1、第1课网络生活面面观教学目的：1、让学生了解我们的网络生活。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些网络时代的发展。教学过程：一、背景在线1、时代，我们的网络生活 中国网民现状网民规模a、总体网民规模b、宽带网民规模c、手机上网网民规模2、网络忧思3、网语种种二、互联网用途面面观1、网络对青少年的危害2、上网利大于弊还是弊大于利3、怎样上网更安全4、上网安全规则5、黑客与病毒6、代小能人7、网络警察虚拟世界的保护神8、我的博客我经营9、未来家居网络带来快乐第2课足球盛宴教学要求：.了解足球的起源。2.了解足球的发展。一、背景在线1、足球的起源蹴鞠(中国)a、起源的时代b、开展形式二、思考1、世界
2、杯2、世界杯的举办形式3、世界杯的发展情况及影响三、实际探索1、足球小常识2、足球比赛场地3、足球比赛人数及准备4、足球比赛规则四、拓展延伸1、生命和足球2、球星与足球五、足球世界杯的影响力。第3课竞技亚运会教学目的：1、了解什么事亚运会。2、了解亚运会的起源和发展史。教学过程：一、谈话引入。谈谈你对亚运会的了解有多少？引入课题。二、板书课题：竞技亚运会三、资料搜集与整理指导1、背景亚运会的历史：起源、发展。2、观察思考我国2004年16届广州亚运会获得举办权：28个奥运比赛项目、14项非奥运项目，2010年广州亚运会：42项目。你最喜欢哪一种？为什么？这个项目是我国的强项吗？2010年广州亚
3、运会我国获得了多少奖牌？和大家分享一下吧3、亚运会的标志：会徽，你对广州亚运会的会徽的组成元素知道多少？画出来。4、各届会徽的图案出示大家一起分享。5、2010年广州亚运会的主题曲是什么？6、资料参考：中国亚运会历程四、小结。第4课美在我身边教学要求：1、了解什么是美。2、了解生活中的美。教学过程：一、美无处不在。1、外在的美风景音乐美术作品文章喜剧等2、心灵美用理性的眼光发现：欣赏生活、学习中双手创造的美。3、发现美、感受美、创造美。二、观察思考1、水-第一流的写生画家水的美是通过它的形状、色泽、质地等的自身的属性和天气、周围环境等因素构成的。2、维纳斯-美的象征残缺美，在于蕴含着生命力、呼
4、唤着生命，也启示这生命。3、色彩美的丰富与复杂色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式，是人认识世界的重要依据之一。一定的色彩能传达一定的情感并引起相应的情绪倾向。三、我发现的美四、如何创造和发现生活的美。第5课贵州蜡染初探教学目标：1、了解贵州地方民族工艺。2、了解并初步掌握民族工艺-蜡染。一、教学过程谈话导入：同学们知道我们贵州的具有地方代表性的地方民族工艺是什么吗？1、贵州蜡染蜡染起源:2000多年前的秦、汉时期。在西南地区代代相传，特别在贵州一枝独秀，主要是少数民族地区(苗族、布依族等少数民族)2、形成原因有三：文化心理的原因地理环境的原因制作原料的原因二、说说自己对蜡染了解多少传统蜡染纹
5、样分为二类1、自然纹样（多为动植物、人文物、生活纹样等）2、几何形纹样（多为自然物的抽象化） 3、具体纹样：铜鼓纹 蝴蝶纹 花草植物纹 星辰山川纹 花纹三、活动1、选用材料2、防染剂3、所需工具4、制作过程第6课美味厨房教学目标1、了解母亲节的由来。2、能以各种方式表达自己对母亲的尊敬。重点难点能以各种方式表达自己对母亲的尊敬。教学过程一、谈话导入。同学们，你们知道母亲节是哪一天吗？二、教学过程。1、讲授母亲节的由来。2、小实践：A、你知道妈妈喜欢吃什么菜吗？母亲节这一天，就让你来为妈妈做一道“爱心菜”吧！B、母亲节这一天，你打算为妈妈做一道什么菜呢？（学生各抒己见）C、师小结。三、拓展1、用画笔画出你心中的漂亮妈妈，并叫妈妈评一评。2、母亲节心意贺卡评比：先在小组内评出优胜者，再在班上评出优胜者。3、写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意。（妈妈，感谢您！）写好后集体评一评谁写得最好。三、师总结：今天，同学们都能以各种方式表达自己对母亲的尊敬，真好！
