1、英语教研组工作方案初中初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。下面是办公室小编为您精心整理的英语教研组工作方案初中。英语教研组工作方案初中1一、指导思想贯彻执行市教研室年度教研工作指导思想，进一步加强“五环节的常规建设，以学校“加强教学精细化管理，提升教学质量为主线，围绕提高教学质量为目标，积极进行英语课堂教学改革，力求建起一支课改意识强，理念先进，教学标准，团结协作，成绩突出，具有特色的初中英语教研组。二、工作思路1、教学目标：: 培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高英语教学质量。充分发挥校本教研对教师教学的支持作用从
2、解决问题到提升经验。通过校本教研，及时回应和解决教师的教学问题，支持教师对教学经验的总结和提升。七年级: 开展阅读教学，拓展词汇，系统语法。让学生慢慢体会到; 在稳固现有成绩的根底上,强化培优补差，进一步提升质量。2、教研目标：做好备课，上课，写课，配合学校的主课研究活动，加强新教师的培养和成长工作，组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课、反思等形式，做好课后反思和再实践,使本组教师理论与实践水平共同提高。三、主要工作1、 教师进一步改变教育观念。在视导教研员的反响报道中，对教师提出了更高的要求，课堂上师生语量比例成倒挂开展，体验、思考的时机明显缺乏，教师过分强
3、调教案的程式化，不能灵活应变调控课堂教学，忽略了学生的实际反响，教师设问往往从知识考点出发，忽略了学生对文本内涵的理解、语言欣赏、和朗诵的培养，核心训练环节以及重难点的把握和处理还需深入，另外对作业的布置随意性大，缺乏针对性。这就要求我们始终以终身学习与时俱进作为自己开展的方向，不断学习理论知识，提高课堂教学技能。2、 教师做好常规工作，做好备课(教案中要突出教师的教和学生的学，力求表达学生的主体性。加强对课堂教学行为的反思，及时把教学中点点滴滴的感受写下来。重视复备，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和复备教案，提高备课质量和教学效率。)上课、反思、布置作业和质量分析的工
4、作，切实提高英语课堂教学的质量。积极配合学校开展的各项教学研讨活动和区组织的教研活动和培训，每位教师在教研组范围内进行一次公开教学，做到说课、教案、评课、教后随笔统一，本学期试图进行校本教材的开发，即英语阅读的训练。3、教师要立足根底，把好根底关，提高教学质量。不放弃每一个学困生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，激发学生学习兴趣，树立自信心。4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。英
5、语教研组工作方案初中2一、工作指导思想坚持以邓小平理论为指导,全面贯彻“三个代表重要思想,以课改为工作核心,以全面实施素质教育为主线,以努力提高我校英语教学质量为根本目的。以市教育工作会议为契机,积极推进教学改革,努力实现教学创新,以新课程改革为抓手,全面提升教学质量,进一步促进学校的内涵性开展。我们备课组要团结一致、坚持不懈、努力奋斗。二、工作重点1.聚焦课堂教学,促进有效教学。2.强化备课组建设,落实“新课改精神。三、主要工作1.深入解读新课程标准,全面推进素质教育。(1).深入学习新课改,领会课改精神,教案的设计和课堂教学切实表达课改精神。(2).组织好本备课组认真学习新课程标准,做到定
6、时间、定地点、定内容,有方案、有措施、有成果,注重资料的积累。2.继续加强教学常规管理,不断标准教师的教学行为。(1).本学期要在备课上很下功夫,备课组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题尽可能多集体备课,集思广益。经常互相听课评课,不断进行教学反思,大力提倡组内听随堂课。(2).充分利用好课堂这快阵地,以课改理念提高45分钟效益。确保教学质量的提升。(3).加强质量监控,实施期中期末质量分析,及时采取措施,调整课堂教学。3.进一步加强教学研究,不断深化教学改革。(1).继续在备好课、上好课、抓好学生作业,批改好作业上下功夫,自加压力,精益求精,每位教师要努力提高自己研究教材的
7、水平及能力。多元智能平时在教案中要有所表达,要突出教案是如何围绕多元智能。(2).备课组在本学期中要狠抓工作重点,要有抓手,要切实做好活动的正常开展和资料的及时整理工作,要有创新意识。备课组每两周一次开展活动,集思广益,商讨教学方法,探讨处理教学内容。(3)抓实日常教学工作,注重平时的知识积累。(4)注重听、说、读、写的全面训练。(5)从开展的眼光坚持搞好初二英语教学工作,研究教材、教法、学法,以学生为本,扎扎实实搞好英语教学工作。(6)渗入理解与情感教育,注重研究后进生的转变,使后进生树立信心,有明显进步。(7)搞好考试后的质量分析,认真查找原因,寻求对策,为提升教学质量,踏踏实实做好一切工
8、作。4.积极推进现代教育技术与学科整合的工作,提倡计算机备课,制作多媒体课件,上网查询,促进教师教改和学生学习方式的改变。具体工作安排周重点工作:第一周:制定备课组工作方案与教学进度,备好两周新课。第三周:Unit 16 What a good kind gird!第四周:Unit 17 You must be more careful!第五周: Unit 18 Seeing the doctor第六周:Unit 19 A visit to an island第七周:Unit 20 Mainly revision第八周:Mainly revision第九周:期中考试并开展质量分析,调整下一步教
9、学。第十周:Unit 21 She taught herself第十一周:Unit 22 The sports meeting第十二周:Unit 23 A famous person第十三周:Unit 24 What were they doing 第十四周:Unit 25 The accident第十五周:Unit 26 Mainly revision第十六周:Mainly revision第十七周:Mainly revision第十八周:Exam英语教研组工作方案初中3一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚决不移地实施以培养学生创新意
10、识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。二、主要工作与措施(一)组织业务学习。本学期我组将学习英语课程标准、学校有关规定、要求，组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，认真向兄弟学校学习，努力对新教材有一个认识，切实转变教学理念。引导教师确立“终身学习“团体学习等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化“学习工作化。努力营造良好的学习气氛;引导教师把学习与研究、思考有机结合起来，边学习，边思考，边研
11、究，切实提高业务水平，提升教学理念。(二).发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格按照教务处的规定，人人参与教研公开课活动，本学期方案组内各任课教师开研讨课一节，上岗未满三年的教师开2节。要求开课教师积极准备，课后听课教师积极参与研讨。开课教师要上交开课教案由教研组存档。2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的
12、解决方法，集思广益、交流探讨，促使广阔参与教师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，积极准备教学资料，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习方案和研讨，以提高学生成绩。3、教研活动系列化。有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以年级为单位进行的集体备课，尽管平行班任课老师均只有两名，但集体备课仍要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的时机、锻炼的时机，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。做到定时，定人，定专题。(三)加强对训练、考试及评价的研究。加强对考试和评价
13、的研究，充分发挥其对改进教学、提高教学质量的积极作用。要求平行班所有的练习、测试试卷统一。要求教师认真选编、批改、评讲作业，研究编制个性化、层次化作业和试题，练习、试卷的编制责任到人，同年级的任课教师自己做好试卷的整理与归档工作。对于课后练习的反响做到“四有四必“：有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠。.(四)加强标准化管理。本学期本组教师将在教务处的安排和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五认真常规工作的具体要求，切实加强对教学过程的常规管理，及时发现和矫正教学过程中的不当行为。配合教务处搞好五认真检查工作及期中、期末两次大规模检测，及时分析反响，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出缺乏。
14、(五)认真组织好课外活动和培优补差工作。英语教研组工作方案初中4一、指导思想本年度，我们将坚决不移的以邓小平理论、“三个代表重要思想和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目标和任务，坚持以科学开展观促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思教学模式。坚持以教学质量为本，积极推进英语教学质量的提高。二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习党的方针政策，学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，重温关于教师职业道德的假设干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。通过学习，要提
15、高教师的政治素质和理论水平，顺应时代要求，更好地为教学效劳。利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探索“洋思教学模式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究,从而提高我组成员的理论水平,为更好地搞好教学工作奠定根底。2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量上下直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。在全面推进素质教育和提倡学生全面开展的今天，老师们意识到必须提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最根本的方面就是要重视抓好常规教学。本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探索和全面实践“洋思教学模式。在备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、方案总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。3、坚持听评课活动不动摇，积极推进“洋思教学模式听课、评课将是英语组经常性的教研活动。经常性开展听课,说课,评课的公开教学活动。每个教
