1、更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:专题02 7.2弹力专题训练(原卷版) 考点直击 典例分析变式训练考点1 弹力(1)弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性;(2)塑性:物体受力时发生形变,失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性;(3)弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力;弹力的大小与弹性形变的大小有关;在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大。【典例1】(春额尔古纳市校级月考)物体受力的作用会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫 ;变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫 。【典例2】(春怀安县期末)关于弹力,下
2、列说法错误的是()A相互接触的物体间不一定产生弹力B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力【变式训练1】(春横山区期中)如图所示,小明用力拉长橡皮筋,将“纸弹”弹出去。其中,橡皮筋发生了 (填“弹性”或“塑性”)形变,产生的 力使“纸弹”的 (填“形状”或“运动状态”)发生改变。【变式训练2】(春莱山区期末)在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是( )AB C D【变式训练3】(春潼南区期末)物体产生弹力的条件:一是 ;二是 。考点2 弹簧测力计(1)用途:测量力的大小;(2)构造:弹簧、指
3、针、刻度盘;(3)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比。【典例3】(春邛崃市期中)一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是()A10NB12NC14ND20N【典例4】(春平山县校级期中)弹簧秤的弹簧一端断了一小段,将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧秤测量力的大小,测量值与没有损坏前的弹簧秤测量值相比()A读数变大B读数不变C读数变小D前三种情况都可能出现【变式训练1】(秋新华区校级月考)一根弹簧原长10cm,在它的下端挂0.98N的钩码时,弹簧长度为12cm如果在测量范围内再挂两个同样的钩码,此时弹簧的长度应是()A1
4、2cmB16cmC13cmD14cm【变式训练2】(春金寨县校级月考)一根弹簧原长10cm,把它挂在支架上,在下方用3.2N的拉力竖直向下拉,弹簧长度为12cm,如果用9.6N的力沿竖直方向向下拉(没有超过测量范围),弹簧长度变为 cm。考点3 弹簧测力计使用和读数(1)观察量程、分度值;(2)观察指针是否指在零刻度;(3)轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳;(4)测力时,要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致,使指针和外壳无摩擦,弹簧不要靠在刻度板上;(5)待示数稳定再读数,读数时,视线要与刻度板面垂直。【典例5】(2019春蓟州区期中)如图所示,弹簧测力计的分度值是 N,示数是 N;【典
5、例6】(春来凤县期末)有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点,你认为其中哪一点是不正确的()A使用前必须检查指针是否在零刻度处B弹簧测力计必须竖直放置,不能倾斜C使用时避免弹簧、指针与外壳摩擦 D不能测量超过弹簧测力计量程的力【变式训练1】(2019春淮安期中)如图所示,一物体挂在弹簧测力计的下端,物体对弹簧测力计拉力的大小为()A4.4 NB3.9 NC3.6 ND3.3 N【变式训练2】(春夏津县期末)使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是()A弹簧测力计必须竖直放置B使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D测量力的大小不能超出测量范围考点4 弹簧测
6、力计在力的相互方面的应用(1)弹簧测力计两边受到的力大小相等。(力的作用是相互的)【典例7】(秋沈丘县期末)如图一人的两只手同时沿水平方向各用6N的力,分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端,当弹簧测力计静止时,其示数为()A0NB6NC12ND18N【变式训练1】(春龙岗区期末)如图:GA3N,GB8N,A、B两物体静止不动,甲、乙两弹簧秤的读数分别是(弹簧、细绳重不计,摩擦不计)()A5N,8NB5N,3NC8N,8ND5N,5N【变式训练2】(春江津区期中)如图所示,静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为4N的力F1和F2的作用,那么弹簧测力计的示数为 ;该弹簧测力计中弹簧的原长为4c
7、m且此时伸长了4cm,当小华将这个弹簧测力计弹簧拉长为5cm时,小华拉弹簧的力是 课堂巩固训练一、选择题。1(春长春期末)下列各种工具中,主要应用物体的弹性来工作的是()A天平B温度计C量筒D弹簧测力计2(秋长乐区期末)关于弹力的叙述正确的是()A弹力的大小只与形变的程度有关 B压力、拉力、支持力都属于弹力C放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力3(秋邹城市校级期末)在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数。接着,他把这个测力计像如图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲、乙两测力计的示数分别是()
8、A1.0 N和1.5 N B1.0 N和0.5 N C2.0 N和1.0 N D2.0 N和1.5 N4(春江宁区校级月考)使用弹簧测力计测量重力的过程中,有如下操作:把待测物体挂在挂钩上;轻轻来回拉动几次挂钩;观察弹簧测力计的量程,弄清分度值;调整弹簧测力计指针位置;待指针稳定后读数;估计待测物体重力。上述操作正确的是顺序是()ABC D5(罗湖区)如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A0NB2NC4ND8N6(春蓬溪县期中)如图所示,甲、乙两个轻质弹簧,所挂物体相同,重力均为100牛顿,当物体处于静止状态时,弹簧甲乙的示数分别为()A
9、100 N,200 NB0 N,100 NC100 N,0 ND100 N,100 N。7(2017龙江县校级模拟)如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A0NB2NC4ND8N8(2018春陇南期末)关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内),下列说法正确的是()A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长量跟所受拉力成正比二、填空题。9(春新北区期中)在如图所示的跳板跳水运动中,压跳板的力的施力物体是 ,受力物体是 ,这个力 (是/不是)弹力。10(春江都区月考)学校初中
10、部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图象中OA段和OB段是弹簧拉力与形变量的关系图,若它们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 ,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧 。(选填“A”或“B”)11(春黄冈月考)某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,请回答下列问题:(1)这根弹簧的原长是 cm。(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原长伸长了 cm,此时弹簧发生了弹性形变。(3)分析图像及有关数据,可以得出的结论是 。12(春陕州区期中)弹簧测力计是测量力的大小的仪器。两人同时用
11、4N的力拉一弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为 N;若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用8N的力拉它,则弹簧测力计的示数为 N。13(2019春蚌埠月考)弹簧测力计的正确使用方法是:(1)测量前必须先观察,明确测力计的 和 ;(2)实际测量时,要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟 的方向在一条直线上;(3)读数时,眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度盘上的刻度线 。14(春江阴市期中)如图所示,将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后甲同学用500N的拉力拉弹簧测力计B,则A测力计示数为FA N;若甲、乙两同学同时用500N的力向相反方向拉测力计,则此时B测力计的示数FB N(均
12、不计弹簧测力计和绳的重)15(春南宁月考)甲、乙两同学各用2N的力同时沿相反方向拉一静止于水平桌面上的弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数是 N;该弹簧测力计受到2牛的拉力作用后,弹簧长度由3厘米变为5厘米;如果弹簧测力计受到3牛拉力的作用,弹簧长度变为 厘米。三、解答题。16(春织金县期末)小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是俩手拉开的距离越大,就感到越费力。这是什么原因?17(春武威期末)用弹簧测力计缓慢的将放在桌面上的物体提起,其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示试解答下列问题(1)图甲中拉力为 N,钩码所受的重力为 N(2)当h4cm时,弹簧测力计的示数
13、是 N,桌面对钩码的支持力是 N 18(春宁强县期末)在制作橡皮筋测力计的活动中,小华提出了一个问题:“在一定范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力有什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如图所示。究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想是否正确。(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。(2)小明和小丽的实验数据如下表所示。1拉力(钩码的总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.22.43.0没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0 cm
14、;表格中空白部分的L cm;要知道小丽的猜想是否正确,应选择表格中的第 两行数据进行分析比较;分析表格中的数据,你认为能初步验证 的猜想是正确,你分析判断的依据: 。19(2019春五河县期中)小明在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,记录了如下实验数据:拉力(N)050100150200250300400指针位置/cm2345677.57.5(1)分析实验数据,你可以得出的结论是 ;(2)该研究在实际中的应用是 ;(3)分析实验数据,你能对使用弹簧测力计提出一点合理化建议吗?20(2019春崇川区校级期中)在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长x作出的Fx图线如图所示。(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加 cm。(2)该图线不过原点的原因是 。弹簧的原长是 cm。(3)分析图像,你能得到的结论是 。更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址: