1、+微信：car4900，免费领资料冀教版小学二年级上册期中考试数学试卷（一）一选择题（共4小题）1根据7+7写出的乘法算式是（）A72B22C772站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到（）面A4B2C3D13表示3个6的图是（）ABC4方桌上的直角和三角尺上的直角相比，（）A方桌上的直角大B三角尺上的直角大C一样大二填空题（共10小题）5看图写算式：加法算式： ，乘法算式： 表示 个 相加，和是 69个2相加，和是 ，写成乘法算式是 7在计算458+13时，先算 法，再算 法，结果是 8两个平角等于 个直角，等于 个周角9直角是90，平角是 ，周角是 10根据乘法算式编口诀248，口诀： ；34
2、12，口诀： ；4416，口诀： 11一个花瓶里有 朵花，有 个花瓶，一共有 朵花加法算式： 乘法算式： 或 12想一想，算一算，填一填185+4，先算 ，再算 18（5+4），先算 ，再算 13搭出同时符合下面要求的物体，最少需要 个小正方体14从同一个角度观察一个正方体，最多能看到这个正方体的 个面三判断题（共5小题）15站在一个位置上观察物体，可能只看到2个面 （判断对错）16小动物算得对吗？对的画“”，错的请改正 26（62）18 43（3+7）47 57+（105）62 178+8+8+8+8写成乘法算式是85或58 （判断对错）1847个苹果，12个装一袋，最多可以装满3袋 （判断
3、对错）19角两边的两条射线越长，角的度数就越大 （判断对错）四计算题（共2小题）20口算62656364164661662656354421列竖式计算五操作题（共2小题）22连一连23认真观察，再连线六应用题（共4小题）24校园里有78盆花还剩多少盆花没有浇？25从的上面看，看到的是什么图形？从它的右面看呢？要看到，应该从哪个方向看？26妈妈买回4串香蕉，每串5根妈妈一共买了多少根香蕉？27把下面的角按从小到大的顺序排列起来参考答案与试题解析一选择题（共4小题）1【分析】本题主要考查了乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算【解答】解：根据7+7写出的乘法算式是：72；故选：A【点评】此题考查
4、了乘法的意义的运用2【分析】观察一个正方体或长方体，从它的一个面观察，只能看到一个面，从它一条棱观察，能看到它的相交于这条棱的两个面，从它的一个顶点观察，此时能看到它最多的面，能看到它的三个面【解答】解：站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到3个面故选：C【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形是培养学生的观察能力3【分析】选项A表示的是6个3，所以不符合题意；选项B表示的是1个3和1个6，所以不符合题意；选项C表示的是3个6，所以符合题意【解答】解：由分析可得，选项C表示的是3个6，所以选择C故选：C【点评】本题考查了对乘法意义的认识，关键是知道6个三角形一组，有这样的3组4【分析】根据角
5、的意义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角因为角的两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关因此，方桌上的直角和三角尺上的直角相比一样大据此解答【解答】解：因为角的两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关因此，方桌上的直角和三角尺上的直角相比一样大故选：C【点评】此题解答关键是明确：角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关二填空题（共10小题）5【分析】如图：每组有4个菱形，一共是3组，一共就有4+4+4个菱形，再根据乘法的意义，3个4的相加的和可以用43表示【解答】解：加法算式是：4+4+412
6、乘法算式是：4312表示 3个 4相加，和是 12故答案为：4+4+412；4312；3，4，12【点评】本题主要是考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算6【分析】9个2相加，根据乘法的意义可以列式为92或者29，由此列出算式，并根据乘法口诀“二九十八”求出算式的结果即可【解答】解：2918或9218即：9个2相加，和是 18，写成乘法算式是 29故答案为：18，2，9【点评】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算7【分析】458+13是加减混合运算，按照从左到右的顺序计算【解答】解：458+1337+1350是先算减法，再算加法，结果是50故答案为：减，加，50【点评】一个算
7、式里如果只有加减法，按照从左到右的顺序计算8【分析】360的角叫做周角，180的角叫做平角，90的角叫做直角，据此即可完成解答【解答】解：180290360904（个）所以两个平角等于 4个直角，等于 1个周角；故答案为：4，1【点评】此题主要考查角的概念及其分类9【分析】依据角的概念及分类就可以作答小于90的角是锐角，等于90的角是直角，大于90且小于180的角是钝角，等于180的角是平角，等于360的角是周角；据此解答即可【解答】解：平角是180，周角是360故答案为：180，360【点评】熟练掌握平角及周角的含义是解题的关键10【分析】根据四的乘法口诀编口诀即可【解答】解：248，口诀：
8、二四得八；3412，口诀：三四十二；4416，口诀：四四十六故答案为：二四得八，三四十二，四四十六【点评】熟练记住四的乘法口诀是解答的关键11【分析】通过数一数，数出一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，3个花瓶的花就有3个5相加，用加法算式是5+5+515用乘法算式是5315或3515所以一共有15朵花【解答】解：一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，一共有15朵花加法算式：5+5+515乘法算式：5315或3515故答案为：5，3，15，5+5+515；5315，3515【点评】本题考查了整数乘法的意义和5的乘法口诀的应用12【分析】没有小括号的加减混合运算，按照从左到右的顺序依次计算；有小括号的算式
9、，先算小括号里面的，再算括号外的【解答】解：185+417，先算18513，再算13+41718（5+4）9，先算5+49，1899故答案为：17，18513，13+417；9，5+49，1899【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，再根据计算的顺序求解13【分析】根据从正面、左面、上面看到的图形，搭这个立体图形最少需要7个相同的小正方体，这7个小正方体分前、后两排，上、下两层，下层6个，前排4个，后排2个，右齐；上层1个，在前排右数第二个上面【解答】解：根据从正面、左面、上面看到的图形，搭出的这个物体如下：最少需要7个小正方体故答案为：7【点评】由若干个相同的小正方形搭成的物体，画出它的三
10、视图比较简单，根据三视图搭这物体较难14【分析】观察一个正方体，最多能看到3个面如下图所示，由此即可解答【解答】解： 从同一个角度观察一个正方体，最多能看到这个正方体的3个面故答案为：3【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力三判断题（共5小题）15【分析】根据题意，站在一个位置上观察物体，可能看到1个面、2个面或3个面，最多可能看到3个面，进而完成判断【解答】解：根据题意，站在一个位置上观察物体，看到1个面、2个面或3个面故判断正确故答案为：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形是培养学生的观察能力16【分析】26（62），43（3+7），57+（
11、105）都要先算小括号里面的，再算括号外的，由此进行计算、判断即可【解答】解：26（62）18，26（62）2243（3+7）47，43（3+7）3357+（105）62，故答案为：，26（62）22；，43（3+7）33；【点评】解决本题关键是明确：一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的17【分析】8+8+8+8+8是5个8相加，可以写成85或者58，由此求解【解答】解：8+8+8+8+8写成乘法算式是85或58；原题说法正确故答案为：【点评】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算18【分析】47个苹果，12个装一袋，求最多可以装满几袋，即求47里面有几个12，用4
12、7连续减去12即可求解【解答】解：471235（个）351223（个）231211（个）此时装满3袋，还剩11个，这11个不能装满1袋，所以共能装满3袋答：最多可以装满3袋故原题说法正确；故答案为：【点评】此题的关键是灵活使用连减的方法求解19【分析】由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角，角的大小与边的长短无关；据此判断【解答】解：角的大小与边的长短无关，所以角两边的两条射线越长，角的度数就越大说法错误；故答案为：【点评】本题考查角的定义由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角角的大小与边的长短无关四计算题（共2小题）20【分析】根据乘法口诀直接进行计算即可【解答】解：6212653063
13、186424166462461666362612563035154416【点评】解决本题关键是熟练掌握26的乘法口诀21【分析】根据两位数加减法的计算方法进行计算【解答】解：【点评】考查了两位数加减法的笔算，根据整数加减法的计算方法进行计算五操作题（共2小题）22【分析】根据锐角、直角、钝角的含义进行解答：锐角：大于0小于90的角；直角：等于90的角；钝角：大于90小于180的角；据此解答即可【解答】解：【点评】理解和掌握锐角、直角、钝角的含义，是解答此题的关键23【分析】根据从不同方位看到物体的形状，小鸟从上面看：并排3个小正方形；小女孩从正面看：分2层，下层3个小正方形，上层1个居中；小男
14、孩从侧面看到2个小正方形排成1列据此连线【解答】解：如图：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形是培养学生的观察能力六应用题（共4小题）24【分析】根据减法的意义，求还剩多少盆花没有浇，用总盆数分别减去两个同学已经浇了的盆数即可【解答】解：783020482028（盆）答：还剩28盆花没有浇【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键25【分析】这是一个特殊长方体（用两个相对面是正方形），从它上面、左面、右面看到的形状是相同的长方形；从它的正面（包括后面）看到的是正方形【解答】解：如图从上面、右面看到的图形分别是、即从的上面看，看到的是长方形；从它
15、的右面看到的也是长方形；要看到，应该从正面看【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形26【分析】求妈妈一共买了多少根香蕉，就相当于求4个5是多少，用乘法计算即可【解答】解：5420（根）答：妈妈一共买了20根香蕉【点评】解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算27【分析】根据角的含义：大于90、小于180的角叫做钝角；等于90的角，叫做直角；大于0、小于90的角叫做锐角；可知：1是钝角，2是直角，3是锐角，4是钝角，根据题意进行排列即可【解答】解：【点评】此题应根据各种角的定义进行分析、解答第 10 页 共 10 页+微信：car4900，免费领资料
