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上海教育版数学九下27.1《圆的基本性质》word教案8.doc

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资源描述

1、课 题圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系教学目标1、 圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系2、 圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系的灵活运用重点、难点1、 圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系2、圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系的灵活运用考点及考试要求圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系的灵活运用教学内容【知识要点】圆心角, 弧,弦,弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的孤相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等(务必注意前提为:在同圆或等圆中)【典型例题】圆中相

2、关弦线段的求解ABEFOOPOCO1O2ODO例1-1如图所示,点O是EPF的平分线上一点,以O为圆心的圆和角的两边分别交于AB和CD,求证:AB=CD(证弦心距相等)例1-2如图,EF为O的直径,过EF上一点P作弦ABCD,且APF=CPF求证:PA=PC(证弦心距相等)例1-3如图,O的弦CBED的延长线交于点A,且BC=DE求证:AC=AE (作弦心距证)OCAEBD练习一选择题1下列说法中正确的是( B )A相等的圆心角所对的弧相等 B相等的弧所对的圆心角相等 C相等的弦所对的弦心距相等 D弦心距相等,则弦相等2P为O内一点,已知OP=1cm,O的半径r=2cm,则过P点弦中,最短的弦

3、长为( C )A1cm Bcm Ccm D4cm3在O中,AB与CD为两平行弦,ABCD,ABCD所对圆心角分别为,若O的半径为6,则ABCD两弦相距( D )A3 B6 C D4 已知:AOB=90,C、D是弧AB的三等分点,AB分别交OC、OD于点E、F求证:AE=BF=CD(联结BD)圆中相关圆心角的求解OABC例2-1如图所示,在中,A=,O截的三条边长所得的三条弦等长,求BOC(126)例2-2如图,在O中,弦AB=CB,ABC=,ODAB于D,OEBC于E求证:是等边三角形(略)OADEBC练习OABC1如图,在O中,AB的度数是,OBC=,那么OAC等于( A )A B C D2

4、如图ABC是等边三角形,以BC为直径的O分别交ABAC于点DE试说明ODE的形状;(等边)若A=60,ABAC,则的结论是否仍然成立,说明你的理由(成立)【课后作业】 1如图1,内接于,则的半径为( A ) AB4CD52如图2,在中,点C是AB的中点,则等于( B )如图2如图1 ABCD3如图3,A、B、C、D是上四点,且D是AB的中点,CD交OB于E,=_ 度(80)4如图4,已知AB是的直径,C、D是上的两点,则的度数是 (40)5如图5,AB是半圆的直径,E是BC的中点,OE交弦BC于点D,已知BC=8cm,DE=2cm,则AD的长为 cm()图5图4图3ABODEC6如图所示,在O中,AB是直径,COAB,D 是CO的中点,DEAB求证:EC=2EA (略) (按住Ctrl键点击该链接即可)

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