1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：09桃花源记（同步习题）(解析版)一、 选择题1下面加点字注音正确的一组是（）A便舍船 sh 屋舍俨然shB为外人道wi 捕鱼为业wiC男女衣着zhu 便要还家yoD与外人间隔jin 此中人语云y【答案】B【解析】A错误，“便舍船”的“舍”应读“sh”，“屋舍俨然”的“舍”应读“sh”；B正确；C错误，“便要还家”的“要”应读“yo”；D错误，“此中人语云”的“语”应读“y”；故选：B。2下列句子中，没有语病的一项是（）A美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。B炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐
2、事。C“神州七号”载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。D通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。【答案】C【解析】A有误，语序不当，将“日前先后”调至“对媒体”的前面；B有误，语意重复，“炎热的”与“酷暑”重复，将“炎热的”删去；C正确；D有误，缺少主语，将“通过”或“使”删去其一；故选：C。3下列选项中加点字意思不相同的一组是（）A悉如外人并怡然自乐B缘溪行便扶向路C便要还家余人各复延至其家D鸡犬相闻闻有此人【答案】D【解析】A前一句句意为：跟桃花源以外的世人完全一样。悉：都；/后一句句意为：自得其乐。并：都B前一句句意为：并怡然自乐。缘：沿着；/后
3、一句句意为：就顺着旧路回去。扶：沿着C前一句句意为：村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。要：通“邀”邀请；/后一句句意为：其余的人各自又把渔人请到自己家中。延：邀请D前一句句意为：鸡鸣狗叫到处可以听到。闻：听见；/后一句句意为：村里（人）听闻有这样一个人。闻：听说故选：D。4下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）A复/行数十/步，豁然开朗B余人各复/延至其/家，皆出酒食C缘溪/行，忘/路之远近D有良田、美池、桑竹/之属【答案】C【解析】A有误，句意：又走了几十步，突然变得开阔明亮了。停顿为：复行/数十步，豁然开朗。B有误，句意：其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。停顿为：余
4、人/各复延至其家，皆出/酒食。C正确；D有误，句意：有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。停顿为：有/良田、美池、桑竹之属。故选：C。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 。 ， ， ， 。古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则ABCD【答案】C【解析】有为什么，可接因为，排除AB；比较，可以看出是对的总结，而是对整个语段的总结
5、，排除D；故选：C。6下列对文章桃花源记有关内容的解说不准确的一项是（）A文章第一段写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。这是故事的开端。B文章第二段写渔人在桃花源中的见闻，虚构一幅没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处的幸福生活的图景。C最后两段写渔人离开桃花源后，数人闻讯前往而不可得其路径的种种情景。意在说明“桃花源”虽是一个理想的去处，但纯属子虚乌有，人们应该安于现状。D全文以渔人进出桃花源为线索，塑造了一个优美的世外桃源，表现了作者对理想社会的向往，对黑暗社会现实的不满。【答案】C【解析】ABD表述正确；C有误，项对文章有关内容的解说不准确。文章没有要“人们应该安于现状”的意思；故
6、选：C。二、 语言运用7桃花源记的作者陶渊明是 时的人，桃花源记原是 中的 。【答案】东晋；桃花源诗并序；序【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。8桃花源里景色奇异，人情淳厚，渔人无意中发现，一定感慨万千，当他离开后，想了些什么呢？试以渔人的口吻写一段心理描写。【答案】示例：其实，我也不想离开，但我的家人还在等我，我实在不能丢下他们，他们需要我。虽说我们的生活很艰苦，但我们的家毕竟是我辛勤劳动构建起来的，那间房子也有很多回忆。虽然那里不如桃花源里民风
7、淳朴，让我无忧无虑，但我的生活已经让我很满足了。至少我还没有被这个黑暗社会残害。我为什么会做记号并通知太守呢？是因为太守是一位清正廉洁的父母官，也正因为这样，他得罪了不少贪官污吏，所以被陷害，不久就要被革职返乡了。我担心他会受到迫害，正好又发现了桃源，所以就本来我想告诉了村民关于太守的事之后，他们一定会谅解并接受太守的，可惜没有找到桃花源。太守已经逝世了，但令我仍不能明白的是，那些记号为什么会在短短几天消失？这是我一直没想明白的【解析】本题考查人物心理描写的补写。根据桃花源记一文中所描述的渔人的所所闻，展开丰富的联想，将渔人这次奇特经历的想法感受以心理活动的形式表现出来即可。因为渔人回来年马上去报告了太守，又重新去寻找桃花源，所以心理活动中应有这一行动的想法。注意补写要以渔人的口吻来写。9桃花源记文中有许多成语出自本文，如“世外桃源”、“怡然自乐（得）”等，你能再举出两个出自本文的成语吗？（1） （2） 【答案】（1）豁然开朗（2）无人问津【解析】本题考查古文内容的理解与成语的积累。更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：
