1、计算机实习方案书范文马上就要实习了，而你的实习方案制定好了吗？下面是办公室小编收集整理的计算机实习方案书，欢迎阅读。计算机实习方案书篇一文字处理软件Word 2023应用一、实训目的1. 掌握Word文档的创立、编辑、保存方法。2. 掌握Word文档的图表制作、图文混排技巧及综合排版的技巧和方法。3. 掌握Word文档的页面设置、打印方法。二、实训内容及要求内容：(一)报刊版面编排(二)自荐书的制作(三)书籍的排版、打印要求：(一)报刊版面编排要素(参见：样文1)：1. 创立、保存文档。2. 在文章内插入符合主题的图文/图片框。3. 具版面设计需要设置文章字体及段落格式。4. 对报中需要强调标
2、题设置艺术字。5. 对报面编排需要段落/文章设置栏格式。6. 对报中需要强调段落/文章设置边框(底纹)。7. 对报中需要强调字/词设置脚注(尾注/批注)。8. 在报中设置页眉/页码。(二)自荐书的制作要素：1. 在封面处进行毕业院校及姓名、就读专业等个人根本的简要描述，并加以艺术字或图片修饰。2. 在第二页书写简明扼要的自荐信，并进行字体及段落格式设置。3. 在第三页绘制表格，并在表格中简明进行个人根本信息介绍。其中，必须包含：姓名、性别、政治面貌，就读专业，特长、爱好、奖惩情况，就业意向等根本要素。4. 在第四页及以后，插入自己考级、考证及荣誉证书图片，并对图片进行合理布局和简要介绍。(三)
3、书籍的排版、打印要素(参见：样文2)：1. 对文档进行根本字体及段落设置。2. 对同一文档内不同页方向的设置分别进行横向和纵向页面设置。3. 对奇数页和偶数页进行不同页眉格式设置，即奇偶页页眉格式不同。4. 对文档进行双面打印的设置。三、操作提示1. 插入旗帜形图文框：在所需位置插入图文框 - 点击“视图- “工具栏- “绘图，在绘图工具栏点击“绘图- “改变自选图形- “星和旗帜中所需旗帜形图文框。2. 设置脚注(尾注/批注)：点击菜单栏“插入-“批注-输入所需文字。3. 修改页眉单实线：点中页眉处-在右边“样式和格式窗口中“页眉下拉菜单中选“修改-在弹出对的“修改样式话框中选“格式中的“边
4、框-在“边框与底纹对话框中选中所需线条及格式-确定，即可。4. 同一文档内不同页方向的设置，需在第一局部文档末尾插入分页符，再对两局部文档分别进行横、纵向页面设置。5. 奇数页和偶数页不同页眉格式的设置：点击菜单中“视图选项-“页眉和页脚-在“页眉和页脚工具栏选择“页面设置-“版式-选择“奇偶页不同选项。四、参考样文 (见：本实训末)五、课后作业 结合所学Word文档的排版知识，设计一份独具特色的自我介绍或专业介绍文档并打印。要求所设计文档涵盖以上实训内容的知识。样文1：看着天边淡淡的云， 我做出了人生第一个选择。云并没给蓝天承诺。却与之相伴。星星并没给夜空承诺。可它却努力闪烁。他给了我承诺。
5、 可是又背叛誓言。这样我还要坚持吗 固然不是白云。不用与之相伴。抑或不是星星。不用为之闪烁。天边的云走了。今晚也没了星星。样文2：树叶音乐 树叶，是大自然赋予人类的天然绿色乐器。吹树叶的音乐形式，在我国有悠久的历史。早在一千多年前，唐代杜佑的通典中就有“衔叶而啸，其声清震的记载;大诗人白居易也有诗云：“苏家小女旧知名，杨柳风前别有情，剥条盘作银环样，卷叶吹为玉笛声，可见那时候树叶音乐就已相当流行。 树叶这种最简单的乐器，通过各种技巧，可以吹出节奏明快、情绪欢乐的曲调，也可吹出清亮悠扬、深情婉转的歌曲。它的音色柔美细腻，好似人声的歌唱，那变化多端的动听旋律，使人心旷神怡，富有独特情趣。 吹树叶一
6、般采用桔树、枫树、冬青或杨树的叶子，以不老不嫩为佳。太嫩的叶子软，不易发音;老的叶子硬，音色不柔美。叶片也不应过大或过小，要保持一定的湿度和韧性，太干易折，太湿易烂。它的演奏，是靠运用适当的气流吹动叶片，使之振动发音的。叶子是簧片，口腔像个共鸣箱。吹奏时，将叶片夹在唇间，用气吹动叶片的下半部，使其颤抖，以气息的控制和口形的变化来掌握音准和音色，能吹出两个八度音程。计算机实习方案书篇二按照学校培养方案的要求和计算机科学与技术专业的实际情况，拟安排2023级计算机专业191名学生在2023-2023第二学期参加生产实习。一、生产实习的目的专业生产实习是本科教学方案中非常重要的实践性教学环节，是专业
7、培养目标和教学方案、课程设置的有机组成局部，是理论教学的完善和补充。通过生产实习，使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比较深入的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、工程管理、系统测试、系统集成等技术和标准。通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。通过实践稳固已学过的知识，并使学生获得组织和管理生产的初步知识。通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实践，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。为学生后
8、续学习打下根底。通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业开展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能力具有积极意义。二、生产实习的根本要求1.认真对待实习，服从领导，遵守纪律。2.遵守生产实习单位的工作、生活作息制度;3.服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的平安、防火、卫生等工作;4.严格执行实习单位的平安规程和规章制度，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身平安和他人平安;5.独立完成实习内容;6.不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行;7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校
9、的声誉;8.认真完成每天实习日记、认真完成生产实习总结报告。三、生产实习的方式经与达内科技协商，对学生进行JAVA工程实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导教师和公司员工一起负责学生组织管理，指导学生工程实训。四、生产实习的时间生产实习时间为7月8日至7月19日，周六日休息。五、实习指导教师领导小组：白秋果、李志刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉指导教师：程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导教师要全程陪同，切保学生平安、组织、纪律规定落实到位。加强和实习单位沟通，认真指导学生实训工作，检查记录学生出勤、平时、报告情况。完成教师指导记录，进行实习总结。六、实习具体日期安
10、排作息时间：上午8：00-XX：00 下午2：30-6：30 七、生产实习的主要内容由企业进行相关培训，工程培训采取分组方式，模拟真实软件工程开发模式，采取讲授与实践结合方式，使学生能够学以致用，获得工程实践经验。要求学生初步掌握计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析、概要设计、详细设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码标准、质量控制、各类相关文档的编写和管理等，及涉及到的相关技术、结构设计、开发的组织管理、测试等方面;了解实习产品的实际内容，分析产品的工作原理。掌握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政策;质量的控制和验收方法及相关标准;八、
11、实习组织1.生产实习发动由生产实习指导教师和主管教学的副主任组织发动，主要向学生讲述生产实习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核方法等。2.工程实训与开发为加强和培养学生理论与实践相联系，并通过实践稳固已学过的知识，要求学生查阅与生产实习相关的资料，进行工程实训，完成工程分析、设计、编码、测试、安装过程，培养团队合作精神，并写出报告。3.素质教育生产实习是素质教育表达的一个方面，为培养学生的创新能力，组织同学以讨论的方式进行对软件开发等方面的讨论研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解。九、实习报告实习结束时需要写出实习报告，全面总结实习中的心得和
12、收获。其内容包括：1.按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容。2.实训工程有关的可行性分析报告、用户需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。3.在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改进。实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题和能力，实习报告应简明工整，科学系统，并在实习结束时送实习指导教师评阅、签字。十、成绩考核实习成绩应按生产实习大纲的要求，根据学生在实习过程中所掌握的知识和技能，由指导教师会同现场的意见、实习日记及教师的考核进行评定，实习成绩按“优、“良、“中、
13、“及格、“不及格五级分制评定。实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为“优秀。实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日记和报告能较好地满足要求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩为“良好。实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，质量一般者，成绩评为“中。根本完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为“及格。实习日记和实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律行为者，成绩评为“不及格。实习考核成绩
14、有三个方面：平时实习情况(包括实习纪律)占30%、日记占20%、报告占50%十一、生产实习报告封面模版计算机实习方案书篇三平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊。而在公司里，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的一个月的事情就快要过去了。其实如果可以的话，真想多留几天，虽然也许以后我不会从事这个行业，这个岗位，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学。果然没错。一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的
15、适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的时机，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。临别的时候，更经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间你们对我热心的照顾和无私的帮助，感谢你们，好人一生平安! 至此，我的暑期社会实践圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。
