收藏 分享(赏)

0420初三数学-解直角三角形-2ppt课件.pptx

上传人:a****2 文档编号:3253764 上传时间:2024-02-08 格式:PPTX 页数:48 大小:4.47MB
下载 相关 举报
0420初三数学-解直角三角形-2ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共48页
0420初三数学-解直角三角形-2ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共48页
0420初三数学-解直角三角形-2ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共48页
0420初三数学-解直角三角形-2ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共48页
0420初三数学-解直角三角形-2ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共48页
0420初三数学-解直角三角形-2ppt课件.pptx_第6页
第6页 / 共48页
亲,该文档总共48页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、初三年级 数学,解直角三角形,主讲人 于娜,北方工业大学附属学校,一、知识概要,二、典型例题,解直角三角形主要内容,三、归纳小结,一、知识概要,两锐角间关系:,(直角三角形的两锐角互余),三边间关系:,(勾股定理),边角间关系:,(锐角三角函数),一、知识概要,直角三角形可解的条件:,一、知识概要,除直角外的5个元素中,,任意给两个条件(至少一条边),此直角三角形可解.,二、典型例题,例1.如图,在ABC中,B=45,AC=,AB=2,求BC的长,D,45,分析:,过点A作ADBC于点D.,2,例1.如图,在ABC中,B=45,AC=,AB=2,求BC的长,D,45,分析:,过点A作ADBC于

2、点D.,2,2,BC=BD+CD,RtADB,RtADC,例1反思:,B=135,例1反思:,例2.如图,在ABCD中,ABD=90,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE(1)求证:四边形BECD是矩形;(2)连接DE交BC于点F,连接AF,若CE=2,DAB=30,求AF的长,例2.如图,在ABCD中,ABD=90,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE(1)求证:四边形BECD是矩形;,矩形的判定方法:,回顾,有一个角是直角的平行四边形是矩形;三个角是直角的四边形是矩形;对角线相等的平行四边形是矩形.,例2.如图,在ABCD中,ABD=90,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE(1)求

3、证:四边形BECD是矩形;,矩形的判定方法:,回顾,有一个角是直角的平行四边形是矩形;三个角是直角的四边形是矩形;对角线相等的平行四边形是矩形.,例2.如图,在ABCD中,ABD=90,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE(1)求证:四边形BECD是矩形;,分析:,ABCD,BE=AB,EBD=90,DC/AB,DC=AB,BECD,四边形BECD是矩形,例2.如图,在ABCD中,ABD=90,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE(1)求证:四边形BECD是矩形;,证明:,四边形ABCD是平行四边形,,DC=AB,DC/AB,四边形BECD是矩形,EBD=90,又BE=AB,,BE=DC,

4、BE/DC,四边形BECD是平行四边形,ABD=90,,例2.如图,在ABCD中,ABD=90,延长AB至点E,使BE=AB(2)连接DE交BC于点F,连接AF,若CE=2,DAB=30,求AF的长,例2.如图,在ABCD中,ABD=90,延长AB至点E,使BE=AB(2)连接DE交BC于点F,连接AF,若CE=2,DAB=30,求AF的长,例2.如图,在ABCD中,ABD=90,延长AB至点E,使BE=AB(2)连接DE交BC于点F,连接AF,若CE=2,DAB=30,求AF的长,例2.(2)分析:,30,DAB=30 ABCD,CBE=30,矩形BECD,CBE=30,CE=2,BE=,RtBEC中,,AF=?,例2.(2)分析:,DAB=30 ABCD,CBE=30,矩形BECD,CBE=30,CE=2,AF=?,BE=,BC=4,,RtBEC中,,FBA中,,ABF=150,AB=,例2.(2)分析:,DAB=30 ABCD,CBE=30,矩形BECD,CBE=30,CE=2,AF=?,BE=,BC=4,,RtBEC中,,1,H,Rt,FH,AH,RtFHB中,过点F作FHAE于点H.,FHA中,,H,例2.(2)解:,过点F作FHAE于点H.,四边形ABCD是平行四边形,,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 教案课件

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2