1、 生物圈中的其他生物 检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：题号123 45678910 答案题号11121314151617来源:学科网ZXXK181920来源:学科网ZXXK答案来源:Zxxk.Com1.毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式： ( )A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳2.小明很喜欢看动物世界这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中，不正确的是 ( )A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来飞
2、机B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮潜水艇C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如履带式坦克D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位雷达3.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是 ( )A B C D4.哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构 （ ）A骨 B关节 C骨骼肌 D神经5.骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠 ( )A关节的变化 B骨骼肌的牵拉 C关节的牵拉 D躯体位置的变化6.屈肘时，下列骨骼肌的协作关系正确的是 ( )A肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B二者同时收缩 C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D二者同时舒张7.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”
3、，利用这种气体将敌害“击退” 或“击晕”。该行为属于A先天性、攻击行为 B先天性、防御行为C后天性、防御行为 D后天性、攻击行为8.“鸟类的黑手党” 杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是 ( ) 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因索决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D. 来源:学科网9.下列动物行为中属于先天性行为的是 ( )A蚯蚓走迷宫 B大山雀偷饮牛奶C小鸟在池塘边喂金鱼 D成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉10.由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是 ( )A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡
4、孵卵 D.小狗“算数”11.狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征 （ ）A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为12.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是 ( )A.筑巢 B.哺乳 C.求偶 D.育雏13.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为 ( )A.学习行为 B.取食行为 C.贮食行为 D.繁殖行为14.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是 ( )A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的“嗡
5、嗡”声 D.狒狒面部的各种复杂表情15.下列选项中不属于动物行为的一项是 ( )A母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B变色龙体色由褐色变成绿色 C猫静伏在老鼠出没的洞口 D蝙蝠白天栖息于岩壁上16.对菜青虫取食十字花科植物的叙述中，下列哪项不正确 （ ）A菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这是由遗传物质决定的先天性行为。B科技人员用一种蜕皮激素（加速幼虫的变态）喷洒在菜青虫身上，可加速其蜕皮变蛹，缩短菜青虫取食嫩叶的时间。C菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这说明此植物体内有着特殊的物质吸引菜青虫、菜粉蝶。来源:Zxxk.ComD在众多菜叶中，菜青虫只危害十字花科植物，这是学习、意识行为。17.下列组合中与
6、仿生学的科研成果不相匹配的是： ( )A.军用雷达与蛙眼 B.冷光与萤火虫C.核潜艇与海豚 D.薄壳建筑与乌龟背甲18.动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有 ( )维持生态系统的平衡 帮助植物传粉、传播种子 为人类提供生活原料 生产抗生素类医药品 用于仿生技术的研究 彻底分解植物枝叶，促进物质循环A. B. C. D.19.下图是2008年北京奥运会主体育场的外观效果图，其仿生学设计灵感源自 （ ）A鸟巢 B鸟的骨架 C鸟卵 D乌龟的背甲 20目前人们认为理想的一种生物反应器是乳房生物反应器，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的 进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质。
7、( )A乳房 B染色体 C细胞核 D遗传基因二、非选择题1.阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 _行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_ 行为.（2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在_因素的基础上,通过_因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来
8、说,后一行为比前一行为更能_（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例2.根据图A和图B回答问题。（1）图B示 动作，图A示 动作。（2）1和2分别表示两种肌肉，1是 2是 。（3）在图A和图B的动作中，1的状态分别是 和 。（4）1和2能相互配合，共同完成动作是在 的支配下。（5）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（ ）A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩，后者舒张 D.前者舒张，后者收缩3在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫。菜青虫是危害蔬菜的重要害虫。它的危害到底有多大？下面我们
9、通过食量来探究一下。材料敞口的玻璃缸（大烧杯）2个、蔬菜、天平实验用天平称取新鲜的同样质量（a克）的菜叶，分别放入A、B两个玻璃缸。A缸放置菜青虫3只+蔬菜，B缸只放蔬菜叶。一天后，将两缸的菜叶取出分别称重：A缸菜叶的质量为b克，B缸菜叶的质量为c克。计算：a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量。请根据上述实验，回答下面的问题： （1）菜青虫属于哪种动物的幼虫？ 。它属于哪一类动物？ 来源:Zxxk.Com（2）一天后，B缸中的菜叶称重为c克，请你推测a、c二者的关系是 （用字母和“”“”“”表示），判断的理由是： 。（3）“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”，你认为是否科学严密？如果不科学
10、，请说明理由。 。（4）实验中B缸的装置是否可有可无？它有什么作用？ 。（5）菜青虫总是取食 科植物的蔬菜，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的 所决定的。4.分析下列实验，请选择：实验员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭刚孵化就被从它们的出生地移走了，没见到它们的母亲，小鸭和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭展示了一个气球，同时放出母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭模仿它们母亲的行为并跟随在气球的左右。（1）小鸭的行为发展过程可以用哪个术语描述？（ ） A.先天性行为 B.条件反射 C.学习行为 D.后天性行为（2）小鸭最好被称为（
11、 ）A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量（3）如果不是把小鸭暴露在气球周围并放母鸭的录音，而是将它们暴露在一只猫的周围并放母鸭叫的声音，它们可能怎样？A.它们可能吓唬其他鸭子 B.它们将失去繁殖能力 C.它们将会发出类似猫的叫声 D.它们将会认为猫是它们的母亲5 在动物界中，有些动物为了完成某种行为，不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例，分析说明这三种行为各有什么意义。例1：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，总是发出警报，或大叫或狂奔或扑翅起飞，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，
12、易为敌害所捕食。例2：挪威海滨生活着一种挪威旅鼠，当鼠群密度过高而环境中食物有限时，有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死，完成集体自杀的“壮举”。例3：有些螳螂头部有一种抑制交配的物质，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其头部往往被雌螳螂吃掉，失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为，交尾后就逐渐死去。（1）例1中，孤雁的行为属于 行为，由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义？ 。（2）例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么？ 。（3）例3 中，雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么？ 。生物圈中的其他生物检测题参考答案一、选择题（每题2分，共40分）题号123 45678910 答案DCBDBCBACD题号来源:
13、Z+xx+k.Com1112131415来源:学科网1617181920答案BBAC来源:学#科#网Z#X#X#KADBAAD二、非选择题（每空2分，共60分）来源:学科网1.（14分）先天性 学习 遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 金鱼通过游泳到水面求食2.（16分）（1）伸肘 屈肘（2）肱二头肌 肱三头肌 （3）收缩 舒张 （4）神经系统 （5）B3.（16分）（1）菜粉蝶 节肢动物 （2）ca（或ac） 菜叶在空气中失去了水分或有机物消耗了部分。 （3）不 ，菜叶重量减少的部分还应包括在空气中失去的水分或有机物的消耗。（4）否（B缸必须有），起对照作用 （5）十字花 遗传物质4.（6分）（1）A（2）B（3）D5（8分）（1）防御 有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体，有利于种族健康地发展进化。（2）一部分自我牺牲，让另一部分更好地生存，不会导致整个种族因食物不足而灭绝，使种族度过难关而生存发展。 （3）有利于种族的繁衍 附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：
