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【沪教版六年制】小学数学二年级上册练习题-10的乘法-沪教版.docx

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1、+微信:car4900,免费领资料小学数学沪教版二年级上册10的乘法1看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。2看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。3看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。4看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。5看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有(

2、 )个。6看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。7看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。8看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。9看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。10看图填空。一行有( )个,有( )行,可以表示成( )个( )即( )的( )倍,算式 ,一共有( )个。11按第一个图形中的规律填数。12按第一个图形中的

3、规律填数。13按第一个图形中的规律填数。14按第一个图形中的规律填数。15按第一个图形中的规律填数。16按第一个图形中的规律填数。17看图列式。列式: 18看图列式。列式: 19看图列式。列式: 20看图列式。列式: 21看图列式。列式: 22看图列式。列式: 23看图列式。列式: 24看图列式。列式: 25看图列式。列式: 26看图列式。列式: 27910= 210=28810= 710=291010= 610=30104= 010=第 7 页 共 10 页+微信:car4900,免费领资料最全小学资料,公众号:小学捡知识参考答案110;10;10;10;10;10;1010=100;100

4、【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。210;8;8;10;10;8;108=80;80【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。310;6;6;10;6;10;106=60;60【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。410;1;1;10;10;1;101=10;10【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时

5、一定要认真,可以用笔尖指着数。510;3;3;10;10;3;103=30;30【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。610;9;9;10;10;9;109=90;90【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。710,;4;4;10;10;4;104=40;40【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。810;2;2;10;10;2;102=20;20【解析】

6、主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。910;5;5;10;10;5;105=50;50【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。1010;7;7;10;10;7;107=70;70【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。1180;3;10【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据第一个图形的规律可以看出下边两个数是乘数,上边是积。然后按规律填数即可。124;

7、10;30【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据第一个图形的规律可以看出下边两个数是乘数,上边是积。然后按规律填数即可。1320;5;7;10【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据第一个图形的规律可以看出下边两个数是乘数,上边是积。然后按规律填数即可。1460;10;9【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据第一个图形的规律可以看出下边两个数是乘数,上边是积。然后按规律填数即可。151;10;4【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据第一个图形的规律可以看出下边两个数是乘数,上边是积。然后按规律填数即可。1690;40;7【解析】主要考查了10的倍数,即10

8、的乘法,根据第一个图形的规律可以看出下边两个数是乘数,上边是积。然后按规律填数即可。17410=40【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。18610=60【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。19410=40【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。20310=30【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一

9、定要认真,可以用笔尖指着数。21310=30【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。22310=30【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。23510=50【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。24510=50【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。25610=60【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。26410=40【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法,根据图形加深对10的乘法的理解,在数图形个数时一定要认真,可以用笔尖指着数。2790;20【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法。2880;70【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法。29100;60【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法。3040;0【解析】主要考查了10的倍数,即10的乘法。最全小学资料,公众号:小学捡知识

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