1、添加微信：car4900，免费领小学资料绝密启用前部编版语文二年级下册期末测试卷（基础3）考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；命题人：xxx注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、 积累与运用（共7题）（题型注释）1. 用“”画出加点字的正确读音。猪圈（qun jun） 大厦（sh xi） 磨坊（fng fng）扇子（shn shn） 停泊（b p） 炸酱面（zh zh）2. 读一读，连一连。知音如不赏也学牡丹开王一梅绿野仙踪苔花如米小剪水作花飞弗兰克鲍姆鼹鼠的月亮河春晨花上露归卧故山秋米加漫游奥兹国天人宁许巧芳气著人衣多萝茜发明洗
2、衣机3. 照样子或按要求写句子。（1）例：猴子把香蕉抢走了，香蕉被猴子抢走了。青蛙把田里的害虫吃光了。_（2）例：小弟弟（高兴极了），（手舞足蹈）地跑回家。爸爸_，_地向医院跑去。（3）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。_，好像_。4. 连一连。微微风簇浪 秋收万颗子 失信不立 老子春种一粒粟 映日荷花别样红 予人玫瑰 不如人，勿生戚窗含西岭千秋雪 散作满星河 轻诺必寡信 左传接天莲叶无穷碧 门泊东吴万里船 若衣服，若饮食 手有余香5. 用“”画出加点字的正确读音。尽管（jn jn） 似的（s sh） 饰品（pn png）蔗糖（zh zh） 友谊（y y） 饲养（s c）羊圈（qun
3、jun） 半晌（shng xing） 蒸饺（zhng zhn）6. 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（2）我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（3）“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（4）“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（5）小马过河这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。7. 想象画面，再仿照例句写一写。例句：小红十分着急，匆匆忙忙地跑进了教室。森林运动会结束了，小花狗_，_回到了家。评卷人得分二、 阅读（共3题）（题型注释）8
4、. 我是阅读高手读短文，完成练习。一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬（一种鸟）看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起捉住了。（1）这是一篇寓言故事，你认为题目应该是A画蛇添足B鹬蚌相争（2）这则寓言故事
5、讲的是一只_在河滩上晒太阳，鹬伸嘴去_。鹬和蚌谁也_，最后一起被_捉住了。（3）赵国要出战燕国，苏代对赵王说了这则寓言故事，赵王便取消了攻打燕国的念头，因为他从这则故事中明白了A做人要学会忍让，否则会两败俱伤，让第三方得利。B做力量做不到的事情，必然失败。9. 阅读理解乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿
6、就明白过来，他再也无法爬上来了。（1）给文章第一小节加上标点符号。（2）这篇短文共有_小节。（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指_。（4）这则寓言的意思是A水井能关心帮助乌龟。B不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C骄傲自大是不对的。10. 阅读与理解。玫瑰花与纺织娘的约定河边长着一株矮小的玫瑰。静悄悄的夜晚，小玫瑰呜呜地哭着。纺织娘见了，停下问：“小玫瑰，你为什么哭呀？”“我一个人好孤单，你能留下来陪我吗？”小玫瑰恳求道。纺织娘说：“我要赶花会，演奏乐曲，不能陪你。”它想了想，又安慰道：“你要勇敢地面对生活，努力长高，开出鲜艳的花。这样蜜蜂和蝴蝶都会来找你
7、玩儿啦！”纺织娘与小玫瑰约定，等它开花时，一定来向它祝贺。此后，小玫瑰努力地在阳光和雨露下抽枝长叶，在狂风暴雨里强筋健骨（qin jn jin ）。第三年初夏，一朵朵玫瑰花开了，芬芳美丽。蜜蜂和蝴蝶都被吸引来了，小河边不再冷清，变得热闹起来。纺织娘也飞来了：“玫瑰花，你没让大家失望，花儿开得真艳！”玫魂花高兴极了：“多亏了你的鼓励，让我充满希望，不然我也许会在绝望中夭折（yo zh）。”纺织娘说：“告诉你个秘密，其实我们到了成虫阶段，寿命不长。当初鼓励你勇敢生活的是我的奶奶。今天，我带着奶奶的承诺，向你表示祝贺！”玫瑰花听了，泪流满面皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又
8、像在纺纱。美妙的乐曲在夜空随风飘散（1）本文共有_个自然段。（2）请找出第四自然段中的两组反义词。_（3）根据文章内容，找一找，填一填。河边原本长着一株_的玫瑰。在静悄悄的夜晚，它感到_。但后来_，到了第三年初夏，小玫瑰已长得_，_和_都被吸引来了。（4）小玫瑰是怎样努力改变自己，才有了如此大的变化的？在文中用横线画出来。（5）照样子，用加点词语写一句话。例：皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。（6）结合课文内容，理解正确的一项是A纺织娘不愿意留下来陪伴小玫瑰，它只想着自己。B因为有了纺织娘的鼓励和约定，小玫魂后来对生活充满了希望，勇敢地生长。C纺织娘没能兑现
9、对小玫瑰的承诺。（7）根据文中画“”的句子，想一想玫瑰花为什么会泪流满面？她又会对纺织娘说些什么？评卷人得分三、 写作（共1题）（题型注释）11. 我是故事大王看图编故事小猪总觉得自己不幸福，认为做小猪没意思。后来，他看到了什么，做了什么，最后又会怎样呢？请认真看图，发挥你的想象来编一个故事吧！参考答案及解析一、 积累与运用1. 【答案】jun；sh；fn；shn；b；zh； 【解析】略。2. 【答案】 【解析】略。3. 【答案】（1）田里的害虫被青蛙吃光了。（2）伤心极了急急忙忙（3）天上的太阳一个大火球 【解析】略4. 【答案】 【解析】略5. 【答案】jn；sh；pn；zh；y；s；ju
10、n；shng；zhng； 【解析】略。6. （1）【答案】 【解析】略。（2）【答案】 【解析】略。（3）【答案】X 【解析】略。（4）【答案】X 【解析】略。（5）【答案】 【解析】略。7. 【答案】十分兴奋高高兴兴地 【解析】略。二、 阅读8. （1）【答案】B 【解析】略。（2）【答案】河蚌啄肉不让谁渔夫 【解析】略。（3）【答案】A 【解析】略9. （1）【答案】：“；，；，；，；！”； 【解析】略（2）【答案】5 【解析】略（3）【答案】井里江、河、湖、海 【解析】略（4）【答案】B 【解析】略10. （1）【答案】7； 【解析】略。（2）【答案】冷清 热闹失望 希望 【解析】略。（
11、3）【答案】矮小孤单努力生长芬芳美丽蜜蜂蝴蝶 【解析】略。（4）【答案】小玫瑰努力地在阳光和雨露下抽枝长叶，在狂风暴雨里强筋健骨。 【解析】略。（5）【答案】妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服。 【解析】略。（6）【答案】B 【解析】略。（7）【答案】玫瑰花因为纺织娘的鼓励，才有了现在的芬芳美丽，而纺织娘却是带着奶奶来履行自己的承诺，玫瑰花因为感动而流泪。她会对纺织娘说：“谢谢你，带着奶奶的承诺来祝贺，我会努力生活，让自己更美丽！” 【解析】略。三、 写作11. 【答案】范文：小猪的尝试小猪总是觉得自己不幸福，每天除了在饭桌上呆三次后，每天大部分的时间都花在略椰子树下休息，睡觉，无所事事的。突然有一
12、天小猪认为做猪没有意思，想象自己变成其他动物一定会特别有趣。后来，小猪吃完饭在外溜达的时候，遇到长颈鹿也在外面溜达，于是就问长颈鹿：“你为什么长得那么高呀？你呆在上面舒服吗？”长颈鹿微微笑了笑，说：“我也不知道为什么我会长这么高，而且我们家里人都是长这么高的。但我长这么高会看到很远的事物，上面的空气也非常的新鲜。”小猪点点头，有问道，“你的脖子又为什么这么长？”长颈鹿幽默地回答到：“因为经常伸长脖子去吃书上的叶子，所以慢慢就长了。”小猪挠挠头，笑了笑。第二天，小猪就自拿竹子做了两个踩跷，站上去。让他高兴坏了，上面的空气真如长颈鹿说的非常的新鲜，还能可能到很远的美景。一开始走路就站不稳，结果从上面掉了下来，哇哇大哭起来。 【解析】略。最全小学资料，公众号：小学捡知识
