1、添加微信：car4900，免费领小学资料四年级上册数学一课一练-6.3圆与角 一、单选题 1.在下图中，如果1是直角，那么2和3是( )A.锐角B.钝角C.平角D.直角2.因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大 A.B.3.1=22，2=（ ）A.22B.78C.98D.684.如图所示，图中有（ ）个小于90的角。A.3 B.4 C.5 D.65.右图中有（ ）个角,其中有（ ）个是直角。 A.2；1B.3；2C.4；2D.5；46.下图中，是角的图形是（ ）。 A.B.C.7.把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( ) A.两个钝角B.两个锐角C.两个直角二、判断
2、题 8.大于90而小于180的角是钝角。 9.判断对错角的两条边越长，角的度数越大10.判断对错用三角尺可以画出120的角 11.一个平角等于90度。 12.一个角的两边分别长4cm，6cm 13.判断对错平角是一条直线 三、填空题 14.小于90度的角是_角，等于90度的角是_角，大于90度小于180度的角是_角，等于180度的角是_角，等于360度的角是_角。 15.你认识这些角吗？ 这三个角分别是_角、_角、_角。 16.1平角_直角。1周角_直角_平角。 17.四时钟面上时针和分针的夹角是_，八时时针和分针的夹角是_ 18.把下面的角按从小到大顺序排列（填序号）_ 19.写出下面各角是
3、哪一种角？_ 20.下图中有 个角。（不包含平角）_ 四、解答题 21.在钟面上找出时针和分针所成的角度，并画出来.30 60 90 ， ， 150 15 45 ， ， 22.描出所有的长方形。23.12184，254，那么1是多少度？ 五、综合题 24.求如图中各个角的度数（1）如果1=60，求2，3，4的度数； （2）已知4=355=30，求1，2，3的度数 六、应用题 25.动手剪一剪，看谁最聪明！把正方形剪去一个角，剩下的部分有多少个角？答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】解：根据图形的特点可知，1是直角，那么2和3都是直角.故答案为：D【分析】两条直线相交组成4个角
4、，如果其中一个角是直角，那么另外三个角都是直角.2.【答案】B 【解析】【解答】直角都是90的角，但是锐角跟钝角大小是不确定的，所以是错的，单选题B。3.【答案】D 【解析】【解答】解：2=90-22=68故答案为：D【分析】1和2组成直角，因此用90减去1的度数即可求出2的度数.4.【答案】D 【解析】【解答】解：1+2+3=6（个）故答案为：D。【分析】先一个一个数出基本角的个数，再两个两个、三个三个数出组合角的个数，然后再相加即可。5.【答案】C 【解析】6.【答案】A 【解析】【解答】解：A、符合角的特点，是角；B、没有顶点，不是角；C、一条边不是射线，不是角.故答案为：A【分析】角是
5、由一个端点，两条边组成的图形，两条边是两条射线；由此根据角的特征判断即可.7.【答案】C 【解析】【解答】解：1802=90，分成的两个角都是直角。故答案为：C【分析】平角是180的角，直角是90的角，用平角的度数除以2即可求出平均分成的两个角的度数。二、判断题8.【答案】正确 【解析】【解答】解：根据角的分类知识可知，大于90而小于180的角是钝角；原题正确.故答案为：正确【分析】直角是90的角，小于90的角是锐角，大于90小于180的角是钝角.9.【答案】错误 【解析】【解答】解：角的大小与角两条边的长短无关，原题说法错误.故答案为：错误【分析】角的大小与角两条边分开的大小有关，与角两条边
6、的长短无关.10.【答案】正确 【解析】【解答】90+30=120故答案为：正确。【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30、60、45、90把它们进行组合，得出可以画出的角，从而进行判断。11.【答案】错误 【解析】【解答】平角不是90度。 【分析】平角是180度。本题考查角的度量。12.【答案】错误 【解析】【解答】解：由分析可知：所以一个角的两边分别长4cm，6cm，说法错误；故答案为：错误【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；由此可知：角的两边是射线，因为射线无限长，所以无法测量；据此判断此题考查了角的含义及射线的特点13.【答案】错误 【解析】【解答】平角
7、的两条边是在同一条直线上的两条射线，原题说法错误.故答案为：错误【分析】角是由两条射线和一个顶点组成的，这个顶点是射线的端点；由此根据角的定义判断即可.三、填空题14.【答案】锐；直；钝；平；周 【解析】【解答】小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角。故答案为：锐、直、钝、平、周【分析】一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角；一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角，叫做周角；大于直角小于平角的角叫做钝角；两直线互相垂直相交所成的角；小于直角的角叫锐角。15.【答案】直
8、；锐；钝 【解析】锐角比我们学过的直角要小，钝角比我们学过的直角要大。 二年级上学期我们已经认识了直角，可以将其他的两个角和直角比较，比较它们的大小。16.【答案】2；4；2 【解析】【解答】平角180度，周角360度，直角90度，所以1平角=2直角；1周角=4直角=2平角.故答案为：2；4；2【分析】直角是90度，周角是360度，平角是180度，根据这些角的度数确定这些角之间的关系即可.17.【答案】120；120 【解析】【解答】解：430=120 所以四时钟面上时针和分针的夹角是120，八时时针和分针的夹角是120故答案为：120、120【分析】钟面一周为360，共分12大格，每格为36
9、012=30，4点整时，分针与时针相差4个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：304=120，8点整时，分针与时针相差4个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：304=120，解答即可18.【答案】 【解析】19.【答案】钝角；直角 【解析】【解答】解：根据角的大小及分类知识可知，第一个角是钝角，第二个角是直角.故答案为：钝角；直角【分析】直角是90度的角，平角是180度的角，小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角，由此判断角的类型即可.20.【答案】7 【解析】四、解答题21.【答案】解：【解析】【分析】钟面是圆形，被112个数分成了12等份，每一份就是30，即整点
10、就是整十度，所以30就是1:00或11:00；而15是30的一半，就应是半点，即分针应指向6，而时针则在5和6之间或6和7之间，即5:30或6:30，其他度数所对应的时间同理可找到，在钟面上画出度数如下.22.【答案】【解析】23.【答案】解：12184，254，那么1是130度。 【解析】【分析】118454130度。本题考查角的度量。五、综合题24.【答案】（1）解：因为1=60，所以2=18060=120，3=180120=60，4=18060=120（2）解：因为4=355=30，所以1=18035=145，2=9030=60，3=90【解析】【分析】（1）根据平角的定义可求2，3，4的度数；（2）根据平角的定义可求1的度数，根据直角的定义可求2，3的度数本题关键是熟悉平角等于180，直角等于90的知识点六、应用题25.【答案】解：三种剪法如下图：【解析】【解答】3 或 4 或 5 或 3个 或 4个 或 5个通过这道题，我们知道给物体剪掉一部分再数角时，剪的方法不同会有不同的结果把正方形剪去一个角，到底怎么剪题中没有说，因此，我们可以分三种情况来剪三种剪法，剩下部分的角的个数不同添加微信：car4900，免费领小学资料
