1、+微信：car4900，免费领资料期中达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“”。挨挨挤挤(i i) 挨打(i i) 花骨朵儿(g g)骨头(g g ) 露马脚(l lu) 露珠(l lu)吹拂(f f) 赞歌( zn zhn) 似的(s sh)凑成(zu cu) 俊俏( qio qio) 沾水( zhn zhn)二、看拼音,写词语。1.我国的工程师 sh j( )并建造了 ku yu( )海湾的大桥,体现了中国人民的 zh hu( )。2.做人不能jio o( ),要 qin x( ),面对困难时,要 jin qing( ),不能软弱。3.对于 u zhu( )人来说,我们虽然很 mo
2、shng( ),但从长相来看还是非常容易 bin bi( )的。三、词语积累与运用。1.读一读,在括号里填上恰当的量词。清晨,一( )蒙蒙的细雨飘飘洒洒,村头那( )清泉显得更清澈了。过了一会儿,太阳升起来了,一( )( )金光透过树枝洒在清泉附近的草地上。微风吹过,一( )( )嫩绿的新叶在风中舒展着身子,抖落几( )晶莹的水珠。忽地,鸟儿欢快地鸣叫起来,仿佛是在演奏一( )清晨的赞歌。2.把下列词语补充完整,并根据提示在后面横线上分别写出一个同类词语。(1)来源于寓言的成语:( )( )之蛙 ( )( )盗铃(2)AABC式词语:( )( )不断 ( )( )有味(3)AABB式词语:来来
3、( )( ) ( )( )楚楚3.结合语境,用“保”字组词填空。(1)用竹片、木片串成的书,阅读、携带、( )都很不方便.(2)( )环境,人人有责。每个人都应该积极参与到垃圾分类中来。(3)习近平总书记强调,要( )贫困山区的孩子上学受教育,有幸福快乐的童年。四、选择题。1.下列词语中“的”“地”“得”使用不恰当的一项是( )A.精致的鹿角B.飞快地奔跑C.高兴地叫起来D冷的直发抖2.下列节日,按时间顺序排列正确的一项是( )。A元宵节 中秋节 春节 端午节 重阳节B.端午节 元宵节 中秋节 重阳节 春节C.春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节D春节 端午节 元宵节 中秋节 重阳节3.给下列
4、句子选择对应的修辞手法。A.比喻 B拟人 C.排比(1)昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展开美丽的笑脸。（ ）(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。（ ）(3)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。（ ）4.下列诗句中,与其他三项的主题不同的一项是( )A清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。B.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。C春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人五、按要求写句子。1.小女儿 喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(给句子加上合适的词语,表现出人物说话时的神情的语气)2.一位植物
5、学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句) 3.这清闲的无忧无虑的生活,还有什么能够代替?(给句子换一种说法,意思不变) 4.同学们在玩耍。(扩句,至少两处) 5.看图,根据提示写句子。(1)秋天来了,树上的叶子纷纷落下， 。(写比喻句) (2)秋风吹过,树叶 。(写拟人句)6.下面给出了一段话中的第一句,请围绕这一句话把这段话补充完整。下课了,操场上热闹极了： 六、理解课文内容填空。1.“梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,到了小溪的尽头后再改走山路继续前行。”这是诗句“ ， ” 的意思,这两句诗出自 的 。2.“荷叶挨挨挤挤的,像 。白荷花在这些大圆盘
6、之间冒出来。有的才 。有的 ,露出 。有的还是花骨朵儿,看起来 。”这段话不仅写出了荷花的 多， 多,还写出了荷花 的特点。3.忆江南一词中描写江南美景的句子是“ ， ”。叔叔在外地工作,春节都不能回家,他无比想念家人。这正如王维说的:“ ， 。”4.“因释其耒而守株,冀复得兔。”句中“释”的意思是 ,“冀”的意思是 ，这句话的意思是 七、口语交际。周聪:我喜欢的天气是下雪天,喜欢看雪花在空中翩翩起舞,到处白茫茫一片,房顶、树梢都盖上了洁白的雪,晶莹透亮。你呢?李勇： 周聪:我对雪花进行过仔细观察,发现它是六角形的,不仔细看还真是看不出来呢！老师说得对,只要留心观察,总会有新的发现。你在生活中
7、有过什么特别的发现吗？李勇： 八、阅读理解。(一)鹿角和鹿腿(节选)有一天,鹿口(喝 渴)了,找到一个池塘,痛痛快快地(喝 渴)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映 倒影)在水中的影子:“咦,这是我吗?”鹿摆摆身子,水中的(倒映 倒影)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”1.在括号里选出正确的字词,画“”。2.鹿有着的 身段,
8、的角,他认为自己非常 。3.第1自然段的“镜子”指的是什么?这样写有什么好处? 4.从“ ”“ ”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。5.你认为鹿的角美还是四条腿美,为什么? (二)从甲骨文到缩微图书正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹片或木片叫作简或牍(d)。把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫作“册”,也写作“策”。这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了多次。这种
9、笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争的时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种,每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15千克。科学在发展,书也在不断演
10、变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。1.阅读短文,具体说说“册”与“缩微图书”的主要区别。 2.短文第3自然段中说“一般缩到原书大小的1/48”中的“一般”可以删掉吗?为什么? 3.短文中列举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例,意在说明 4.短文第4自然段运用( )和( )的方法将“册”与“缩微图书”的特点进行了说明。A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子5.由“册”到“缩微图书”的演变,经历了漫长的历史时期。在这种演变过程中,起决定作用的因素是 九、习作。月有阴晴圆缺,海有潮起潮落大自然是多么奇妙呀!在生活中,你是否留心观察过周围的事物?有没有新的发现呢?是否感受到了观察的
11、乐趣呢?请你以日记的形式写一篇习作吧,要注意日记的格式。不少于300字。答案一、i i g g lu l f zn sh cu qio zhn二、1.设计 跨越 智慧2.骄傲 谦虚 坚强3.欧洲 陌生 辨别二、.阵 眼 道道 片片 滴 首2.(1)井底 掩耳 示例:守株待兔(2)源源 津津 示例:栩栩如生(3)往往 清清 示例:干干净净3.(1)保存(2)保护(3)保证四、1.D 2.C 3.(1)B (2)C (3)A 4.C五、1.示例:激动地高声2.不同时间开放的花曾被一位植物学家有意种在一起。3.这清闲的无忧无虑的生活,没有什么能够代替。1.示例:同学们在公园里快乐地玩要。5.示例:(
12、1)像一只只迎风飞舞的蝴蝶(2)在空中跳起了舞6.示例:同学们有的在丢沙包,看谁丢得远;有的在跳绳,绳子忽上忽下,一次次从脚下闪过有的在踢毽子,右脚把毽子踢向空中,再看准时机,左脚一抬,稳稳接住。每个人都玩得很开心。六、1.梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 曾几 三衢道中2.一个个碧绿的大圆盘 展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的 叶子 花朵 美丽迷人3.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲4.放下 希望 于是,(那个农民)放下农具,守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子七、示例:我喜欢春天,因为春天可以看到姹紫嫣红的鲜花,到处都是生机勃物
13、的。 有一次奶奶让我帮忙把买来的红豆和黄豆装进罐子里,我把两种豆子放在桌子上,不小心晃动桌子时,我发现滚到地上的大部分是黄豆,留在桌子上的多是红豆。原来黄豆是圆形的,滚得快;红豆是椭圆形的,滚得慢八、(一)1.渴 喝 倒映 倒影2.匀称 精美别致 漂亮3.“镜子”指的是池水。这样写的好处是运用比喻的修辞手法,形象生动地表现出池水“清”的特点。4.噘起了嘴 皱起了眉头5.示例:我认为鹿的角和四条腿都很美,因为它们各有各的长处,能够发挥不同的作用。(二)1.“册”由竹片和木片制成,用绳子或皮条串编,笨重、体积大,使用不方便。“缩微图书”由胶片制成,采用缩拍技术;体积小、轻便。2.不可以删掉。“一般”是从总体上来说的,指通常情况下可以缩到原书大小的1/48,并非全部都能。如果删去“一般”,就绝对了,不符合事实。这样写更符合实际,体现了文章语言的准确性、严谨性、科学性。3.缩微图书体积小,重量轻,缩微技术的运用时间早4.B C5.科学技术的发展第 7 页 共 7 页+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识
