1、比尾巴,比 尾 巴,我会学：先自由读第一、二小节，想一想参加比赛的动物有谁？它们的尾巴是怎么样的？,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？,我会读,小明上学了。小明上学了吗？,我会比,吗？,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？,我会读,问号,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？,我会读,问句,猴子的尾巴长。,我会读,兔子的尾巴短。,松鼠的尾巴好像一把伞。,长,短,长,短,一把（）,降落伞,松鼠的尾巴好像一把伞。,好像,松鼠的尾巴好像一把伞。,我会说：,燕子的尾巴好像。大象的尾巴好像。,。,好像,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？,猴子的尾巴长。,我会读,兔子的尾
2、巴短。,松鼠的尾巴好像一把伞。,我会学：四人小组合作学习第三、四小节：1、自由读；2、用“”画出动物名字；3、想尾巴是怎么样的？,参加第二场比尾巴比赛的有：，它们比：。,谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？,公鸡的尾巴弯。,鸭子的尾巴扁。,孔雀的尾巴最好看。,孔雀的尾巴最好看。,漂亮美丽,孔雀的尾巴最好看。,我会说：,我的衣服最。小明跑得最。,。,最,谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？,公鸡的尾巴弯。,鸭子的尾巴扁。,孔雀的尾巴最好看。,谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？,公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？,猴子的尾巴长
3、。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。,比尾巴,比尾巴,的尾巴，的尾巴，的尾巴。,谁的尾巴？谁的尾巴？谁的尾巴？,比耳朵,的耳朵，的耳朵，的耳朵。,谁的耳朵尖？谁的耳朵长？谁的耳朵好像一把扇子？,读读画画:聪明的小朋友请帮帮我吧!,我把尾巴当作游泳器。我用尾巴左右摆动，使身体前进，我的尾巴还能控制方向呢!,鱼,我把尾巴当作飞行器。我用尾巴掌握方向，在飞行时我的尾巴起到舵的作用!,鸟,我把尾巴当作武器。我用尾巴来捕捉猎物!,鳄鱼,我把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，我就在尾巴里存储起大量营养留作旱季时用!,狐猴,我把尾巴当作交际工具。我们用不同的动作表示不同的意思!,松鼠,课外建议：,1、回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。2、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴的资料，课余时间和小伙伴交流。,
