1、+微信：car4900，免费领小学资料三年级上册语文-期末测试一、读拼音，写词语。（10分）ln dn qin b su bin yo yun sh xinu z n shu zhn bi hi n ch bn二、选择下列多音字的正确答案打“”。（3分）1.秋雨像把钥匙，趁你没（m mi）留意，把秋的大门打开了。这场雨太大了，路上的积水没（m mi）过了膝盖。2.夏天，我们要尽（jn jn）量少吃棒冰，多吃新鲜（xin xin）的水果。3.他已经答（d d）应我，要帮我回答（d d）爷爷提出的问题。三、选择正确答案的序号填在括号里。（10分）1.下列书写有误的一项是（ ）A坪坝糊涂钥匙犹豫B迅
2、速姿势蝌蚪理睬C脑怒孵蛋鹦鹉汇聚D飘扬饥饿偶尔基础2.填入下面句子中的关联词，正确的一项是（ ）（ ）没有索桥，大山里的人家（ ）无法外出。A. 只有才 B.如果就B. 尽管还 D.不但而且3.下列词语中加点字的解释错误的一项是（ ）A. 白云生出有人家（产生，生出） B.菊残犹有傲霜枝（还）C.山色空蒙雨亦奇（奇怪） D.停车坐爱枫林晚（因为）4.下面标点符号运用完全正确的一项是（ ）A. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 B. 一看到小伟露出的衣角，丽丽就大声地说：“别躲了，我知道你在什么地方了？”C. “请留步！”李大叔严厉地命令道：“这是一个非常非常危险的地方。”D. 老师摸了摸
3、他的头，笑眯眯地说道，“不要紧，下次继续努力。”5.小明说话时总是不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的朋友，你会用下面哪句名言劝他呢？（ ）A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。B.有理走遍天下，无理寸步难行。C.三人行，必有我师焉。 D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。四、选择题。（32分）1.选字词填空。（3分）蜂 锋 峰（1）这把小刀很（ ）利，小心不要伤了手。（2）瀑布从（ ）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。（3）窗外的大树上有一个巨大的马（ ）窝。观察观望观看（4）我和爸妈一起（ ）春节联欢晚会。（5）我站在那儿，向四下里（ ），冻得
4、直打哆嗦。（6）教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去（ ），用自己的脑子去思考。2.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分）（ ）嘴（ ）舌 提（ ）吊（ ） 五（ ）十（ ）静（ ）（ ） 懒（ ）（ ） 兴（ ）（ ）（1）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比。（2）因为听了那个可怕的故事，他总是（ ）。（3）放学了，同学们都回家了，教室里（ ）的。3.按要求完成句子练习。（10分）（1）大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗(连字词成句，并加上标点符号) .（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句) .（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) .（4）茶是用名
5、贵的龙井茶叶沏的。茶很好喝。(用关联词语把两句话合并成一句话) .（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句) .4.根据课文内容填空。（8分）（1）班上刘利争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉他：“ ， 。”（2）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了山行中诗人赞美傍晚的枫树林的诗句： ， 。（3）采莲曲中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“ ， ”。（4）孟子中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是： ， 。五、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（11分） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的
6、条纹；有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.“周身”的“周”字共有 画，用音序查字法应先查_ _，再查音节_ _；用部首查字法应先查_ _部，再查_ _画。“周”字在字典里的意思有：圈子；周围；普遍，全；星期。“周身”的“周”应选_ _ (填序号)。（3分）2.我从_、_等词语中看出鱼的数量多。（2分）3.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。(2分) .4.对这段话中画“_”句子的理解，正确的是（ ）。(2分)西沙群岛的海里鱼很多，鱼
7、和海水各占一半。这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。5.仿照文段，用“有的有的有的有的”写一段话。（2分） . .（二）课外阅读。（9分）冒 险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（z zh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔
8、起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1、文中带点的字选择正确的读音。（2分）2、在（ ）里填上合适的词。（3分）（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天3、文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分） . .4、你喜欢哪一颗种子？为什么？（2分） . .六、习作展示。（25分）题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友）习作要求：1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。【参考答案】 一、读拼音，写词语。（10分
9、）ln dn qin b su bin yo yun sh xin冷冻 墙壁 随便 遥远 视线u z n shu zhn bi hi n ch bn规则 感受 准备 黑暗 翅膀二、选择下列多音字的正确答案打“”。（3分）1.秋雨像把钥匙，趁你没（m mi）留意，把秋的大门打开了。这场雨太大了，路上的积水没（m mi）过了膝盖。2.夏天，我们要尽（jn jn）量少吃棒冰，多吃新鲜（xin xin）的水果。3.他已经答（d d）应我，要帮我回答（d d）爷爷提出的问题。三、选择正确答案的序号填在括号里。（10分）1.下列书写有误的一项是（ C ）A坪坝糊涂钥匙犹豫B迅速姿势蝌蚪理睬C脑怒孵蛋鹦鹉汇
10、聚D飘扬饥饿偶尔基础2.填入下面句子中的关联词，正确的一项是（B ）（ ）没有索桥，大山里的人家（ ）无法外出。C. 只有才 B.如果就D. 尽管还 D.不但而且3.下列词语中加点字的解释错误的一项是（ C ）B. 白云生出有人家（产生，生出） C. B.菊残犹有傲霜枝（还）C.山色空蒙雨亦奇（奇怪） D.停车坐爱枫林晚（因为）4.下面标点符号运用完全正确的一项是（ A ）A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 B.一看到小伟露出的衣角，丽丽就大声地说：“别躲了，我知道你在什么地方了？”C.“请留步！”李大叔严厉地命令道：“这是一个非常非常危险的地方。”D.老师摸了摸他的头，笑眯眯地说道，
11、“不要紧，下次继续努力。”5.小明说话时总是不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的朋友，你会用下面哪句名言劝他呢？（ D ）A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。B.有理走遍天下，无理寸步难行。C.三人行，必有我师焉。 D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。四、选择题。（32分）1.选字词填空。（3分）蜂 锋 峰（1）这把小刀很（锋）利，小心不要伤了手。（2）瀑布从（峰）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。（3）窗外的大树上有一个巨大的马（蜂）窝。观察观望观看（4）我和爸妈一起（观看）春节联欢晚会。（5）我站在那儿，向四下里（观望），冻得直打哆嗦。（6
12、）教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去（观察），用自己的脑子去思考。2.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分）（七）嘴（八）舌 提（心）吊（胆） 五（光）十（色）静（悄）（悄） 懒（洋）（洋） 兴（冲）（冲）（1）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比。（2）因为听了那个可怕的故事，他总是（ ）。（3）放学了，同学们都回家了，教室里（ ）的。3.按要求完成句子练习。（10分）（1）大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗(连字词成句，并加上标点符号)小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗？（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)大自然有许多美妙的声音。（3）海滩上有捡不完
13、的美丽的贝壳。(缩句)海滩上有贝壳。（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏的。茶很好喝。(用关联词语把两句话合并成一句话)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。4.根据课文内容填空。（8分）（1）班上刘利争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉他：“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”（2）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了山行中诗人赞美傍晚的枫树林的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（3）采莲曲中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。（
14、4）孟子中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是：仁者爱人，有礼者敬人。五、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（11分） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.“周身”的“周”字共有8画，用音序查字法应先查_z_，再查音节_zhou_；用部首查字法应先查_冂_部，再查_6_画。“周”字在字典里的意思有：圈子；周围；普遍，全；星期。“周身”的“周”应选
15、_ (填序号)。（3分）2.我从_成群结队_、_各种各样_等词语中看出鱼的数量多。（2分）3.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。(2分) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。4.对这段话中画“_”句子的理解，正确的是（）。(2分)西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。5.仿照文段，用“有的有的有的有的”写一段话。（2分）天上的云形态各异，变化多端，有趣极了。有的像一群温顺的绵羊；有的像绵延的山岭；有的像奔驰的骏马；有的像雪白的棉花。（二）课外阅读。（9分）冒 险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要
16、努力生长！我要向下扎（z zh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1、文中带点的字选择正确的读音打“”。（2分）2、在（ ）里填上合适的词。（3分）（肥沃）的泥土 （脆弱）的茎叶 （美丽）的春天3、文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分）第一颗种子去冒险了。我要努力生长！我要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。4、你喜欢哪一颗种子？为什么？（2分）略。（合理即可）六、习作展示。（25分）题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友）习作要求：1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。略。+微信：car4900，免费领小学资料
