1、舞蹈教案(多篇)第一篇：舞蹈教案一、教学目的为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，少儿自身素质和艺术潜力的挖掘，在教学中我采用“融合式教学把教学中趣味的，规格的，专业的，融合在一起，初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了会就会感到厌烦，针对这一问题，我以“兴趣式教学为根底，在形式多样内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造出肢体动作模仿出来。我们不仅传授只是，训练技艺，强健体魄，同时还培养了他们的思想道德品质，全方位的，完整的培养孩子们健全，完美的品格。二、教学任务：1. 增强学生对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏2. 开展学生的柔韧性和
2、协调性，树立学生大胆表现个性3. 通过学生学习舞蹈让学生了解各种不同风格的舞蹈4. 培养学生的表现力，增进他们的表现欲5. 让学生们掌握舞蹈的感觉，力度和对舞蹈的方位三、教学内容：1.课前热身游戏2.芭蕾舞根本功训练3.音乐舞蹈训练 小组合四、教学步骤：1.芭蕾基训课 手位训练，芭蕾根本勾绷脚吸抬腿 （时间安排在5分钟）2.把杆训练柔软度（压腿，扳腿，踢腿）（时间安排在10分钟）3.基训课杆上训练（普里也，控制，擦地）（时间安排在10分钟）4.技巧局部（前滚翻，前桥，虎跳，后桥）（时间安排在10分钟）5.中间休息局部（时间安排在10分钟）6.跳局部（小跳，直跳，吸腿跳）（时间安排在5分钟）7.
3、压胯局部（大胯 小胯）（时间安排在10分钟）8.进入舞蹈局部注：小班两个舞蹈/大班连个舞蹈（时间安排在20分钟）9.仰卧起坐（时间安排在10分钟）基训课方面最终目的：大班：安云哲： 训练芭蕾课的坐姿时最终目的到达后背的扁平直，训练软度最终目的是压前，旁腿，可以顺利的抱住前旁腿，基训课局部做普里也时最终到达蹲时屁股不出来。扁 平 擦地最终目的到达擦地时腿直，后背两个肩胛骨往上垂直身体最终感觉，整个人往上长，控制 最终目的是腿抬在90度可以控制在一个八拍不动，前和旁腿技巧局部让他在这一年里可以做虎跳时把腿垂直翻，前桥和后桥，最终以一年目的可以让老师上把扶着过，跳局部吸腿跳最终吸腿跳吸到胸脯上，压胯
4、最终目的是压到地上可以挺两分钟郑晴文：软度最终目的是自己能扳上前腿（靠杆）基训课方面 普里也 蹲时到达两膝弯曲与两胯平齐，蹲时要逐渐弯曲一半时迫使脚跟离地，然后慢慢地完全直立，这是最终目的，做控制 时的最终目的是腿伸直，直接抬90度吸腿跳最终目的是双腿吸到120度为目的， 压胯最终目的是贴到地面 下横叉可以成直线。闫梦涵：软度目的是 靠把杆扳前 旁腿，基训课目的是做擦地过程中让腿慢慢往远抻，从而抬100度，控住不动（前、旁）技巧局部目的是让她自己做前桥，后桥由老师上把超她过，跳局部吸腿跳双腿吸100度为目的大班舞蹈方面最终目的：安云哲：直到期末共学习两个舞蹈：9月中旬11月末学习傣族舞蹈竹林听
5、雨时间3分37秒舞蹈中的重点 是 傣族中的三道弯 身体中的斜靠感，动作协调与身体上身的韵律和在舞蹈中的美感，但不能缺少的阳刚之气，还有 傣族舞 舞蹈中的后踢步，后踢步快踢小腿踢到180度但不能踢到屁股，掌握好后踢步当中的力度舞蹈中的难点是傣族舞蹈中的连贯性，准确性，优美的完成动作，和情绪的表达恰当的准确的把握民族的风格和舞蹈当中的韵律，傣族舞蹈中表情不能太过于夸张第二个舞蹈：11月末到期末 学习藏族舞蹈卓玛时间4分46秒 舞蹈的重点：藏族舞上身根本动律，和上身的松弛感，跳藏族舞时上身根本完全放松，后背略有点向前弯曲，跳藏族舞时膝盖是弯曲，根本动律是慢颤舞蹈的难点 体态和动律的准确掌握并能将其贯
6、穿始终把踢踏步和抬踏步根本动作节奏和风格到位。郑晴文：到期末共两个舞蹈：9月中旬11月末学习傣族舞竹林听雨时间3分37秒 舞蹈中的重点，傣族舞中女孩最具有优美性和显示女孩子的长系和身体中的柔美感，以三道弯为重点，和三道弯中的斜靠感觉和动作之间的连贯性，舞蹈中的后踢步要快，小腿弯曲180度，但不可以踢到屁股掌握好力度。舞蹈中的难点是动作与身体的连贯性，和舞蹈的准确性，最终优美的完成动作，准确的把握住民族的风格和舞蹈的韵律，傣族舞的表情应该是优美的不用大笑，傣族舞以微笑的表情为主。第二个舞蹈11月末到期末学习藏族舞蹈卓玛时间4分46秒舞蹈的重点，藏族舞蹈以上身的松弛感为主，上身的根本动律，后背略有
7、点向前弯曲，藏族舞以膝盖弯曲为主业是重点，根本动律是慢颤难点 藏族舞以动律为难点，上身的动律很难把握，藏族表情以豪放为主，动作要过于夸张，踢踏步和抬踏步是脚的难点闫梦涵：到期末共两个舞蹈：9月中旬11月末学习傣族舞蹈竹林听雨时间3分37秒重点是傣族中身体中的三道弯为重点，锻炼身体的协调以身体中的柔美性，和动作与动作之间的连贯性为重点，脚以后踢步为重点。难点是准确把握民族的风格和特点，和舞蹈中的韵律表情以优美微笑为主，和舞蹈中的准确性并优美完成动作 。第二个舞蹈11月末到期末学习藏族舞蹈卓玛时间4分46秒舞蹈的重点，藏族舞蹈以上身的松弛感为主，上身的根本动律，后背略有点向前弯曲，藏族舞以膝盖弯曲
8、为主业是重点，根本动律是慢颤难点 藏族舞以动律为难点，上身的动律很难把握，藏族表情以豪放为主，动作要过于夸张，踢踏步和抬踏步是脚的难点。基训课方面的最终目的：小班：李适童：芭蕾扳腿自己离杆，在地面扳腿（前旁腿）普里也蹲时 屁股不能往后翘往前顶，控制前 旁，扶把直抬腿90度不能动，擦地直腿擦出地面，技巧局部前桥后桥最终目的手超过前后桥和虎跳。沙思琪：芭蕾扳腿离开把杆自己扳前旁两条腿，技巧局部扶把过前桥和虎跳，做把上基训课，蹲时慢蹲，两侧胯前旁开，屁股往前顶住，控制前旁，扶把抬腿最终目的不能动抬90度。擦地直腿前旁后擦地。张淑宸：芭蕾压腿局部最终目的是可以最好身体可以直接贴住腿不动（前，旁）左、右
9、腿竖叉下去和横叉，踢腿最终目的踢到150度，擦地最终目的直腿擦出来上身不动，普里也蹲时最终目的是 因为宸宸胯略有些硬，最终目的腿蹲时可以不用完全翻开，前桥和虎跳最终目的是扶着过去，跳局部，吸腿跳最终目的是120度崔美红：芭蕾压腿最终目的是：自己离杆抱前腿，旁腿扶把，地面左右竖叉和横叉下平成一条直线，踢腿目的160度， 普里也蹲时屁股顶前不能翘，最终目的成一条线，吸腿跳目的是120度，技术技巧：前桥和虎跳是扶着过。代鸣宸：芭蕾当中的压腿局部最终目的是手和身体离杆，把下扳前旁腿，一个人扶住小宝，左右腿竖叉和横叉成一条直线，踢腿最终目的是160度，普里也蹲时最终目的开膝盖屁股不能往下坐，提起来，吸腿
10、到达吸到120度，技巧：前桥和虎跳最终目的上把超着过。小班舞蹈方面最终目的：9月11月末舞蹈银河所有的星星重点，这个舞蹈以锻炼孩子们的身体和手脚的灵活能力为主，这个舞蹈重点以孩子们的柔韧性和四肢的表现能力为重点，以孩子们天真活泼为重点。难点，是这个舞蹈技术技巧和柔韧性和控制能力为难点，采用前桥和下腰为难点，还有舞蹈中动作与动作的链接性为难点。第二个舞蹈：11月末至期末舞蹈茉莉花傣族重点从傣族的三道弯，和最根本的后踢步为重点三道弯 体态：头、肩、腰、胯、膝所形成的曲线形成了独立的三道弯舞姿造型。规格起伏步，正步位，双手叉腰以右脚为例，二拍一次起伏步，一拍半屈膝半蹲，第二拍的后半拍右脚踢起，右左交
11、替后踢。后踢步脚跟向上提，不宜过高难点：1.傣族中 三道弯 体态的造型，要求曲线美身体斜靠感2.傣族舞蹈步伐与动律。一、标题课时90分钟二、教学目的：主要培养中国幼儿舞蹈课堂必须具备专业知识和技能。课堂训练的内容已参考北京舞蹈学校课程。再经自己的选择创编组合而成的舞蹈小组合三、小学安排（内容、方法、手段）1. 基训课内容：手位联系，共7个方位的手，方法是1-7位手都是像抱棵大树一样是圆的不能直，手段是和学生们形容手位，以便孩子们更好的理解2. 基训课内容：吸抬腿，方法是慢吸腿，抬腿时膝盖垂直往长里抻，使腿可以不断延长，从而可以使腿变长，手段是让学生们深刻的感觉到芭蕾舞带给孩子们的气质和对舞蹈的
12、喜爱从而可以让孩子们更喜欢上课3. 基训课内容：压腿，方法是自己慢慢往下压，手段是从而使腿部慢慢便有柔韧性，从而更好学习舞蹈4. 技巧内容：方法是以老师上把超着过前桥和一些高难度动作，手段，从而更好的完成舞蹈中的各种动作5. 压胯内容，方法是两人一组，一人坐着给另一人压，最终胯贴在地面，手段从而更好的做好基训课普里也 里蹲的内容从而到达扁平直的效果6. 跳内容，方法直跳往高，往上，从而可以锻炼体力也可以长高个吸腿跳可以锻炼体力，手段，可以更好的体力连接一个舞蹈下来。7. 舞蹈内容，方法是以各种民族不同的类型来让学生感到各民族不同的风格，手段，可以更好的锻炼孩子不同民族，风格的改变。旧课复习 时
13、间 10分钟新课内容1. 对已学过的技巧加大难度2. 在已经学过的单一动作根底上进行组合练习，以及加大已学过的组合难度新课小结老师把所讲的重点总结一遍，再加以系统化，条理化，要提纲挈领，言简意赅，使学生们所学的东西头绪更清，印象更深，记忆更牢。作业每周家长抽出一天给孩子们看各种不同风格不同民族的视频，每天仰卧起坐前20个，后20个教学后记兴趣是孩子们学习的动力，游戏是孩子们的生活，那么孩子热爱舞蹈，也就是他们对舞蹈感兴趣，既然这样也就抓住了孩子们的兴趣，通过引导，并创下良好的环境，课间休息中可以让他们比赛下竖叉，横叉，或听音乐，让学习舞蹈也可以变成好玩儿的事，学生们的情绪一直保持兴奋下，那么学
14、生们的学习效果会加倍。第二篇：舞蹈教案舞 蹈 教 案教学目的：改善儿童自然条件，加强软开度的练习，系统学习根本技术，培养学生音乐节奏感，并加强身体协调性，根据不同阶段的学生，制定不同的教学内容以到达更系统的提高。 教学内容：一、 二级学员（一） 把上局部1、提前旁腿2、脚位（一位，二位，五位）要求：上身保持直立干，眼睛目视前方，双腿夹紧，大腿内侧转开，收腹提臀，拳脚站在地面上。3、半脚掌练习要求：保持上身直立干，主力腿伸直，收腹提臀，半脚掌时五个脚趾踩地，保持重心，双手要轻轻的搭在把杆上。（二） 把下局部1、 踢抱腿组合2、 腰部训练：卷腰、跪下腰、后背肌、拱腰、双手扶控腰3、 踢腿竖叉组合4
15、、 前后滚翻（三） 舞蹈局部1、 happyhappy2、 四季歌3、 不怕不怕二、 三级学员（一） 把上局部1、 压前旁后腿2、 一位擦地3、 蹲4、 五位擦地5、 划圈6、 小踢腿（二） 把下局部1、 小跳2、 擦地跳3、 腰部训练：跪下腰、拱腰、站立下腰、前呛脸要领4、 竖叉甩后腰5、 技巧：脚拄（三） 舞蹈局部1、 东北娃2、 中国娃3、 开门红前半段三、 五级学员（一）把上局部1、一位擦地2、五位擦地3、划圈4、小踢腿5、单腿蹲6、小弹腿7、大踢腿8、搬前旁后腿（二）把下局部1、舞姿组合2、腰部训练：跪下腰、站立下腰、前呛脸后呛脸3、竖叉甩后腰4、脚拄5、单肩后滚翻开范（三）舞蹈局部1、微笑女孩（维族）2、傣家姑娘慢板（傣族）教学总结：学生总体掌握不错，每名学生都有所提高，要保持学习态度课后不断复习，要注意根本功的练习，舞蹈动作姿态，及表情展现。雅乐艺栈舞蹈教师于 岩第三篇：舞蹈教案掀起你的盖头来舞蹈教学设计主讲：潘赟胤一、课题新疆维吾尔族舞-掀起你的盖头来二、教学目标a、认识了解新疆维吾尔族舞的风格和动作特点b、学会新疆维
