1、2017-2018学年湖北省鄂州市梁子湖区八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分）1下列估计值正确的是（）A中学生高大约160dmB人步行速度36km/hC课本（物理）长大约30cmDPM2.5中的“2.5”单位是nm2四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A171.2mmB1.712dmC0.1712kmD0.1712m3判断一个物体做匀速直线运动的依据是（）A每隔1s沿直线运动的路程相等B只需物体的速度大小不变C1s内运动5m，2s内运动10m，3s内运动15mD任何相等的时间内，沿直线运动的路程都相等4父亲用自行车送小华上
2、学，途中父亲提醒小华“坐好，别动!”这个“别动”的参照物是（）A从旁边超越的汽车B自行车上的座位C路旁的树木D迎面走来的行人5随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施下列措施中主要用于降低噪声污染的是（）A修建人工湖和湿地公园B倡导市民低碳生活、绿色出行C高楼大厦减少使用玻璃幕墙D市区道路设置禁止汽车鸣笛标志6下列说法正确的是（）A只有空气才能传播声音B超声波在空气中比次声波传播快C歌声即是乐音D对着障碍物说话，可能会听到回声70的冰与0的水相比较（）A0的冰比0的水冷B0的水比0的冰冷C0的冰与0的水冷热程度相同D
3、无法比较8市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变“神奇物质”在55（）A一定处于固态B一定处于液态C一定处于固、液混合态D以上情况都有可能9夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（）A电风扇吹风可加快人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量B电风扇吹风可降低室内温度C电风扇吹来的是冷风D以上说法都正确10水被加热烧开后，水面上方有“白色气体”；在炎热的夏天，冰块的上方也有“白色气体”（）A前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质”B前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质”C后者主要是由冰转变成的“水
4、的气态物质”D后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”11小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A水沸腾温度不变，但不吸热B冰熔化吸热，温度不变C冰熔化、沸腾各用4minD图中DE表示冰的熔化过程12中国最北的气象站黑龙江省漠河气象站记载，最低气温记录为52.3，对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：117、39、30）（）A水银温度计B酒精温度计C煤油温度计D以上都可以二、填空题（每空1分）13某人上午8：00从起点出发，途经三个不同路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一
5、段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1：2：3，此人中午12：00正好到达终点则上午10：00时他行进在 路段（填“上坡”、“下坡”或“平直”）14换算单位：350nm= m，72km/h= m/s15甲、乙、丙三辆汽车行驶在南北方向的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，甲车上的乘客看到丙车向南运动，丙车上的乘客看路边的树木向南运动，则甲车向 运动，乙车向 运动，运动最快的是 16物理学是探究的科学自开始接触物理这门课以来，我们在老师的带领下，进行了许多探究活动以下几项活动：A、探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系；B、用水波来引入声波；C、探究声的产生，将发
6、声的音叉接触地面；D、探究真空不能传声其中A所用的方法是 ，B所用的方法是 ，C所用的方法是 ，D所用的方法是 （填控制变量法；类比法；转换法；实验加推理只填序号）17将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，说明声音具有 18夏天从冰箱里拿出一支冰棒，发觉冰棒上粘着白花花的“粉”，是 形象，“烟”是 形象，“汗”是 形象19如图是某同学测体温的一部分，它的读数是 ，体温属于 （选填“正常”或“不正常”）20为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会 ；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为
7、21清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了 的缘故22晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到 时液体就沸腾了，继续加热液体的温度 升高，表演时铁球的温度不可能超过 三、作图题23如图被测物体长度为 cm24用vt图象描述如图小轿车的运动情况25从温度与室温（20）相同的酒精里取出温度计，随着酒精的迅速蒸发，大致画出温度计读数随时间变化的曲线四、探究与实验26如图，用尺子做乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端
8、伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验现象发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 ；结论：音调的高低与 有关用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻轻敲打铅笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与之前同样的力敲铅笔下端，比较这两次听声音的区别：（1）这两次声音的不同点是 （填声的特性）不同（2）通过这一实验，你从中知道了什么？答： 27利用图中的装置探究海波熔化时温度的变化规律，图乙中的ABCD和AEFG分别根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象（1）图甲中，将装有海波
9、的试管放入水中加热的目的： （2）分析图乙中的图象AEFG在45min时间内，试管内的海波处于 态（3）分析图乙中的两个图象，海波是 （填晶体、非晶体），总结熔化规律： （4）图乙中的两个图象不同，可能的原因时海波的 不同五、计算题28如图所示，某兵工厂生产了一批新式步枪为了测试子弹飞行的平均速度，一士兵手持步枪，在空旷的靶场瞄准510m外的靶子射击，枪筒旁边的声波探测器，先后探测到两次较强的声波，并在示波器上显示出来第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶子后的声波，示波器上每一大格表示的时间1s（声音在空气中的传播速度为340m/s）求：（1）子弹飞行的时间？（2）子弹飞行的平均速度？29甲
10、乙两地的距离是900km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？2017-2018学年湖北省鄂州市梁子湖区八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分）1下列估计值正确的是（）A中学生高大约160dmB人步行速度36km/hC课本（物理）长大约30cmDPM2.5中的“2.5”单位是nm【考点】63：长度的估测；68：速度与物体运动【分析】首先对题目中涉及
11、的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、中学生的身高在160cm=16dm左右，故A不符合实际；B、人步行速度约为1m/s=3.6km/h左右，故B不符合实际；C、中学课本（物理）长大约30cm左右，故C符合实际；D、PM2.5中的“2.5”单位是m，故D不符合实际故选C2四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A171.2mmB1.712dmC0.1712kmD0.1712m【考点】64：长度的测量【分析】根据测量知识，刻度尺的最小刻度
12、，在读数时的数值要保留下一位，即有一位是估计值，就会解答此题【解答】解：A、171.2mm，其中2是估计值，1是毫米，所以是A正确的；B、1.712dm，其中7是厘米，1是毫米，2是估计值，所以B是正确的；C、0.172km，照这样计算，应是172m，与事实不符，因此C是错误的；D、0.1712cm，其中第一个1是分米，7是厘米，第二个1是毫米，2是估计值，所以D是正确的故选C3判断一个物体做匀速直线运动的依据是（）A每隔1s沿直线运动的路程相等B只需物体的速度大小不变C1s内运动5m，2s内运动10m，3s内运动15mD任何相等的时间内，沿直线运动的路程都相等【考点】6C：匀速直线运动【分析
13、】物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动，关键就在于分析物体的速度是否变化，运动的路径是否是直线【解答】解：A、物体每隔1s沿直线运动的路程相等，我们可以看出相等的时间内路程相等，直接通过速度的计算公式v=认为速度也是相等的，这种判断方法是不对的，这样计算出的速度是1s内的平均速度，可以先快后慢、先慢后快等很多种情况，因此每隔1s沿直线运动的路程相等，可以是匀速的，也可以是变速的，故A不符合题意B、只需物体的速度大小不变，不能判断物体做匀速直线运动，没有考虑运动的路径是否是直线，故B不符合题意C、1s内运动5m，2s内运动10m，3s内运动
14、15m，通过速度的计算公式v=认为速度是相等的，这种判断方法是不对的，这样计算出的速度是平均速度，可以先快后慢、先慢后快等很多种情况；因此每隔1s沿直线运动的路程相等，可以是匀速的，也可以是变速的，故C不符合题意D、物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动，由公式s=vt可知，任何相等的时间内，沿直线运动的路程都相等，这种说法是正确的，故D符合题意故选D4父亲用自行车送小华上学，途中父亲提醒小华“坐好，别动!”这个“别动”的参照物是（）A从旁边超越的汽车B自行车上的座位C路旁的树木D迎面走来的行人【考点】52：参照物及其选择【分析】解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体“
15、别动”的意思是小华相对于参照物没有位置的改变【解答】解：小华坐在座位上，父亲的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止小华相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，故B符合题意、ACD都不符合题意故选：B5随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施下列措施中主要用于降低噪声污染的是（）A修建人工湖和湿地公园B倡导市民低碳生活、绿色出行C高楼大厦减少使用玻璃幕墙D市区道路设置禁止汽车鸣笛标志【考点】9L：防治噪声的途径【分析】减弱噪声的途径有三条：即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱
16、结合选项中的描述可逐一做出判断【解答】解：A、修建人工湖和湿地公园是利用水的比热容大的特点来调节气温，不是为了降低噪声，不合题意；B、倡导市民低碳生活、绿色出行是为了节约能源，保护环境，不是为了降低噪声，不合题意；C、高楼大厦减少使用玻璃幕墙是为了减少镜面反射所形成的“光污染”，不是为了降低噪声，不合题意；D、市区道路设置禁止汽车鸣笛标志是为了在声源处防止噪声的产生，符合题意故选D6下列说法正确的是（）A只有空气才能传播声音B超声波在空气中比次声波传播快C歌声即是乐音D对着障碍物说话，可能会听到回声【考点】92：声音的传播条件；94：声音在不同介质中的传播速度；96：回声；9J：噪声及来源【分
17、析】A、声音可以在固体、液体、气体中传播；B、声速与频率无关；C、凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声；D、回声是指声音遇到障碍物被反射回来的现象人耳能听到回声的条件是原声与回声的时间间隔在0.1s以上【解答】解：A、声音可以在固体、液体、气体中传播；不是只有空气才能传播声音，故A错误；B、声音的速度与频率无关，故B错误；C、歌声有时候使人喜欢的，但有时候会影响人们正常的学习、生活、休息，那就是噪声，故C错误；D、声音在空气中传播的速度为340m/s，由v=可得，s=vt=340m/s0.1s=17m则声源与障碍物的距离至少为17m时可能会听到回声，故D正确故选：D70
18、的冰与0的水相比较（）A0的冰比0的水冷B0的水比0的冰冷C0的冰与0的水冷热程度相同D无法比较【考点】13：温度【分析】温度是表示物体冷热程度的物理量，温度相同的物体的冷热程度是相同的【解答】解：物体的冷热程度跟物体的温度有关，跟状态无关0的冰和0的水，温度相同，冷热程度相同故选C8市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变“神奇物质”在55（）A一定处于固态B一定处于液态C一定处于固、液混合态D以上情况都有可能【考点】1B：熔点和凝固点【分析】要解决此题首先需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点：吸收
19、或放出热量，但温度保持不变；晶体物质在熔点时，可能处于三种状态，可能是固态、可能是液态、可能是固液共存【解答】解：根据题意得：这种“神奇物质”是一种晶体，晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变，这种晶体能使水温在55且能较长时间保持不变，这种晶体的熔点为55，所以55的这种物质可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中），所以A、B、C是错误的，D正确故选D9夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（）A电风扇吹风可加快人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量B电风扇吹风可降低室内温度C电风扇吹来的是冷风D以上说法都正确【考点】1K：蒸发及其现象【分析】影响
20、蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积；液体表面的空气流动速度【解答】解：夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快故选A10水被加热烧开后，水面上方有“白色气体”；在炎热的夏天，冰块的上方也有“白色气体”（）A前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质”B前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质”C后者主要是由冰转变成的“水的气态物质”D后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”【考点】1M：液化及液化现象【分析】生活中看到的白气都是水蒸气液化形成的小水珠，是液态“白色气”都是液态的小水滴，而不是气态【解答】解
21、：A、B、水被加热烧开后，水面上方有“白色气体”，是热水中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故A正确，B错误；C、D、从冰箱拿出来的冰块上也出现“白色气”，是由于空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故CD错误故选A11小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A水沸腾温度不变，但不吸热B冰熔化吸热，温度不变C冰熔化、沸腾各用4minD图中DE表示冰的熔化过程【考点】1C：熔化和凝固的温度时间图象；1I：沸腾及沸腾条件【分析】（1）水沸腾的特点是吸收热量，温度不变；（2）晶体熔化时吸收热量，温度不变；（3）根据图中熔化和沸腾的温度起止点，可
22、得出其熔化和沸腾的时间；（4）根据图象中各段的温度变化情况，可判断各段的含义【解答】解：A、水沸腾时温度不变，但需要不停吸热，故A错误；B、冰是晶体，在熔化时吸收热量，温度不变，故B正确；C、图中BC段是冰熔化过程，用时8min2min=6min，水第14.5min时开始沸腾，随后一直保持沸腾，时间不固定，故C错误；D、图中BC表示冰的熔化过程，DE表示水的沸腾过程，故D错误故选B12中国最北的气象站黑龙江省漠河气象站记载，最低气温记录为52.3，对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：117、39、30）（）A水银温度计B酒精温度计C煤油温度计
23、D以上都可以【考点】1B：熔点和凝固点【分析】液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的；液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，低于液体的沸点【解答】解：黑龙江省漠河的最低气温达到52.3，酒精在117时才会凝固，因此，是可以使用的；而水银和煤油分别在39和30已经凝固，因此不能选用水银和煤油温度计，故B正确故选B二、填空题（每空1分）13某人上午8：00从起点出发，途经三个不同路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1：2：3，此人中午12：00正好到达终点则上午10：00时他行进在上坡路段（填“上坡”、“下坡”或“平直
24、”）【考点】69：速度公式及其应用【分析】已知三个路段长度相同，已知平均速度之比，根据公式S=Vt可求所用时间之比，进一步求出每一段所用的时间，从而判断出上午10：00时他行进的路段【解答】解：通过的路程相等：s=v1t1=v2t2=v3t3；又因为v1：v2：v3=1：2：3；所以时间之比为6：3：2；全程所需时间为t=12：008：00=4h；所以在上坡路上行驶的时间为t1=2.2h2h；则上午10：00时他行进在上坡路上故答案为：上坡14换算单位：350nm=3.5107m，72km/h=20m/s【考点】2S：物理量的单位及单位换算【分析】此题考查长度、速度不同单位间的换算，运用不同单
25、位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答【解答】解：因为1nm=109m，所以350nm=350109m=3.5107m；因为1km/h=m/s，所以72km/h=72m/s=20m/s故答案为：3.5107；2015甲、乙、丙三辆汽车行驶在南北方向的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，甲车上的乘客看到丙车向南运动，丙车上的乘客看路边的树木向南运动，则甲车向北运动，乙车向北运动，运动最快的是乙【考点】53：运动和静止的相对性【分析】判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样【解答】解：（1）丙车上的人看到路边上的树木向南运动，说明丙车向北运动；（2
26、）甲车上的人看到丙车相对于甲车向南运动，说明甲车也向北运动，并且甲车的速度比丙车大；（3）甲车上的乘客看乙车在向北运动，说明乙车也向北运动，并且乙车的速度比甲车大综上，甲车、乙车、丙车都向北运动，乙车速度最大故答案为：北；北；乙16物理学是探究的科学自开始接触物理这门课以来，我们在老师的带领下，进行了许多探究活动以下几项活动：A、探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系；B、用水波来引入声波；C、探究声的产生，将发声的音叉接触地面；D、探究真空不能传声其中A所用的方法是控制变量法，B所用的方法是类比法，C所用的方法是转换法，D所用的方法是实验推理法（填控制变量法；类比法；转换法；实验加推理只
27、填序号）【考点】2Q：物理学方法【分析】物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法；物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；“推理法”即：规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概
28、括、抽象、推理得出结论的【解答】解：A、探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系，采用的是控制变量法；A、用水波引入声波，运用了类比法；B、探究声音的产生时，将发声的音叉接触水面，采用的是转换法；D、真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理（向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空）形成结论，该实验是运用了实验推理法故答案为：控制变量法；类比法；转换法；实验推理法17将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动，说明声音具有能量【考点】9N：声与能量【分析】声音可以传递能量，根据此知识来解答【解答】解：当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳
29、动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量故答案为：跳动；能量18夏天从冰箱里拿出一支冰棒，发觉冰棒上粘着白花花的“粉”，是凝华形象，“烟”是液化形象，“汗”是液化形象【考点】1R：生活中的凝华现象；1M：液化及液化现象【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：空气中的水蒸气遇到温度很低的冰棒，对它放热直接凝华形成了固态小冰晶，看起来像“粉”空气中的水蒸气遇到温度很低的冰棒，对它放热液化形成了液态小水滴，看起来像“烟”空气中的水蒸气遇到温度较低的
30、物体，对它放热液化形成了液态小水滴，看起来像“汗”故答案为：凝华；液化；液化19如图是某同学测体温的一部分，它的读数是37.2，体温属于正常（选填“正常”或“不正常”）【考点】18：体温计的使用及其读数【分析】要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数人的正常体温36.337.2【解答】解：图中体温计的一个大格表示1，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1；此时它的读数为37+0.2=37.2；该同学的体温属于正常范围；故答案为：37.2；正常20为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会降低；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是
31、因为碗中的水虽然达到沸点，但不能从锅中继续吸热【考点】1B：熔点和凝固点；1I：沸腾及沸腾条件【分析】（1）当水中含有杂质时，其凝固点会降低；（2）沸腾的条件有两个：达到沸点、继续吸热；当两个条件同时具备时液体才能沸腾【解答】解：（1）冬天下雪后，常在路面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会降低，使水不易再结冰；（2）因为液体沸腾需要两个条件：达到沸点，继续吸热当锅中的水达到沸点后，碗内的水也达到沸点碗内的水如果沸腾需继续吸热，但由于锅中的水和碗内的水温度相同，不再发生热传递所以碗内的水不会沸腾故答案为：降低；碗中的水虽然达到沸点，但不能从锅中继续吸热21清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由
32、于夜间温度低，空气中的水蒸气液化形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了汽化（蒸发）的缘故【考点】1M：液化及液化现象；1H：汽化及汽化吸热的特点【分析】露是液态，气态变为液态的现象叫液化；露消失实际上是变为了水蒸气，液态变为气态的现象叫汽化【解答】解：水蒸气是气态，露珠是液态，气态变为液态的现象叫液化；露珠消失是变为了气态，液态变为气态的现象叫汽化故答案为：液化；汽化22晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到60时液体就沸腾了，继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60
33、【考点】1I：沸腾及沸腾条件；1J：沸点及沸点与气压的关系【分析】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变【解答】解：由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60，所以锅中的液体温度达到60时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60故答案为：60；不会；60三、作图题23如图被测物体长度为2.50cm【考点】64：长度的测量【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值
34、，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以物体的长度为L=6.50cm4.00cm=2.50cm故答案为：2.5024用vt图象描述如图小轿车的运动情况【考点】68：速度与物体运动【分析】根据小轿车的运动路程和时间的图示，分析小车的速度情况，再画出其vt图象【解答】解：由图示可知，小轿车01200m的过程中每通过300m所用时间都是10s，所以此时过程小车做匀速运动，速度v=3m/s，由此画出其vt图象如下：25从温度
35、与室温（20）相同的酒精里取出温度计，随着酒精的迅速蒸发，大致画出温度计读数随时间变化的曲线【考点】1K：蒸发及其现象【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升，据此可得图象：四、探究与实验26如图，用尺子做乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验现象发现
36、：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；结论：音调的高低与频率有关用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻轻敲打铅笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与之前同样的力敲铅笔下端，比较这两次听声音的区别：（1）这两次声音的不同点是响度（填声的特性）不同（2）通过这一实验，你从中知道了什么？答：传播声音的介质不同，声音在固体中传播的快【考点】9D：频率及音调的关系【分析】解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低（1）响度和物体振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小（2）声音传
37、播需要介质，不同介质中声音的传播速度是不同的【解答】解：尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越长时，尺子越难振动，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声体的振动频率有关；（1）用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音的强弱是不同的，所以是响度不同；（2）所以当敲击铅笔时，声音可以通过铅笔和空气两种介质传播到耳朵里，而铅笔在固体中的传播速度快，传播效果好故答案为：慢；低；频率；（1）响度；（2）传
38、播声音的介质不同，声音在固体中传播的快27利用图中的装置探究海波熔化时温度的变化规律，图乙中的ABCD和AEFG分别根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象（1）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热的目的：可使物质受热均匀；且升温较慢，熔化时间较长，便于记录数据（2）分析图乙中的图象AEFG在45min时间内，试管内的海波处于固液共存态（3）分析图乙中的两个图象，海波是晶体（填晶体、非晶体），总结熔化规律：晶体在熔化过程中，继续吸热，但温度不变（4）图乙中的两个图象不同，可能的原因时海波的质量不同【考点】1F：熔化和凝固的探究实验【分析】（1）采用“水浴法”加热，从受热更均匀且升温较慢考虑；
39、（2）晶体在熔化时吸热但保持温度不变，处于固液共存状态；（3）晶体和非晶体的区别：晶体有固定的熔化温度，这个温度叫熔点；晶体熔化时虽继续吸热但温度不变；非晶体熔化过程中温度一直上升；（4）根据题中条件分析相同的量和变化的量，根据Q=cmt回答【解答】解：（1）水浴法加热相比直接用酒精灯加热，可使物质受热均匀；且升温较慢，熔化时间较长，便于记录数据；（2）分析图乙中的图象AEFG，在45min时间内，温度保持不变，处于熔化过程，即处于固液共存状态；（3）分析乙中的两个海波熔化时温度的变化规律图象可知，都有一段温度保持不变，故海波是晶体；故海波熔化的特点是吸收热量，但温度不变；（4）由图乙可以看出
40、，两组海波开始加热的温度相同，但开始熔化的时间不同，即达到熔点的吸收的热量相同，根据Q=cmt，因固体海波的比热容相同，温度变化相同，故可能是两组海波的质量不同，质量少的需要的热量少，温度升高较快，首先达到熔点故答案为：（1）可使物质受热均匀；且升温较慢，熔化时间较长，便于记录数据；（2）固液共存；（3）晶体；晶体在熔化过程中，继续吸热，但温度不变；（4）质量五、计算题28如图所示，某兵工厂生产了一批新式步枪为了测试子弹飞行的平均速度，一士兵手持步枪，在空旷的靶场瞄准510m外的靶子射击，枪筒旁边的声波探测器，先后探测到两次较强的声波，并在示波器上显示出来第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶
41、子后的声波，示波器上每一大格表示的时间1s（声音在空气中的传播速度为340m/s）求：（1）子弹飞行的时间？（2）子弹飞行的平均速度？【考点】69：速度公式及其应用【分析】（1）两次声音的时间间隔等于子弹的飞行时间加上中靶声的传播时间，求出中靶声的传播时间，可求子弹的飞行时间；（2）利用速度公式求子弹飞行的平均速度【解答】解：（1）声音传播的时间：t=1.5s两次声波之间的时间间隔：t=2s子弹飞行的时间：t2=2s1.5s=0.5s（2）子弹飞行的平均速度：v2=1020m/s答：（1）子弹飞行的时间为0.6s；（2）子弹飞行的平均速度为1020m/s29甲乙两地的距离是900km，一列火车
42、早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？【考点】69：速度公式及其应用【分析】（1）已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v=即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；（2）已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度【解答】解：（1）火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1=9h火车从甲地开往乙地的平均速度v1=100km/h（2）由于v=，v2=144km/h=40m/s则火车过桥通过的总距离：s=v2t2=40m/s25s=1000m，所以火车的长度s火车=ss桥=1000m400m=600m答：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是100千米每小时；（2）火车的长度是600米
