1、第节第节 通过激素的调节通过激素的调节 学学 习习 目目 标标、描述动物和人的激素调节。、描述动物和人的激素调节。、运用建构模型的方法，建立血糖调节、运用建构模型的方法，建立血糖调节 的模型。的模型。、阅读促胰液素的发现过程，认同科学、阅读促胰液素的发现过程，认同科学 态度和科学精神所起的重要作用。态度和科学精神所起的重要作用。探讨动物激素在生产中的应用。探讨动物激素在生产中的应用。学术背景：学术背景：在在20世纪之前，学术界普遍认为，世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。系统调节的。比方，对比方，对“胰液的分泌是如何调节的胰
2、液的分泌是如何调节的这一问题，这一问题，19世纪的学术界普遍认为，世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素调节的一、激素调节的发现发现 沃泰默的实验沃泰默的实验：切除通向该段小肠切除通向该段小肠的神经，只留下血的神经，只留下血管管 稀盐酸稀盐酸 狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液 稀盐酸稀盐酸 狗的血液中狗的血液中 胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔 稀盐酸稀盐酸 胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液 注入注入 注入注入 注入注入 结果结果 结果结果 结
3、果结果 沃泰默的解释：沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。所以是一个十分顽固的神经反射。斯他林和贝利斯的假设：斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的实验斯他林和贝利斯的实验：实验过程：实验过程：小肠黏膜小
4、肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子砂子 磨碎磨碎 注射注射 实验结果：实验结果：促进胰腺分泌胰液。促进胰腺分泌胰液。实验结论：实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。制成提取液制成提取液 狗静脉狗静脉 思考与讨论思考与讨论 1.1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素；发现了促胰液素；发现了激素调节发现了激素调节 。2.2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的时机？哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的时机？激素的发现过程带给你什么启示？激素的发现过程带给你什么启示？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验
5、设计等不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等 二、激素调节的二、激素调节的概念概念 人和动物体的生命活动，除了受神经人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方系统的调节外，还存在着另一种调节方式式由内分泌器官（或细胞）分泌的由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（调节（hormoral regulationhormoral regulation）。概 念 人体主要内分泌腺及其分泌的激素人体主要内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑下丘脑 垂体垂体 甲状腺甲状腺 胸腺胸腺 肾上腺肾上腺 胰腺胰腺 卵巢卵巢 睾丸睾丸
6、分泌促甲状分泌促甲状腺激素释放腺激素释放激素等激素等 分泌生长激分泌生长激素、促甲状素、促甲状腺激素等腺激素等 分泌肾上分泌肾上腺素等腺素等 分泌雌性分泌雌性激素等激素等 分泌雄性激分泌雄性激素等素等 分泌甲状腺分泌甲状腺激素等激素等 分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等 其中的胰岛分其中的胰岛分泌胰岛素和胰泌胰岛素和胰高血糖素等高血糖素等 激素激素名称名称 内分泌腺内分泌腺 名名 称称 促性腺促性腺激激 素素 促甲状促甲状腺激素腺激素 激素的主要生理作用激素的主要生理作用 甲状腺甲状腺激激 素素 垂垂 体体 垂垂 体体 甲状腺甲状腺 促进甲状腺的生长发育，调节甲促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的
7、合成和分泌状腺激素的合成和分泌 促进性腺的生长发育，调节性激促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等素的合成和分泌等 促进新陈代谢和生长发育，尤其促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴有重要影响，提高神经系统的兴奋性奋性 二、人体内的一些主要激素及其生理作用二、人体内的一些主要激素及其生理作用 生生 长长激激 素素 垂垂 体体 促进生长、主要是促进蛋白质的促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长合成和骨的生长 激素名称激素名称 内分泌内分泌腺名称腺名称 雌激素雌激素 雄激素雄激素 胰岛素胰岛素 激素的主要生理作用激
8、素的主要生理作用 孕激素孕激素 胰腺中胰腺中的胰岛的胰岛 主要是主要是睾丸睾丸 主要是主要是 卵巢卵巢 卵巢卵巢 调节糖类代谢，促进血糖合成为调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低糖，使血糖含量降低 分别促进雌雄生殖器官的发育和生分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期性正常的性周期 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。为受精卵着床和泌乳准备条件。性性
9、激激 素素 续上表续上表 胰高血胰高血 糖素糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高为葡萄糖，从而使血糖升高 促甲状腺激素释促甲状腺激素释放激素放激素 下丘脑下丘脑 促进垂体合成和分泌促甲促进垂体合成和分泌促甲状腺激素状腺激素 促性腺激素释放促性腺激素释放激素激素 下丘脑下丘脑 促进垂体合成和分泌促性促进垂体合成和分泌促性腺激素腺激素 肾上腺素肾上腺素 胸腺激素胸腺激素 肾上腺肾上腺 胸腺胸腺 提高多种组织的兴奋性，提高多种组织的兴奋性，加速代谢加速代谢 催乳素催乳素 垂体垂体 调控动物对幼仔的照顾行调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌为，刺激乳
10、汁分泌 激素名称激素名称 激素的主要生理作用激素的主要生理作用 分泌分泌部位部位.几种激素分泌失调症几种激素分泌失调症 侏儒症幼侏儒症幼 巨人症幼巨人症幼 肢端肥大症成肢端肥大症成 糖尿病糖尿病 低血糖低血糖 呆小症幼呆小症幼 甲亢甲亢 性激素性激素 生长激素生长激素 胰岛素胰岛素 甲状腺激素甲状腺激素 缺乏缺乏 过多过多 分泌异常分泌异常 激素激素 第二性征不明显或第二性征不明显或消退，性周期不正消退，性周期不正常常 巨人症巨人症 肢端肥大症肢端肥大症 侏儒症侏儒症 呆小症呆小症 甲亢甲亢 地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿 呆小症患者智力不正呆小症患者智力不正常生殖器官不发育常生殖器官不发育 地
11、方性甲状腺肿患者地方性甲状腺肿患者 甲亢患者甲亢患者 甲状腺激素失调引起的疾病甲状腺激素失调引起的疾病 一代肿一代肿二代傻二代傻三代四三代四代断根代断根苗苗 问题探究问题探究1：饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？很快就恢复正常，这是为什么？三、激素调节的实例三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 血糖血糖 0.81.2g/L CO2+H2O+能量能量 氧化分解氧化分解 肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原 合成合成 脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等 转变转变 人
12、体中血糖的去向人体中血糖的去向 正常情况下正常情况下 思考与讨论思考与讨论 2 2长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？的浓度会大幅下降吗？3 3研究说明，在长跑过程中，尽管血糖在不断研究说明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量根本维持在被消耗，但它的含量根本维持在0.9 g/L0.9 g/L左右。血左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？糖可以通过哪些途径得到补充？食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收 肝糖原肝糖原 分解分解 脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质 转化转化 血糖血糖 0.81.2g/L CO2+H2O+能量能量
13、氧化分解氧化分解 肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原 合成合成 脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等 转变转变 人体中血糖的来源和去向人体中血糖的来源和去向 正常情况下正常情况下 血糖平衡的调节 血糖平衡的调节 B B细胞细胞 胰岛素胰岛素 作作用用 促进组织细胞加速摄取、促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，解和非糖物质转化为葡萄糖，A A细胞细胞 胰高血糖素胰高血糖素 作用作用 促进糖原分解，并促促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为进一些非糖物质转化为葡萄糖
14、，从而使血糖水葡萄糖，从而使血糖水平升高。平升高。分泌分泌 二者对同一生理过程起拮抗作用二者对同一生理过程起拮抗作用 血糖降低血糖降低 血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌 胰 岛胰 岛 B细胞细胞+组织细胞加速摄取、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖 血糖降低血糖降低 血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌 胰 岛胰 岛 B细胞细胞+组织细胞加速摄取、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖 胰 岛胰 岛 A细胞细胞 胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖糖物质转化为葡萄糖+反馈调节 在血糖调节的过程中，胰岛素的作
15、用结果反过在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。像这样，在一个系统中像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反响调节。式叫做反响调节。反响调节是生命系统中非常普遍的调节机制，反响调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。它对于机体维持稳态具有重要意义。分析应用 1 1、当身体产生的胰岛素过多时，将会发生什么、当身体产生的胰岛素过多时，将会发生什么情况？当身体不能产生足够的胰岛素时
16、，又将发情况？当身体不能产生足够的胰岛素时，又将发生什么情况呢？生什么情况呢？2 2、糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一、糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？有关系？为什么？怎样防治糖尿病？糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病，与人们的饮食状况和生活方式有直接关系。饮食过多而不节制，营养过剩，体力活动过少，从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一。现代社会人们的压力越来越大，伴随着精神的紧张、情绪的冲动等多种应激状态，体内升高血糖的激素会大量分泌，从而使血糖升高。糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提。在此根底上，适当使用胰岛素增敏剂等药物。2.一奥运会运发动因服用类固醇药物而被取消了参一奥运会运发动因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格，他服用的药物属于以下赛资格，他服用的药物属于以下 A.甲状腺激素甲状腺激素 B.垂体激素垂体激素 C.雄性激素雄性激素 D.生长激素生长激素 1 1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入
