1、浙江省嘉兴市桐乡市现代片四校联考七年级（上）期中政治试卷一、选择题（每题2分，20题，共40分）1小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）A他人的态度B考试的成绩反馈C自我观察和反省D集体综合评价2贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们（）A要有主见，不要听取他人的意见B走自己的路，不用管别人C名人在成名之前都有许多缺陷D正确认识和评价自己，有利于发掘自身的潜能3关于梦想的实现说法正确的是（）A有
2、特长的人最容易实现梦想B梦想的实现离不开不懈的追求C只要付出汗水，梦想就能变成现实D梦想与现实差距太大，很不容易实现4某实验中学为加强理想信念教育，在开学初组织全校师生听取了放飞梦想，立志成才的名人讲座。这一做法（）可杜绝学生违法犯罪行为有利于促进青少年健康成长有利于学生树立远大理想大大提高了学校的教育教学质量。ABCD5古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我们要慎交朋友。这句话告诉我们（）友谊对一个人的影响很大 友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的 友谊有时会给我们支持和力量，有时又让我们
3、很受伤 我们在交友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响。ABCD6进入中学后，小强给自己制订了一个时间表，将在校和在家的时间进行了合理的安排，而且他还打算完成作业后有目的地看一些课外书，小强的行为（）是主动学习的表现是科学安排时间的表现是接受妈妈管教的表现是培养良好学习习惯的表现。ABCD7“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（）A克服依赖心理，发展自我B客观认识自己，悦纳自我C磨砺坚强意志，锻炼自我D不断迎接挑战，战胜自我8激发自己的潜能是取得成功的重要条件。以下是同学激发潜能的做法，不可取的是（）
4、A杨芳的理想是当一名作家，于是她每天都坚持写一篇文章B王林将班上学习成绩优秀的王斌作为自己的榜样，努力赶超他C赵珊树立了远大目标，并下定决心只做大事不做小事D晓彤在考试前总是对自己说：“我是最棒的！”9正确与同学交往，我们应该做到（）A共同分享，也相互分担B尊重同学对自己的评价C宽容同学犯的各种错误D与同学合作避免竞争10“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。“这句话主要告诉我们，在人际交往中应（）A赞美他人、欣赏他人B宽容他人、理解他人C尊重差异、加强沟通D真诚待人、讲究礼貌二、非选择题（5大题，共60分）11阅读以下材料，回答问题玲玲今年终于上初中了，在初中阶段，她碰到了以下情
5、况：情景一：她的成绩一向都还可以，但唯独数学这门学科，她一直学不好，因为她对数学不太感兴趣；情景二：玲玲每天晚上做数学题要做到深更半夜，第二天提不起精神上课；情景三：爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，上课小组合作学习也不喜欢参与，学习成绩直线下滑。（1）结合材料及所学知识，怎样才能帮玲玲提高学习成绩？情景四：玲玲在中学阶段结识了一位好朋友惠儿，一天，玲玲对惠儿说出了自己的梦想：长大后我想成为一位数学家。惠儿却鄙视她说：“瞧你，数学成绩这么差，怎么可能当得上数学家，别白日做梦了。”玲玲听了，心里挺不是滋味的。（2）请结合所学知识，评价好朋友惠儿的言行？情景五：当玲玲
6、听到惠儿这样的评价后，她开始怀疑自己的努力是否白费了，她变得有点自卑了，她不知道该怎么办才好。（3）请结合所学知识，帮玲玲走出困惑？12阅读以下材料，回答问题材料一：阿里巴巴的创始人马云从小就特别爱交朋友，对朋友的事情它总会记在心上；在交往中，他对朋友的了解和关爱，使所有朋友都对他心服口服，死心塌地地跟他打江山，这也是马云取得惊人成绩的重要原因之一。（1）马云取得惊人成绩体现了友谊具有怎样的重要作用？材料二：真正的友谊应该是什么样子的？调查中，69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系之上”；60.8%的人认
7、为真正的朋友应该“直接指出对方的不足，给予建议”。（2）针对资料二反映的问题，你认为友谊应该具有怎样的特质？浙江省嘉兴市桐乡市现代片四校联考七年级（上）期中政治试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，20题，共40分）1小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）A他人的态度B考试的成绩反馈C自我观察和反省D集体综合评价【考点】认识自我的途径【分析】本题考查认识自我的途径认识自我的途径包括：通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己【解答】依据教材知识，我们可以通过自我观察和反省认识自己，可以通过他人认识自己
8、，也可以通过集体认识自己分析可知，题干中的小青通过自己分析自己在学习中的不足来认识自己，属于自我观察和反省，与他人的态度、集体的评价无关故选：C2贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们（）A要有主见，不要听取他人的意见B走自己的路，不用管别人C名人在成名之前都有许多缺陷D正确认识和评价自己，有利于发掘自身的潜能【考点】正确认识自我；发挥自己的潜能【分析】本题主要考查正确认识自我、发挥自己的潜能这一知识点，要明确正确认识自己有利于自己的成长与发展【解答】题干中的材料告诉
9、我们每个人都应学会正确认识自己，只有这样才能发现自己的优点与长处，更有利于自己挖掘自己的潜能，从而得到更大的进步，所以D说法正确，其他选项的说法都是错误的，都不能体现正确认识自我的重要性，应排除，故选D3关于梦想的实现说法正确的是（）A有特长的人最容易实现梦想B梦想的实现离不开不懈的追求C只要付出汗水，梦想就能变成现实D梦想与现实差距太大，很不容易实现【考点】实现理想的途径【分析】本题考查梦想与现实的关系依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】依据课本内容，梦想是对未来美好生活的愿望，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，有梦想的日子，就有希望在生长，实现理想的途径是艰苦
10、奋斗；故B说法正确；符合题意；A说法片面，C说法绝对；D说法错误，只要付出努力，梦想不难实现；故选B4某实验中学为加强理想信念教育，在开学初组织全校师生听取了放飞梦想，立志成才的名人讲座。这一做法（）可杜绝学生违法犯罪行为有利于促进青少年健康成长有利于学生树立远大理想大大提高了学校的教育教学质量。ABCD【考点】树立远大理想【分析】本题考查对理想的理解理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度【解答】组织全校师生听取了放飞梦想，立志成才的名人讲座，有利于促进青少年的健康成长，有利于帮助学生树立远大理想，项表述过于绝
11、对，项与题意无关符合题意；故选B5古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我们要慎交朋友。这句话告诉我们（）友谊对一个人的影响很大 友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的 友谊有时会给我们支持和力量，有时又让我们很受伤 我们在交友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响。ABCD【考点】友谊的力量【分析】本题要在掌握友情的重要性，交友的原则，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查了友情的重要性，依据课本知识分析材料可知，题干这句
12、话的意思是常和好人在一起自然就被同化，变成好人，和坏人一起则相反，说明友谊对一个人的影响很大，我们在交友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响，所以是正确的选项；选项不符合题意，排除故选C6进入中学后，小强给自己制订了一个时间表，将在校和在家的时间进行了合理的安排，而且他还打算完成作业后有目的地看一些课外书，小强的行为（）是主动学习的表现是科学安排时间的表现是接受妈妈管教的表现是培养良好学习习惯的表现。ABCD【考点】掌握科学的学习方法【分析】该题考查掌握科学的学习方法；在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同最重要的一点是：我们不能照搬别人的
13、方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法这就是所谓“学习有法，学无定法，贵在得法”只有适合自己的方法，才是最好的方法【解答】“学习有法，学无定法，贵在得法”只有适合自己的方法，才是最好的方法；题干中小强“给自己制订了一个时间表，将在校和在家的时间进行了合理的安排，而且他还打算完成作业后有目的地看一些课外书”的行为是主动学习的表现，他能够科学安排时间，是培养良好学习习惯的表现；符合题意；材料没有体现，排除；故选C7“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（）A克服依赖心理，发展自我B客观认识
14、自己，悦纳自我C磨砺坚强意志，锻炼自我D不断迎接挑战，战胜自我【考点】悦纳自我【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论此题考查了融入新的班集体，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择【解答】本题考查“悦纳自我”这一知识点主要考查学生的理解能力难度中等由题中感悟可知，要学会正确认识自己，学会正确看待自己的不足，有自知之明，也有自信心，学会悦纳自我，挖掘潜能，实现自己的目标，B 正确其他选项与题意不符，故排除不选故选B8激发自己的潜能是取得成功的重要条件
15、。以下是同学激发潜能的做法，不可取的是（）A杨芳的理想是当一名作家，于是她每天都坚持写一篇文章B王林将班上学习成绩优秀的王斌作为自己的榜样，努力赶超他C赵珊树立了远大目标，并下定决心只做大事不做小事D晓彤在考试前总是对自己说：“我是最棒的！”【考点】发挥自己的潜能【分析】本题主要考查发挥自己潜能的有关知识，人的潜能犹如一座价值连城的金矿，蕴藏丰富，价值连城发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件【解答】杨芳的理想是当一名作家，于是她每天都坚持写一篇文章，她从实践中激发自己的潜能，有利于激发自己的潜能，但不符合题意，所以选项A应排除；王林将班上学习成绩优秀的王斌作为自己的榜样，努力赶超他，能够鼓舞自
16、己的斗志，有利于激发自己的潜能，但不符合题意，所以选项B应排除；赵珊树立了远大目标，并下定决心只做大事不做小事的做法是错误的，激发自己的潜能，要从日常生活中的小事做起，不能好高骛远，做法错误但符合题意，所以选项C入选；晓彤在考试前总是对自己说：“我是最棒的！”，有利于提高自己的信心和勇气，有利于激发自己的潜能，但不符合题意，所以选项D应排除故选C9正确与同学交往，我们应该做到（）A共同分享，也相互分担B尊重同学对自己的评价C宽容同学犯的各种错误D与同学合作避免竞争【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题考查正确与同学交往回答本题需要在掌握交往的重要性，同学交往的艺术，提高交往能力等相关知识【解
17、答】正确与同学交往，我们应该做到共同分享收获的喜悦，也相互分担烦恼，所以A符合题意；B观点错误，对待他人的评价，我们要客观冷静的分析，不能盲目；C错误，“ 各种错误”答题太绝对；D错误，与同学既合作又竞争；故选A10“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。“这句话主要告诉我们，在人际交往中应（）A赞美他人、欣赏他人B宽容他人、理解他人C尊重差异、加强沟通D真诚待人、讲究礼貌【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】本题考查的是与人交往与人交往应做到：平等待人、尊重他人、宽容他人、真诚待人、礼貌待人等【解答】与人交往应做到：平等待人、尊重他人、宽容他人、真诚待人、礼貌待人等“相逢点点头，握手
18、问个好”这告诉我们在人际交往中应做到礼貌待人“感情要真挚，语言要美好”这告诉我们在人际交往中要做到真诚待人选项D是对的选项A、B、C不符合题意故选D二、非选择题（5大题，共60分）11阅读以下材料，回答问题玲玲今年终于上初中了，在初中阶段，她碰到了以下情况：情景一：她的成绩一向都还可以，但唯独数学这门学科，她一直学不好，因为她对数学不太感兴趣；情景二：玲玲每天晚上做数学题要做到深更半夜，第二天提不起精神上课；情景三：爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，上课小组合作学习也不喜欢参与，学习成绩直线下滑。（1）结合材料及所学知识，怎样才能帮玲玲提高学习成绩？情景四：玲玲在
19、中学阶段结识了一位好朋友惠儿，一天，玲玲对惠儿说出了自己的梦想：长大后我想成为一位数学家。惠儿却鄙视她说：“瞧你，数学成绩这么差，怎么可能当得上数学家，别白日做梦了。”玲玲听了，心里挺不是滋味的。（2）请结合所学知识，评价好朋友惠儿的言行？情景五：当玲玲听到惠儿这样的评价后，她开始怀疑自己的努力是否白费了，她变得有点自卑了，她不知道该怎么办才好。（3）请结合所学知识，帮玲玲走出困惑？【考点】兴趣与成功；悦纳自我；正确对待他人评价；掌握科学的学习方法；培养良好的学习习惯；与人交往和沟通的技巧；理想与使命之间的关系【分析】本题考查的是如何积极适应初中生活这一知识点在初中生活中要学会自主学习，培养良
20、好的学习兴趣、掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，还要学会交友，通过他人的评价等途径正确认识自我，走出自卑，过积极健康的初中生活【解答】（1）材料中玲玲的做法显然不对，要逐渐培养起对数学探究的兴趣，由于每个人的学习方法是不一样的，学习方法因人而异，因学科而异，所以在学习的过程中要学会根据自己的实际情况进行恰当地选择要想提高自己的学习成绩，因此要学会合理地安排时间，在时间的规划上，应根据个人实际情况进行设计，玲玲要学会自主学习，而不能过度依赖父母，只要言之有理即可（2）由题干可知，玲玲的梦想虽然与现实有一定距离，但我们需要这样的梦想，因为了有这样的梦想，才能不断进步和发展，惠儿应给与鼓励不应
21、泼冷水；玲玲希望在好朋友惠儿那里得到理解和支持，肯定和关心而惠儿作为好朋友，却没有理解支持玲玲，不利于玲玲的发展，玲玲听了，心里挺不是滋味的开放性答案只要言之有理即可（3）正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度和评价、通过集体来实现他人的评价有助于我们正确地认识自己，是促进认识发展的重要途径之一，但也要客观冷静分析，既不能盲从故答案为：（1）、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣即便玲玲对数学内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起对数学探究的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法玲玲要学会合理安排学习与休息的时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的
22、学习能力；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，玲玲要学会自主学习，而不能过度依赖父母（2）、惠儿的说法错误，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；玲玲的梦想虽然与现实有一定距离，但我们需要这样的梦想，因为了有这样的梦想，才能不断进步和发展友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和支持，忠诚和信任、肯定和关心而惠儿作为好朋友，却没有理解支持玲玲，是不对的（3）、他人评价是认识自己的一面镜子我们要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现玲玲要学会接纳与欣赏自己，接纳自己的全部
23、，欣赏自己的努力、12阅读以下材料，回答问题材料一：阿里巴巴的创始人马云从小就特别爱交朋友，对朋友的事情它总会记在心上；在交往中，他对朋友的了解和关爱，使所有朋友都对他心服口服，死心塌地地跟他打江山，这也是马云取得惊人成绩的重要原因之一。（1）马云取得惊人成绩体现了友谊具有怎样的重要作用？材料二：真正的友谊应该是什么样子的？调查中，69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应该建立在利益关系之上”；60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足，给予建议”。（2）针对资料二反映的问题，你认为友谊应该具有怎样的特质？【考点
24、】友谊的力量；友谊的特征【分析】本题考查友谊的意义以及友情的特征友谊能给人温暖和力量，帮助我们战胜困难和挫折【解答】（1）依据友情的作用作答；依据课本内容，朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等等；（2）依据友情的特征作答、友谊是一种亲密的关系，友谊是平等、双向的，友谊是一种心灵的相遇等等；故答案为：（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好（2）友谊是一种亲密的关系，每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持，忠诚和信任、肯定和关心友谊是平等、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼第11页（共11页）
