1、学海无涯罗镇中心学校罗镇乡中心学校五年级英语教学工作参考方案（2023学年度第二学期）罗镇中心学校罗镇乡中心学校五年级英语教学工作打算（2023-2023学年度第二学期）王东一、学生知识才能适应态度分析：五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的根底，良好的听、说、读、写英语的适应已根本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严峻。因而，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。二、英语教材分析：五年级英语第六册教材共有4个单元，Unit1OnthetrainUnit2InBeijing！Unit3WritinghomeUn
2、it4Didyouhaveanicetrip？每个单元有8篇课文，其中前6篇课文都是本单元的重点课文，包括重点单词、句型，第七篇课文是Areyoureadyforaquiz？进一步加强稳固复习本单元的重点句型,提高学生的英语口语表达才能,最后一课总结本单元要求学生掌握的单词,句型,归纳出本单元的知识重点,通过Canyou_对本单元的知识进展拓展，提高学生的英语运用才能。三、教学目的任务。1养成良好的听英语、读英语、说英语的适应。2初步养成良好的书写适应。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4能四会要求掌握所学句型。5能运用所学的日常交际用语进展简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清
3、晰，语调正确。6能在图片、手势、情景等非语言提示的协助下，听明白简单的话语和录音材料。7能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。四、教学重点难点。1重点：四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。运用所学的日常交际用语进展简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清晰，语调正确。2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的适应。五、主要措施。1依照学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言气氛，调动学生的学习积极性。2、以课改为契机，积极推进小学英语课程改革，加强学习课改理论，付诸于教学实践，不断改良教学方法，优化英语课堂构造，整和英语课程资源，探究先进的教学方法，提高英语教学质量。3在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力要素，提高学生实际运用语言的才能。4活用教材，依照学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。五、教学进度表安排。Unit1（第1周-第4周）Unit2（第5周-第8周）Unit3（第9周-第12周）Unit4（第13周-第16周）期末总复习（第17周-第21周）期末英语检测（第22周）
