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(2022秋季新教材)2.1位置(1)课件(30张PPT).pptx

上传人:a****2 文档编号:2854191 上传时间:2024-01-08 格式:PPTX 页数:28 大小:2.08MB
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资源描述

1、2,0,2,2,2022秋人教版数学五年级上册,第1课时 位置(1),位 置,2,新知探究,横排叫做行。,竖排叫做列。,(教材第19页例1),周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,议一议:张亮的位置在哪儿吗?,(教材第19页例1),周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,确定第几列、第几行时,要有个统一的标准。,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第3列,确定第几列时,一般从左往右数。,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第3列,确定第几行时,一般从前往后数。,第1行,第2行

2、,第3行,第4行,第5行,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第3列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,所以张亮的位置在第2列、第3行。,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第3列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,张亮的位置在第2列、第3行,他的位置可以用数对(2,3)表示。,(2,3),第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第3列,中间用逗号隔开,加上括号表示一个整体,表示位置有绝招,一组数对把位标。左数为列右为行,列先行后不能调。一个位置一括号,逗号分隔标明了。,如何用数对表示位置呢?,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第3列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,试一试:王艳的位置用数对表示是(,)。,(3,4),3,4,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第3列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,赵雪的位置用数对表示是(,)。,(4,3),3,

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