1、社团工作参考方案范文一、指导思想:以学校新三年主动开展规划为指引,真正落实“以人为本的理念,立足于儿童文化的视角,组建学生社团,开展丰富多彩的社团活动,促进学生自主、多元开展,积极主动地交往,于互助中共同进步,构成实小学生的特质。二、工作重点:1.从面上推行社团活动,积极推进学校“银杏娃素养工程的施行,丰富学生生活,满足学生交往需求,促进学生主动开展,构成互助共进的分享文化。2.加强社团组织建立,制定社团治理及评价制度,严格选拔具有“开放的心态,领袖的气质这种特质的社长,促进社团活动有特色、有效率地开展。三、详细工作及目的:我们将紧扣“指导思想,大处着眼,小处入手,确保工作重点的目的达成。(一
2、)不断丰富社团主题,满足每个学生的开展需求。上学期的学生社团活动,作为“小学生互助共进交往策略的研究的主要研究内容,以四年级为试点扎实开展,遭到了学生的和家长、老师的支持。为了满足更多学生的交往需求和开展专长的愿望,从面上推行社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展,首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生,实在提高社团活动的质量,构成实小的特色文化。结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿,进展有目的的挑选、调整、补充,分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题,增加主题数量(约30个),既要弘扬学校的传统特色,又要表达学校
3、新的育人理念,为学生的提供更多的自主选择空间。这其中,将会有表达学校传统特色的“烹饪、“航模、“艺术体操“陶陶乐等社团,也会新增“礼仪队等特色社团,还将增设“思维体操、“文学创作、“英语天地等学科性质的社团,满足不同学生主动开展、提升素养的需求。(二)科学统筹社团活动,保障每次活动的有序开展。1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限,空间较小,但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三六年级教室25个,微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个,阅览室、阶梯教室2个),外加学校操场、篮球场和乒乓台,共可包容约46个社团。2.合理安排活动时间。活动时间
4、统一集中于每星期二下午3:153:55开展,一方面可减少其他活动的冲突,另一方面可减轻指导老师的工作负担。3.有机安排社团人员。估计三六年级的全体学生约1200名,五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生,其余学生分配到各社团,平均人数仍较少。我们将连续上学期报名的成功做法,在学生自愿报名的根底上,进展有机调配,既满足学生需求,又尊重学生的意愿。4.不断提升师资力量。针对社团主题,在充分利用本校师资力量的根底上,可借助有一定技能的家长或社会人员力量,确保各社团活动至少装备一名能承担指导职责的老师,使社团活动能顺利开展。本学期,我们将聘请“弈天棋社的专业棋师担任社团的指导老师,打造学校的棋
5、文化。5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我),不仅能推进校本课程的有效施行,还能减轻老师的工作负荷,调整其工作状态,保障活动的有效开展。(三)积极营建社团文化,确保每个社团的活动质量。1.完善并落实社团公约。本学期,我们将接着组织局部学生代表进展座谈会,结合学校治理层的意见,对上学期拟定的“社团公约(试行稿)进展完善,组织各社团成员认真学习,在活动中能严格恪守社团公约。2.制定社团治理制度。新学期,将在科研部的组织下,与课题组核心成员共同商量制定社团治理制度。在活动过程中对社团进展有效治理,努力提升社团活动的质量。3.建构社团评价体系。在对社团加强治理的根底上,建构有效的评价体系,努力表达分享文化、儿童文化,用文化引领社团开展。4.加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂,既要承担组织者的角色,具备一定的治理、组织、协调才能,又要积极营建社团的文化气氛,与指导老师一同引领社团积极健康地开展。作为社长,应具备“开放的心态和“领袖的气质。加强对社长的培养,确实是要充分发挥其应有的作用,提升社团活动的质量。