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课时15487_如何将问题变成课题-房继珍-如何把问题变成课题.pptx

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1、学科:综合实践活动学科-研究性学习,如何把问题变成课题,深圳市育才中学 房继珍老师,问题转化确定课题,调查分析合作探究,汇报交流成果展示,课题研究各个阶段:,制定方案研究计划,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出一个新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。,课题收集,前期回顾,选题过大选题空泛可操作性低知识储备不足不科学,问题,课题,1、头脑风暴、思维导图2、学会提问3、问题拆解4、加限定词5、问题转化,一、选题小技巧,关键词,王者荣耀对小学生的影响研究网络游戏对青少年的影响王者荣

2、耀对青少年学生成长的影响高中生沉迷“王者荣耀”因素探究,游戏对 学生的 影响,单机网络角色扮演动作类策略类益智佛系,网络游戏如何掏空你的钱包?初探玩家消费心理与商家营销策略的关系,小学中学高中学优生,注意力情绪 社交亲子关系习惯养成团队意识,课题1.0版本,课题2.0版本,请写出课题3.0版本:,关于游戏研究的学生选题举例,科学性可行性,创新性探索性,研究价值研究意义,创新性,科学性,可行性,价值性,二、小处着手,提升研究价值,由学校周围工厂的搬迁看蛇口产业升级,深圳公交语音播报礼貌用语对乘客让座行为的影响,学校周围的工厂,尊老爱幼是中华民族传统美德请给有需要的人士让座,你再哭!再哭妈妈就不要你了你看看谁谁家的孩子你看看你你怎么这么笨呢?一切都是为了你好,深圳市中小学生所面临的家庭语言软暴力现状分析及对策研究,感谢大家的参与!,深圳市育才中学 房继珍老师,

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