1、1,少先队员采茶歌,这首歌曲演唱了什么内容？这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？,请同学们听一听：,请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为几个部分，每个部分有几个乐句。,请同学们挥拍听琴演唱旋律，注意五度大跳音程的音准和附点四分音符的时值。,第一小节没有圆滑线，第二、三小节有圆滑线，演唱时应该如何区别呢？,请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节用跳跃的声音演唱，第二、三小节用连贯的声音演唱。,请同学们观察一下，这个乐句的节奏与第一乐句的节奏有什么联系？,请同学们挥拍跟琴演唱第二乐句的旋律，注意五度大跳音程的音准和附点四分音符的时值，以及第一小节和第二、三小节的跳跃与连贯的演唱声音的对比。,请
2、同学们挥拍跟琴演唱旋律，并分析这个乐句的节奏特点。,请同学们想一想：这个乐句在演唱时应该注意哪些问题？,请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意附点八分音符的时值，以及五度、八度大跳音程的音准。,请同学们想一想：这个乐句应该用怎样的声音来演唱？,请同学们挥拍跟琴用跳跃的声音演唱这个乐句，注意第二、四小节最后的八分休止符要自然、准确地停顿。,请同学们挥拍视唱旋律，说一说这个乐句的旋律、节奏与前面哪个乐句有联系，在演唱时应该注意哪些问题。,请同学们挥拍演唱第四乐句旋律，注意声音要连、跳结合，以及五度大跳音程的音准。,请同学们想一想：这个乐句的节奏和旋律进行有什么特点？,请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意连续八分
3、音符的时值要唱得均匀。,请同学们想一想：这个乐句怎么演唱才能表现出有节奏的采茶动作？,请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意按照顿音的唱法演唱，要唱出短促、均匀的节奏感。,这个乐句里出现了一个前面几个乐句中都没有的节奏，请同学们找出来并拍一拍。,请同学们想一想：切分节奏在演唱时应该怎么做？,请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意切分节奏的准确、切分音要唱得强一些，第四小节的二分音符的时值要唱满。,请同学们想一想：这个乐句应该用怎样的声音来演唱？,请同学们挥拍跟琴用连贯的声音演唱旋律。,请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节的五度大跳音程的音准与切分节奏的准确，以及用连贯的声音演唱。,请同学们想一想：这个乐句的
4、第三小节第一拍的后半拍是一个八分休止符，演唱时应该如何处理？,请同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第三小节的八分休止符要唱得短而轻，并要做到声断气连。,请同学们挥拍跟琴完整演唱歌曲旋律。,学唱提示：演唱声音的处理：第一部分第一、二、四乐句用连、跳结合的声音演唱，第三乐句用跳跃的声音演唱；第二部分第一乐句按顿音的唱法演唱，第二、三乐句用连贯的声音演唱。音高、节奏准确：这首歌曲中出现了七处五度大跳音程和一处八度大跳音程，要注意唱准；此外，在节奏上，出现了附点四分节奏、附点八分节奏、连续八分节奏、切分节奏等，在演唱时要注意唱准。这首歌曲共有七个乐句，演唱时应注意乐句的分句，做到一个乐句换一次气。尤其是最后一个乐句的第三小节的八分休止符处要做到声断气连。,请同学们随琴试着演唱第一段歌词，注意音准、一字多音处，以及运用连、跳结合的声音来演唱。,请同学们想一想：这首歌曲表现了少先队员愉快采茶的情景，我们应该用怎样的速度、怎样的心情来演唱这首歌曲？,请同学们随琴试着演唱第二段歌词，速度中速稍快，声音轻快活泼。,请同学们随伴奏完整演唱两段歌词，注意聆听前奏和间奏，准确进入演唱。,同学们看过采茶吗？采茶时应该注意哪些事项？你们能不能创编几个动作来表现少先队员采茶的动作和欢快的心情。,请同学们分组创编动作并边唱歌曲边表演。,
