1、方案方案（共合集）方案方案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。为了更好地配合学校安排的各项工作，结合本班情况特拟本学期工作方案如下：一、根本情况本班共有学生44人，其中男生15人，女生29人。百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。具体分析如下：（一）问题：1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满意程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。5.班级重视并开展学生的兴趣爱好不够。（二）原因：1.学生对集体目标管理的参与度不够。2.学生干部以身作那么不够。3.自律程度不够：（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律
2、表现不一；（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。6.家庭教育上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及措施（一）目标：1.学生为实现目标而经常努力者要上升到80以上。2 .学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60以
3、上。3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到55以上。4.学习态度优秀和良好者要上升到70以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。（二）措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫
4、生习惯。5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义新人。三、逐月工作安排二月份1.报名注册，做好保学控流工作。2.对学生进行思想及平安教育。三月份1. 民主选举班
5、干部。2.进行“人人守信演讲赛。3.进行平安、卫生教育。四月份1.行为标准教育：讲文明，讲礼貌。2.号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好的主题班会。3.组织学生开展春游活动，及外出的平安教育。4.安排期中考试工作五月份1.5月1日 开展庆祝“劳动节活动。2.开展体育竞赛活动。3.开展“我爱读书活动。六月份1.组织好家长开放日。2.开展“我是劳动小能手活动。3.庆“六一儿童节文艺表演。4.期末综合素质测查。七月份1.迎接升学考试。2.安排好学生暑假生活。希望你能喜欢这篇方案方案范文。今年9月16日至22日为第十六届全国推广普通话宣传周，为了进一步增强全体师生的语言标准意识和推广普通话参与意识
6、，促进推广普通话和语言文字标准化工作不断深入，我校特制定方案如下：（一）调整推普小组成员，进一步标准工作网络，加强活动的领导。学校在原来的根底上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。（二）利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。（三）聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的标准情况，并做好书面记录，催促老师、同学使用普通话，标准教学语言
7、，培养学生养成说普通话，写标准字的良好习惯。（四）组织师生学习“国家通用语言文字法和菏泽市社会用字管理暂行方法，学习和了解国家语言文字政策（具体见学校网站）；营造以普通话和标准字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不标准简化字。（五）开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。（六）结合学校实际，创造性地开展“五个一活动，全体师生积极参加，使“推普周工作真正落到了实处。1举办一期推普宣传板报各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学
8、校“五个一活动安排及有关推普的知识。2利用电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。3在社会或家庭进行一次推普宣传要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔膜，增进人际沟通，促进经济开展，提高城市文化品位，促进文明城市创立，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。4做一回“啄木鸟,开展“争当社会用字小医生的社会用字检查活动 学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不标准的字及时 向有关 老师指出，在街面上发现有不标准的字及时向有关部门指出5组织一次以推普为主题的班队会。利用班会时间，以班
9、级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。（七）继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“我们的节日浙江省青少年中华经典美文诵读活动。（具体安排另行通知）（八）重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反响，在定海小编发表推普信息，并积极向有关部门投稿。给大家带来方案方案范文，供大家参考!一、班级情况分析：本学期本班共有学生10人。班级学生两极分化情况严重，加上课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中要帮助学生打好根底。培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握
10、良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。好的学生态度不够认真，要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮助他人，热爱集体，积极参加各项活动意识。对于后进生，增强集体意识，培养他们学习兴趣，培养他们的学习信心。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。二、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（3）与“识字、“课文组成。“识字安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3-5课，共23课。1、关于识字。本册继续采用“识字分流的方法安排生字。全册共安排生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求认识。“识字课有三种形式：
11、（1）词串识字。（2）看图会意识字。（3）形声字归类识字。2、关于课文。全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生认识社会，认识人生等。3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。三、本册教学目标1、学习习惯。（1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的.习惯；（2）勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。（1）稳固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。（2）认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字。（1）
12、准确认读406个生字。（2）掌握27个常用偏旁，正确书写、默写276个生字。4、口语交际。（1）能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（2）能就所听所读内容，用普通话答复以下问题，愿意和别人交流，态度大方，有礼貌。5、阅读。（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。6、写话。（1）能用学过的局部词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。（2）学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。四、具体措施：1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习
13、、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的 教学质量。认真批改每一次作业，及时反响。3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。4、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。5、不断学习现代教育技术为教育教学效劳。如：怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教育资源等。6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。五、教学时间安排：本学期所需教学时间初步估计如下：培养良好的学
14、习习惯（3） 2课时识字 8课 24课时课文 23课 69课时综合练习 8个 24课时小计： 119课时本文是网友推荐，并由本站编辑整理的方案方案范文，仅供参考。一：把初三的复习方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有考试说明，学生首先应该依据考试说明，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。二忌急于求成，无视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中根底知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道
15、解决好根底知识，正是提高文科成绩的关键所在。三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。第一阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要知道“万丈高楼增地起,只有这时候循序渐进、
16、查缺被漏、稳固根底，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期.之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲
