1、学海无涯教师个人参考方案总结个人师德工作参考方案邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建立培养合格的人才，培养德智体全面开展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在老师。教育的目的是“德才并重，以德为主。详细的归位，确实是依托本人良好的职业道德去阻碍每一位学生。因此我说，道德立于心、工作成于手。作为一名老师就应该言传身教、以身示范，培养本人良好的师德，在师德中表达自我价值，实现良好的教育目的。师德表达在方方面面，概括的说确实是要忠诚于人民的教育事业、教书育人。这是师德最根本的要求。这一表述使老师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。老师是蜡烛、是春蚕、是人类灵魂的工程师，在人们心目中，老师
2、的形象是崇高的，是备受人们尊敬和爱戴的。为了维护老师这一崇高的形象，提高本身教育教学质量，完善本身师德修养。本学期，我打算以十六大精神为指导，认真贯彻江泽民同志“三个代表重要思想和“以德治国的根本方略，以中小学老师职业道德标准和中小学老师日常行为标准为根据，加强完善本身的师德建立。希望通过一系列的学习，构成新的教育观、人才观、质量观，养本钱身关爱学生，严谨教学、勇于创新的优良师风。打算从以下几方面加强本身师德修养：第一：加强理论学习。1、加强政治理论学习。学习十七大报告和胡锦涛同志在回孟二东女儿一封信。学习他处处以共产党员的先进性标准要求本人，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神；学习
3、他爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习他崇尚师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；学习他珍爱生命、坚强不拔，为战胜疾病坚忍不屈、积极乐观的精神。2、加强新课程标准的学习。转变教育观念，把培养和开展学生的创新精神和实践才能、搜集和处理信息的才能、分析处理咨询题的才能、交流与合作的才能以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。3、加强教育政策法规的学习，内容有国务院关于根底教育改革与开展的假设干决定、教育法老师法、中小学老师职业道德标准。第二：加强完善本身心理健康教育的学习。打算从六方面入手：1.端正方向。自觉恪守四项根本原那么和国家法律法规，坚决
4、抵抗伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、浸透。2.敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的才能，提高工作效率。3.教书育人。全面贯彻教育方针，积极施行素养教育，开发学生智力，启发学生的探究精神和创新思维，培养学生的实践才能。4.热爱学生。加强尊重学生、保护学生的责任认识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。5.尊重同志。可以与不同性格、不同志趣的老师和谐相处，互相学习、博采众长。努力构成互敬互爱、发奋向上、共同进取的群体气氛。6.以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。恪守社会公德，追求科学文明的生活方式。第
5、三：在教学工作中努力贯彻以下三方面的教育思想：1、热爱学生、想学生所想。热爱学生是师德建立的核心，关心每一个学生、理解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不挖苦不挖苦学生，促进学生主动。全面地开展，使学生真正变“要我学为“我要学。2、乐于奉献，保持心态。自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名老师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不讹诈或暗示家长送礼，恪守老师道德十不准。3、为人师表、以身作那么。作为一名老师，在思想品德上以身作那么、老实、守信、在治学上以身作那么、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去阻碍学生，感染学生，真正做到教书育人。师德建立是一项长期系统的工作，需要我们教育工作者持之以恒的努力，并不断总结经历稳固成果。教育是情感的感化，努力树立老师的良好形象，用本人的言行感动学生、感动家长、感动社会，让我们共同努力吧!
