1、学海无涯教师个人继续教育工作参考方案我作为一名老师。在学习与日常工作中让我深入地认识到,身为老师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁祖国要振兴,教育是根底。振兴教育的希望在老师。而今时代的不断进步就要求老师要不断地学习文化知识,逐步提高本身的专业素养,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人专业成长打算如下:一、加强政治学习,充实本人的思想政治知识以提高职业道德素养。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平建立有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习老师法、未成年人保护法等专业指导精神,坚决爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体开展为本的主
2、旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作那么。二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的目光分析教学理论和实践咨询题,反思本人的行为,积累经历,探究教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为制外型老师,用本人的制造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的制造气氛。三、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。积极参与校本培训,要以咨询题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重觉察咨询题,处理咨询题和教育教学实践才能的开展,突出对课堂教学实际情境与本身教学经历的多视角、多层次的分析和反思,要以回忆学生的视角进展反思,以老师的视角对本人教学观念、行为、设计观念进展深入的审视。要通过小孩的眼睛来反思本人的教学,要通过同事间的“互听互评活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经历总结等文章来提高本人的教学水平,要通过家长对小孩的开展要求反思本人的教学。