外的河湾里，杨经理去过多次。距离大棚还有十多米，杨经理把车停了下来，路当中扯了一条横幅，横幅的上边写着“别来无恙”，下边写着“我是武汉返回人员，请不要靠近我”。这时候，在大棚里的老王已经听到动静，戴着口罩从大棚旁边的铁房子里出来了，大声说道“杨总，啥事？”“大棚里还有其他蔬菜吗？能不能再配一车？”“黄瓜，番茄，柿椒，都有，差不多能装一车。价格跟其他大棚一样，要不然人家会骂我老王八。”“可以，要好的，这回
31、不是超市上架，我打算捐给武汉。”“好啊，你咋送？”“发物流。”“别搞那个，还是我送吧，车消过毒了，路线也熟悉。”“好，运费咋算？”“说啥运费呢，给我加箱油就中。杨总，武汉老乡要问起，咋说呢？得有个由头吧？”杨经理歪头想了想，高声说道：“就叫爱心菜吧！咱河南简称豫，豫字15画，湖北简称鄂，鄂字11画，多出来的四画刚好是心的距离！所以，咱送的菜就叫爱心菜！”老王笑了，指了指路边他的货车。杨经理转过脸去，这才看到车厢上悬挂着的横幅“河南爱心菜”。11细读文章，请说说“爱心菜”中凝聚了哪些人的爱心以及具体表现。12杨经理和老王之间有两次误会，请分析一下让两次误会显得合情合理的铺垫。13文章虽篇幅短小，但细微之处凸显人物精神。请分析文中画线的文字是怎样表现老王的爱心的。（至少写出两处）14老大爷这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。【答案】11老王：在自己贷款没还清的情况下，大年三十，独自开车前往武汉捐送了两万斤的白
