1、校园教研活动参考方案教研活动是以促进学生全面开展和老师专业进步为目的，以学校课程施行过程和教育教学过程中老师所面对的各种详细的教育教学咨询题为研究对象。下面是关于2023校园教研活动打算，希望对你有所协助。2023校园教研活动打算一、指导思想本学期我校的教研活动将接着学习和领会新课标的教育精神，并以校本研训为重点，接着努力培养学生全面而有个性的开展，进一步提高教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的一直。为老师营建良好的教研气氛，进展专题研究，为学生带给宽阔搞笑的学习空间，提高学生的素养，特制定本学期的详细活动安排。1、开学初，各位老师要认真制定所授学科教学、教研打算。2、为了抓好课堂
2、教学质量，校领导不定期下到班里听课。3、按上级要求，每位老师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，到达共同提高的目的。4、第3周组织数学组老师观看教学录像。5、第4周组织语文组老师观看教学录像。6、第5周组织数学组老师听六年级李淑蓉老师的数学公开课。7、第6周组织语文组老师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课，组织数学组老师听三年级王儒伟老师、马杰老师的数学公开课。8、第7周组织语文组老师听二年级邓梅老师的语文教学网络群众备课。组织数学组老师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课。9、第8周组织语文组老师听二年级朱春梅老师的语文观摩课，组织数学组老师进展网络教研活动，把本人的教学
3、反思发表在博客上，供大家研习。10、第9周组织数学组老师听一年级王长亮老师的数学观摩课。11、第10周组织语文组老师进展网络教研活动，把本人的教学反思发表在本人的博客上，可以真实反映本人实验新课程课堂进展中的考虑、觉察、感悟、体会和困惑。12、第11周组织语文组全体老师观看教学录像，并请语文、数学两个教研组正副组长全面检查老师的备课教案及作业修改情况。13、第12周组织语文组老师听五年级蔡兴兰老师、周云老师的语文观摩课，组织数学组老师听五年级蔡亲录老师的教学公开课。14、组织语文组老师听一年级王小玲老师语文公开课，并进展评课指导，组织数学组老师群众备课，听五年级夏红丽老师的数学公开课，并把教学
4、设计提早一周上传到博客上。15、组织二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。16、制订期末复习打算，迎接考试。17、学期末每位老师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。18、期末考试完毕后，每位老师要认真做好试卷分析。2023校园教研活动打算春光明丽，万象更新。这完满的光景，将给我校各项工作入新的活力，新的期望。上学期我们的教研工作在各级领导的关心、支持和全体老师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作打算：一、指导思想：以xxx总书记三个代表的重要思想为指导，全面贯彻教育方针，落实国务院关于根
5、底教育改革开展的决定精神，用心推进根底教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程治理，把素养教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。二、根本情况分析：我校现有教学班十个，共有五百多人。养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于标准，但受一些不良社会风气的阻碍，学生的学习兴趣，学生的素养有待于进一步的培养和提高。但在我们互助教学方式的推行与施行中，学生与人合作，个性是学习上合作精神得到了培养和提高。目前我校21位专任老师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区，老师的教科研认识薄弱，个别老师的一般话、新的教育教学技能有待于进一步提高。三、主要
6、任务目的：1、组织各教研组结合学校实际制定实在可行的教研组打算，各打算紧紧围绕学校教研打算。结合本学科特点、老师特点，制造性的制定任务目的、方法措施，并做好各项打算的审核工作。2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题，各老师人人有课题。按照学校制定教科研“十五规划，我们将依照规划目的逐步施行。本学期将接着推行施行“互助教学方式，培养学生的合作精神与纯熟掌握运用知识的潜力。在语文学科中开展“开放式教学方式的研究与实验，不断讨论和研究，逐步提高学生的阅读潜力。在自然学科将施行“学生动手实践潜力的培养课题的研究与实验，不断总结和拓展，构成体系，逐步提高学生的动手实践潜力
7、。留意加大学生的课外阅读量，提高图书室的利用率，给学生带给便利的阅读时机、条件。3、深化课堂教学，强化过程治理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量;加强弱门弱科的治理力度，狠抓落实;培养学生的创新精神和动手实践潜力。4、老师人人能坚持使用一般话教学。5、各老师用心总结教法，留意捕捉新思想、新观念，觉察新教法。用心撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文。6、接着稳固提高鼓号手水平，强化表演的技能技巧。7、开展周歌竞赛活动，每班每周选好、唱好一支歌。8、坚持校本培训，狠抓老师自我培训，加强学习，不断提高老师的业务素养和教学潜力。9、加大毕业班教学的治理力度，确保毕业班小考
8、成绩的提高。四、采取的方法措施：1、依法治教、强化内部治理。认真领会国家新公布的课程标准，严格按国家的部颁打算，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织老师认真学习大纲，实在掌握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到“上课表，进课堂。2、标预备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有情感目的、认知目的、潜力目的、有教学重难点、有教学设想、有教具预备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设
9、计、教学体会等环节。3、认真组织全体老师学习各科课程标准，努力转变教育观念在新一轮根底教育课程改革中，运用不管从目的、要求，依然从构造，体例上看都是全新的，包含着素养教育的理念，表达着鲜明的时代气息国家课程标准，本学期，我校将充分利用业务学习时间组织全体老师共同认真学习各门学科的课程标准，并进展深化的研究和讨论，领会其精神本质，把握教改方向，明确课程改革的目的任务，用课程标准中说明的教育教学新理念，指导教学实践，制造性地使用修订教材，使教材有利于学生用心探究，主动开展。4、接着深化教育教学改革，优化教学过程。在全体老师明确了课程标准之后，要求老师将素养教育的理念体此刻课程标准之中。注重对学生学
10、习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立考虑，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的经历，理解，模拟的被动学习方式，开展学生搜集和处理信息的潜力，获取新知识的潜力，分析处理咨询题的潜力，以及交流与合作的潜力。5、注重老师业务素养的提高，理顺“减负与“增效的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织老师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到老师周围，不断给老师充电、加压，利用一切可利用的时机，给老师带给自学条件，苦练内功，不断提高老师的业务素养。6、各位老师要加强根本功训练，人人用标准的一般话进展教学。7、完善机制，营建教科研气氛。本学期我们接着走科研兴校
11、之路，完善机制，营建浓重的科研气氛。学校将针对老师普遍存在的科研认识弱、科研潜力低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，一改正去重精神、重结果的作法。以理论为先导，吸收先进经历提高科研素养。让老师们及时的吸纳外面先进的教育思想，科学的教学方法，消除教育科研的“神奇化等消极心理，引导老师唱好“更新观念人人参与教育科研进课堂三部曲，用实践证明进展教育科研的可行性和实效性。8、在坚持推行养成教育和互助教学方式这两个课题的根底上，搞好开放式教学方式的研究与实验和自然教学中学生动手实践潜力的培养的课题研究，用心总结，不断完善，用心觉察和带给有价值的咨询题，在课题组展开讨论、论证。
12、9、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍然加强教学督导，在常规教学中坚持“严、实、高、细、新、活的治理方针，落实各项教科研活动。10、围绕各项工作打算，大力开展群众备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。11、大力开展四优(优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研成果)的评比活动，鼓励老师用心进取，逐步向“科研型“创新型老师迈进。12、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改意见。对各教研组开展的活动实行申报、验收、消号制。13、加强毕业班的教学治理。做到领导深化，强化治理，统一思想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵，互相拆台
13、的现象。学校要精确掌握情况，及时反响，及时指导，注重各学科成绩的本质性提高。五、教研活动安排(略)2023校园教研活动打算一、教研的指导思想以学生开展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新认识和实践潜力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，推进小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐开展。二、教研的理念与目的以施行课堂教学方式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂构造，激发学生学习语文的兴趣，为学生带给丰富多彩的情景，给学生留有想象与考虑的空间，倡导合作交流的课堂学习气氛。注重知
14、识获得的过程，利用语文开展学生的创新认识和实践潜力，让学生会在生活中学语文，发挥语文的工具性与人文性的作用。三、教研工作要点与措施加强教育科学理论学习，提高教学理论水平，大力改革教学思想、教学方法，开展专题性研究，不断提高教学质量;分段群众备课，开展方式多样的语文教研活动，优化语文课堂教学方式，提高语文课堂教学效率;外出培训、听课取经，作“小讲座、上“汇报课传宝;语文中心教研组将配合学校组织检查、催促和指导，进一步加强广阔语文老师的科研认识，以进一步习惯新课标新理念课程改革的需求。1、教学研究：(1)规定隔周五下午第三节课后进展群众备课、评课、理论学习。(教研组为单位，组长负责)(2)外出听课
15、的老师，回来要上一节汇报课，写一篇总结或心得体会。(3)写好一年一度的学科论文或经历总结，努力争取获奖。(4)倡导个人主动上公开课。(5)落实“五个一的要求：每月被听或听别人一节课;每学期设计一篇优秀教案或活动方案，并上传维客语文网交流;每月写一篇教学随笔;每学期完成一本万字的业务学习笔记(手抄为主，也可以剪贴);每学期上一节公开课;(期末逐条检查，与年度考核业务潜力挂钩.)2、课堂教学：(1)认真搞好组织教学。坚持由始至终全过程调动学生学习的用心性，个性注重非智力要素的作用，做到教书育人。(2)贯彻教学原那么。科学性和思想性统一，理论联络实际。直观性、启发性、按部就班、稳固性、因材施教等全面灵敏的配合运用，提高教学质量。(3)尽量做到每课一得。(4)做到每一节课教有目的，练有中心、学有效果，观点正确，概念清晰，突出重点，讲清难点，精讲精练，老师讲课一般不超过一节的二分之一时间。(5)讲课语言要精确、鲜明、生动，要用一般话教学。板书有打算，书写工整、标准。(6)要杜绝拖堂现象。(7)作业以精练为原那
