第3课时 习 题 课 不夯实基础,难建成高楼。1.按数对的顺序,在格子图中找到各点的位置,并连接起来,看看是什么图形。各点的位置:(2,5),(2,6),(7,6),(7,5),(5,5),(5,1),(4,1),(4,5),(2,5)重点难点,一网打尽。2.看图填空。小猪要到小猴家玩,它可以怎么走?(1)小猪从家出发,向南走到()家,再向()走到小猴家。(2)小猪从家出发,向()走到小狗家,再向()走到小猴家。(3)小猪从家出发,向()走到小兔家,再向()走到小猴家。(4)算一算,小猪从家出发,经过小鹿家到小猴家要走多少米?举一反三,应用创新,方能一显身手。3.(1)说一说各动物分别在什么位置上。(2)小鹿要去小猴家,请在图中画出路线图。(3)如果要去的小动物家在(,5),那么可能是()的家或()的家。(4)小松鼠看公鸡在()方向上,公鸡看小松鼠在()方向上。最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识第3课时1.略2.(1)小鹿 东(2)东 南(3)东南 东南(4)1 1 0米3.(1)略(2)有多条路线(3)小袋鼠 小猴(4)东偏南 西偏北最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识
