1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：专题02 声音的特性（原卷版）类型一 音调、响度和音色的辨析【方法技巧】音调是指声音的高低，与发声体振动的频率有关；响度是指声音的大小，与振幅和离声源的远近有关；音色，是指声音有特色，与发声体本身的材料、结构有关。日常生活中所说的俗语中：如大声喧晔、引吭高歌、震耳欲聋、低声细语等指的是响度；男低音、女高音指的是音调；“闻其声而知其人”指的是音色。在辨析音调、响度和音色时一定要紧扣定义，并结合生活实际加强理解与记忆。【专项训练】1.瑞典科学家在研究人猫沟通学时发现，猫在开心与满足时，倾向于发出频率较高的叫声；而在情绪低落或者感到
2、紧张时，发出的叫声的频率降低，因此我们可以根据下列哪种声音特性判断猫的情绪()A. 响度B. 音调C. 声能D. 声速2.吹笛子时，用手按住不同的孔，则发出的声音()A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 以上三者都有可能3.同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要指她们两个人说话时声音的()A. 音调相近B. 频率相近C. 音色相近D. 响度相近4.“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是()A. 音色 音调B. 音色 响度C. 音调 响度D. 音色 音调 响度5.关于声现象，公共场合要“轻声慢语”指的是声音的()A. 音调B. 响度C. 音色D.
3、 频率6.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是()A. “响鼓也要重锤敲”声音是由物体振动产生的，且振幅越大，响度越大B. “不敢高声语，恐惊天上人”声音可以在真空中传播，音调越高，传播得越远C. “闻其声知其人”可以根据音色来判断说话者是谁D. “长啸一声，山鸣谷应”声音通过多次反射，可以形成回声7.我们学过的许多成语包含了声现象，如：脆如银铃、低声细语、声如洪钟、悦耳动听、尖锐刺耳；这些成语中描述同一声音特征的是()A. B. C. D. 8.有些成语跟声现象有关，以下几个成语中，与声音的响度相关的是：A. 震耳欲聋B.
4、绕梁三日C. 晨钟暮鼓D. 南腔北调9.我们学过的许多成语包含了声现象，如：凤鸣鹤唳、鸦雀无声、低声细语、悦耳动听、震耳欲聋这些成语中描述同一声音特征的是()A. B. C. D. 10.下列俗语分别反映声音的哪种特征：“震耳欲聋”反映了声音的_；“声音刺耳”反映了声音的_；“闻其声知其人”反映了声音的_11.陶埙是中国最古老的闭口吹奏乐器，若用相同的力吹陶埙，用手指堵住不同的小孔，就能听到陶埙发出不同的声音。这里声音的不同主要是指_。(选填“响度”、“音调”或“音色”)类型二 音调、响度和音色的图像【方法技巧】在利用波形图来辨析三者特点时，应该明确波形图的高度及一个完整波形在示波器中出现的个
5、数所表示的物理意义，从而对比解答。【专项训练】1.用力敲击甲乙两音叉，它们产生的声波经示波器显示出来的图像如图所示，下列说法正确的是()A. 甲发声的响度大B. 甲发声的响度小C. 甲发声的音调高D. 甲发声的音调低2.声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，下列选项中哪两个图像(如图乙)可能是敲击同一个音叉的波形图()A. 和B. 和C. 和D. 和3.关于如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是()A. 响度相同的有图甲、图乙与图丙B. 音调相同的只有图甲与图乙C. 图甲与图丁可能是同一乐器发出的声音D. 图甲与图丁的音色相同4.男
6、低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，将两位歌唱家的声音分别输入示波器，对应的图像是下列图像A. B. C. D. 5.无其它声音干扰下的广场中，扬声器持续发一个音“呜-”(此声音的强弱保持不变)，用分贝仪测出的声音强度用A表示，分贝仪与扬声器距离用s表示，A与s的关系如图所示.由图像可知，以下说法正确的是( )A. 声音在传播过程中，响度变小B. 声音在传播过程中，速度变小C. 声音在传播过程中，扬声器的纸盆振幅减小D. 声音在传播过程中，每秒内振动的次数减少6.如图甲所示，金属片一端固定，另一端静止时位于O点，弹拨金属片，金属片发生振动，金属片末端相对于O点的位置随时间变化的关系如图乙所示，根据图像可知，金属片振动发出的声音的_(选填乐音的三特性)随时间发生变化。7.如图所示，甲、乙是不同的声音先后输入到同一个示波器上所显示的波形图。由图象信息可知，响度较大的是_波形对应的声音，音调较高的是_波形对应的声音。8.如图所示，甲、乙、丙是三个声音在示波器中的图象(1)比较如图乙和如图丙的响度和音调，音调_ 高，响度_ 大(2)比较如图甲和如图乙的响度和音调，响度_ 大，音调_ 高(均上四空选填“甲”、“乙”、“丙”或“一样”)更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：
