1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：第04课 一着惊海天【提升训练】一、选择题1下列加点字注音全部正确的一项是 （ ）A溃退（ku） 遗嘱（sh） 颁发（bn） 仲裁（ci）B刹那（sh） 翘首（qio） 悄然（qio） 屏息（bng）C凛冽（li） 着舰（zhu） 娴熟（xin） 镌刻（jun）D巨额（） 咆哮（po） 轨迹（gu） 舰艉（wi）【答案】C【详解】此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项，“嘱”应读“zh”；B项
2、，“刹”应读“ch”；D项，“艉”应读“wi”。2关于本文的叙述，不正确的一项是（ ）A本文再现了我国航母舰载战斗机着舰的宏大场面，主要表现了记者对工作人员的敬佩之情。B这篇通讯再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。C本文记叙战斗机着舰的情形时使用了细节描写，生动形象。D本文叙事完整，铺排有序。【答案】A【解析】试题分析：本题考查对本课的内容和主旨的掌握，本文表现了人们自豪激动的心情，表达了赤诚的爱国之情、报国之志。A选项“主要表现了记者对工作人员的敬佩之情”不准确。3选择只使用了比喻的修辞方法的一句话（ ）A“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。B声如千骑疾，气卷万山
3、来。C绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。D刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。【答案】C【详解】试题分析：A项运用了借代的修辞手法，B选项“声如千骑疾，气卷万山来”使用了比喻、对偶两种修辞方法，D选项运用了比喻和夸张的修辞，不符合题干“只使用了比喻的修辞方法的一句话”的要求。4下各句子中表达方式不同于其它三项的是（ ）A“空警-2000”预警机，喷射五颜六色的彩烟，在蓝天铺展一条绚烂航路。B铁翼飞旋，惊雷滚滚。C他们是新一代国家防空“天网”的中坚
4、力量，是我军来自国土防空作战的剑锋刀刃。D铁阵，如山如岳。口号，如海如潮。【答案】B【解析】（此题答案错误）试题分析：考查表达方式的辨识。ABD三句是描写，C句是议论。故答案应该为C。点睛：常见的表达方式有五种，记叙、议论、描写、抒情、说明。初中阶段应掌握常见的表达方式，并能区分句子所运用的表达方式，了解其作用。记叙重在讲述一件事；描写重在用形象生动语言的写景物；说明意在解释说明；议论是作者的观点见解。5下各句没有语病的一项是（ ）A发现青衣江有污染，如果是普通市民，也可以提出建议。B随着全面改善水环境质量政策的落实，使全区黑臭水体得到有效治理。C利用微信平台随时记录并发现问题，是解决民生问题
5、的一个有效途径。D新都区采取关闭、断电、停产等强制措施，坚决淘汰产能落后和环境整治无望的企业。【答案】D【解析】试题分析：考查病句的辨析与修改。A句关联词语搭配不当，将“如果”改为“即使”；B句缺少主语，去掉“随着”或“使”其中一个；C句是语序不当，把“记录”和“发现”的位置互换；D正确。故答案为D。6下列句子有语病的一项是（ ）A飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。B通过航母舰载战斗机着舰，使国人的强军梦想实现了。C在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。D各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的
6、神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项成分残缺，缺少主语，应该删去“通过”或者“使”。点睛：判断病句的方法有：一、紧缩法，注意把否定词保留在主干里并保持原格式的基本结构不变。二、类比法。三、语感审读法，即调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。四、逻辑分析法，逻辑分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当。7下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A桅杆
7、(wi) 着陆(zhu) 凛冽(li) 一丝不苟(gu)B坠毁(zu) 娴熟(xin) 循声(xn) 殚精竭虑(dn)C姿态(z) 默契(q) 瞬间(shn) 惊心动魄(p)D镌刻(jun) 咆哮(xio) 澎湃(bi) 无怨无悔(yun)【答案】C【解析】试题分析：考查字音的识记。A. 桅杆(wi) wi； B. 坠毁(zu)zhu；澎湃(bi)png。故答案为C。8下列句子中标点使用有误的一项是（ ）A浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。B记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字，阻拦索的两端构成“V”上边
8、的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。C飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了!”D“航向，航速节”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。【答案】B【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。B项中的标点使用有误，“定格了一个象征胜利的巨大V字”这句话后面的逗号使用有误，应该是冒号，表示解释说明。9下列词语书写全部正确的一项是（ ）A舱门轨迹参数迎风召展B映衬备受沸腾白手起家C绽放风彩凌波一丝不苟D揪紧浩瀚观查员轻巧灵活【答案】B【解析】此
9、题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项应为“迎风招展”，C项应为“风采”；D项应为“观察员”。故选B。10下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）A他曾历经国运之变幻，阅尽人事之沉浮，一生殚精竭虑，用科技增强了中国的综合国力和军事实力，为中国的稳定打下了坚实基础。B由于参加春节联欢晚会的演出，他从闻所未闻的草根人物，一下子成了万众瞩目的明星。C打开电视，广告之多令人目不暇接，甚至在所谓的“黄金时刻”，也往往是广告独占鳌头。D这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗
10、，诗画相得益彰，意蕴无穷。【答案】B【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。B项的成语使用有误，“闻所未闻”指听到了从来没听说过的事情，也形容该事物非常罕见，与此处语境不符，这里应该用“默默无闻”。11下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A揪着（ji） 湛蓝（zhn） 刹那间（sh）B咆哮（po） 默契（qi） 澎湃（pi）C镌刻（jun） 凛
11、冽（ln） 舰载机（zi）D娴熟（xin） 着舰（zhu） 曲线（q）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项应为刹那间（ch），B项应为默契（q），D项应为曲线（q），故选C。12下列词语中字形完全正确的一项是 （ ）A歼灭 阻遏 封锁 锐不可当B仿拂 寒噤 瓦砾 义愤填膺C制裁 劫略 赃物 言简意骇D绰号 肃穆 晨羲 不可名状【答案】A【解析】试题分析：B改为：仿佛。C改为：劫掠，言简意赅。D改为：晨曦。13下列句中加点词语运用不当的一项是 （
12、 ）A陈老师一丝不苟地检查着学生的作业。B汽车飞跃黄河，真是一个惊心动魄的壮举，让我们非常惊讶。C日本侵略者白手起家，侵占了我国的大片领土。D长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。【答案】C【解析】试题分析：白手起家，指空手起家，创建家业。形容没有基础或条件很差而创立起一番事业。是个褒义词。14下列说法有误的一项是 （ ）A2012年11月23日，我国第一艘航空母舰辽宁舰上的舰载战斗机首架次成功着舰。B课文一着惊海天是发表于2012年11月25日的人民海军报的一则消息。C一着惊海天在第四届解放军新闻奖评选中，以全票通过的形式，被评为一等奖。D“目击我国航母舰载战斗机首架次
13、成功着舰”是副标题，补充说明主标题的内容。【答案】B【解析】试题分析：课文一着惊海天是通讯。定义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。15下列各组词语中书写无误的一项是 （ ）A映称 眨眼 舰艉 轰鸣 迎风招展B揪心 定格 塔台 跟踪 梦想成真C封锁 紧绷 资态 凌波 默默奉献D咔嚓 咆哮 屏幕 风采 振耳欲聋【答案】B【解析】试题分析：A改为：映衬。C改为：姿态。D改为：震耳欲聋。16下列词语中加点字注音无误的一项是 （ ）A呼啸（xio） 海域（y） 辽阔（ku） 湛蓝（s
14、hn）B桅杆（wi） 刹那（sh） 默契（q） 瞬间（shn）C澎湃（pi） 沸腾（fi） 丧生（sng） 绽放（zhn）D凛冽（ln） 承载（zi） 浩瀚（hn） 镌刻（jun）【答案】C【解析】试题分析：A改为：湛蓝（zhn）。B改为：刹那（ch）。D改为：承载（zi）。点睛：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。17下列句子中，没有语病的一句是（）A上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍
15、炙人口的作品。C对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?D我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。【答案】A【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，B句主语不正确，根据句意“袁枚的晚年”应为“袁枚在晚年”，“袁枚”是主语；C句“对于为什么这种浪费人才的现象”语句不顺畅；D句“学会正确的立场、方法和观点”动宾搭配不当，答案为A。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。二、填空题18新闻的结构包括_、_、_、_
16、、_，其主要特点是_。【答案】标题 导语 主体 背景 结语 用事实说话 【分析】【详解】新闻，也叫消息。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。（1）标题一般包括引标题、正标题和副标题。（2）导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。（3）主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释.（4）背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。（5）结语和背景有时也可以暗含在主体中。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。其主要特点是用事实说话。19指出下列句子所运用的描写方法。（1）着舰指挥员从容地走上甲板指挥平
17、台。（_）（2）“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子会展开来。（_）（3）飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线。（_）【答案】动作描写 语言描写 神态描写 【详解】本题考查学生对描写方法的判断。句（1）运用了“走、指挥”两个动词，属于动作描写；句（1）引用人物的语言，属于语言描写；句（3）通过“布满血丝、紧盯着”描写人物神态，属于神态描写。三、字词书写20根据拼音写出汉字。zhu ln q dn jun wi（_）陆 （_）冽 默（_） （_）精竭虑 （_）刻 （_）杆【答案】 着陆 凛冽 默契 殚精竭虑 镌刻 桅杆【解析】此题考查学生对字形的掌握情况
18、，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。此题中要注意“凛冽”的偏旁是两点水而不是三点水。“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思。21根据意思写词语。(1)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（_）(2)形容使人十分惊骇紧张到极点。（_）(3)形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。（_）(4)形容耗尽精力，费尽心思（_）【答案】 一丝不苟 惊心动魄 白手起家 殚精竭虑【解析】试题分析：考查根据词义写出的词语的能力。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对成语含义的把握，对成语字眼的记忆。根据成语含义去推断应是哪个成语。题
19、目给出了词语的意思，根据意思填写词语即可。22给下列加粗字注音。澎湃（_） 桅杆（_） 凛冽（_） 浩瀚（_）娴熟（_） 默契（_） 咆哮（_） 紧绷（_）【答案】 pi wi li hn xin q xio bng【解析】试题分析：本题是对本课生字读音的考查。注意容易读错的生字词，尤其是多音字“绷”读“bng”。“娴”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。23根据拼音写汉字或给加点字注音。澎湃（_） 坠毁（_） 绽放（_）凛冽（_） 镌刻（_） 娴熟（_）wi（_）杆 zhn（_）蓝 默q（_）【答案】 pi zhu zhn ln jun xin 桅 湛 契【解析】此
20、题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。此题中要注意不要把“湃”误读作bi，同时要注意区分“契”与“锲”的字形。24给加点的字注音或依据拼音写出相应的汉字着（_）陆 凛（_） 冽默契（_） 殚（_）精竭虑 镌（_）刻 桅（_）杆 娴xin（_）熟浩h n （_）【答案】（zhu ） （ln ） （q ） （ dn ） （jun ） （ wi ） （娴） （瀚 ） 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才
21、能轻松应对该种题型。注意“着”是多音字。zhu：着眼、着色；zho：着火、着急；zhe：走着，看着。注意“娴、瀚”的部首不要写错。四、语言表达25阅读下面的新闻，请你提炼出三个关键词语据新华社西宁3月31日电（记者徐文婷）经过两年钻探验证，“青海省共和县恰卜恰镇中深层地热能勘查”项目日前取得重大突破，盆地中北部地下2230米处勘查到埋藏浅、温度高的干热岩，这是我国首次发现的可大规模利用的干热岩资源。该岩体在共和盆地底部广泛分布，仅钻孔控制干热岩面积已达150平方公里，潜力巨大。干热岩通常埋藏在地表3000米至1万米以下，是没有水或蒸汽的、致密不渗透的热岩体，温度在150至650之间，是一种可用
22、于高温发电的清洁资源。关键词：_、_、【答案】 示例：干热岩资源、 广泛分布、清洁资源【解析】此题考查学生从材料中准确提炼信息的能力。这则新闻的主要内容是：青海省盆地中北部地下2230米处勘查到埋藏浅、温度高的干热岩。所以“干热岩资源”是第一个关键词。从“该岩体在共和盆地底部广泛分布”“是一种可用于高温发电的清洁资源”这两句话可以提炼出另外的两个关键词是：广泛分布、清洁资源。这也是干热岩资源的特点和优势。26选择与下列成语中加点字的意思相同的词语或成语，把序号填在前面的括号里。（_）眼花缭乱A老眼昏花B花言巧语C走马观花D花枝招展（_）荡然无存A碧波荡漾B动荡不安C倾家荡产D飘飘荡荡（_）丰功
23、伟绩A丰富多彩B丰衣足食C丰硕成果D丰碑永存（_）富丽堂皇A对簿公堂B相貌堂堂C冠冕堂皇D厅堂宽敞（_）独一无二A独出心裁B独立自主C独树一帜D唯我独尊【答案】 A C D C C【解析】此题考查学生对一字多个义项的理解以及对成语的积累能力，作答时要以对整个词语含义的理解作为前提。“眼花缭乱”形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。在这里“花”的意思是看东西模糊不清，“老眼昏花”指老年人的眼力差，亦指人辨别是非好坏的能力弱。与此中含义相同。“荡然无存”意思是完全不存在，其中的“荡”和“倾家荡产”中的“荡”含义相同，都是清除，弄光的意思。“丰功伟绩”意思是伟大的功绩和成就，“丰”是“多，大”的
24、意思，与“丰碑永存”中的“丰”字意思一致。“富丽堂皇”形容房屋宏伟豪华。“堂”是盛大，雄伟的意思，与“冠冕堂皇”一致。“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。与“独出心裁”中的“独”意思一致，都是“突出，特出”的意思。五、综合性学习27学习了本课后，同学们也对我国军事实力不断加强感到很自豪，随即开展了“厉害了，我的国”的探究活动。（1）同学们搜集了一些图片和资料，准备编辑在一个栏目里，请给这个栏目起个名字。（不得使用“厉害了，我的国”）中国建设史上里程最长、施工难度最大的港珠澳大桥全线贯通中国首款按照最新国际适航标准研制的C919大型客机首飞成功高铁、扫码支付、共享单车、网购“
25、新四大发明”塑中国创新形象（2）以“厉害了，我的国”为开头写一段话，赞美日益强盛的祖国。（至少使用一种修辞手法）【答案】（1）（示例）有一种成就叫中国。（2）（示例）厉害了，我的国。国产大型客机C919首飞成功，这是中国攻克多项技术难关填补的世界空白；可燃冰南海试采成功，中国创造了世界产气时长和总量的全新纪录；港珠澳大桥主体工程全线贯通，它将成为世界最长的跨海大桥中国正日益走近世界舞台中央。【详解】（1）考查设计栏目的能力。答题时，明确活动的主题是什么，所设计的名字要有针对性。此题可以紧扣“厉害了，我的国”的主题，通过三张图片的内容和相关的文字介绍，概括中国所取得的辉煌“成就”，用精练的语言进
26、行表述，拟写如下：有一种成就叫中国；中国速度和中国制造。（2）开放性试题，答案不唯一。答题时，可以紧扣话题，列举中国所取得的成就；根据题干要求，运用排比、比喻等修辞手法。如：厉害了，我的国。港珠澳大桥主体工程全线贯通，它是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长55公里，建成后将成为世界最长的跨海大桥，被英国卫报誉为“新世界七大奇迹”；国产大飞机C919首飞成功，这是中国人第一次自主设计出150座级的干线客机，它先后攻克了综合航电、飞控控制律等108项关键技术难关，填补了多项国内空白；中国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气。这是中国首次实现海域可燃冰试采成功。这就是我日益强
27、盛的祖国！六、现代文阅读阅读全文，完成题目。28课文第三、四两段在文中起什么作用？29从修辞手法的角度，赏析下面语句的表达效果。30文章多次描写着舰过程中周围人的神态和心情，有什么用意？【答案】28揭示我国航母舰载机首次着舰的意义，渲染出紧张的氛围，引发读者的关注并使其产生继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。29声如千骑疾，气卷万山来。运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章的气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。30烘托当时紧张的氛围和胜利的喜悦等；增强新闻的现场感，增强文章的感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出主题。【分析】28本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，分析句子的含意以及蕴含的感情。同时结合上下文，分析句子的作用。第三、四两段渲染了紧张的气氛，为下文对成功后的喜悦的描写做了铺垫。29本题主要考查句子赏析。考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。词语的妙用注意富有表现力的形容词、动词和拟人化的词语，语境来赏析词语的表现力和表达效果即可。“声如千骑疾，气卷万山来” 意思是光靠声音就能驱赶千骑狂奔，气势如同万山一样磅礴。这句话运用对偶和比喻的修辞，形象突出了战斗机着舰时的浩大声势。30此题考查学生对侧面描写作
