1、考北外 进北外对外汉语之家现代汉语以下内容是去年在北大听课时所作笔记。因为一周只能去听一次，所以笔记并不完整，内容也不够详尽，仅给大家提供一个参考。且其中有不少个人的成分，希望大家能正确对待，并多多指教。 北外对外汉语之家绪论9月13日一、 汉语的形成和发展过程1.1 汉文化起源的多元性东夷 西戎 南蛮 北狄，这些都对汉文化的起源做出了贡献。1.2 汉字的统一作用1.3 佛教文化的传入佛经的翻译对汉语的影响：出现给汉字注音的反切法。创造了不同于文言文的白话语体，口语倾向出现。1.4 社会的分化和迁徙南方方言的形成与历史上三次大规模的迁徙有关。A 西晋末年，永嘉之乱，形成赣、客语的雏形。B 安史
2、之乱，促成湘语的形成，切断了古吴语与湘语的联系。移民继续南迁，形成闽语和粤语。C 南宋，最终形成今天方言的格局。二、 现代汉语的共同语普通话 2.1 现代汉语的概念有广义和狭义之分。广义上指现代汉民族所使用的语言，包括共同语和方言。狭义上指现代汉民族共同语，也就是普通话。2.2 共同语形成的两个途径2.1.1 自然形成。香港地区就是一个典型的代表2.1.2 人为规范。政府在自然形成的基础上加以规范。2.3 书面共同语和口语共同语的形成2.3.1 现代汉语白话文的形成1920年停用文言文，改用白话文，文言文开始退出，白话文取得文学语言的正统地位，现代汉语白话文形成。2.3.2 口语共同语的形成晚
3、于书面共同语的形成。注意扬雄的方言和周德清的中原音韵三、 现代汉语的地位是世界5000多种语言之一，使用人口最多的语言，汉藏语系的主要语言9月20日一、 方言差异形成的原因可以从历时和共时两个角度来探讨。这里只谈到共时的原因：A人们生活的社会团体B地域地理的条件。山河关隘往往成为分界线C行政区划。例如：山西南部各县（黄河以南）说陕西话，广西北部四县说湘语D人口迁徙E方言间或汉语与非汉语的接触二、 普通话2.1 汉语规范化的含义A 尊重历史发展、语言现状，承认一种方言是共同语的基础B强化共同语，解决分歧和混乱2.2 标准A语音：必须是某一具体的点的音B词汇基础：北方话，这就使得汉语词汇丰富多样C
4、语法：相对来说比较容易掌握2.3 动态的规范观A标准中要排除例外，如轻声和儿化的问题B避免多重标准C吸收新内容为标准语音9月27日一、 语音概述1.1 语音及其属性1.1.1 什么是语音A人的发音器官发出的用于交际和表达一定意义的声音。哭声等所表示的意义不与语言意义相联系，不能看作语音。B文字是记录语音的符号，一种语言如果没有活的语音，那就死亡了。1.1.2 属性包括生理属性、物理属性、心理属性和社会属性，社会属性是语音最本质的属性1.2 语音单位语音的表现形式 这几个单位中比较重要的是轻重音组和音节。轻重音涉及到韵律问题，对此感兴趣的话可参看冯胜利教授的相关文章，如汉语韵律句法学。音节和语素
5、、汉字的关系也是值得重视的，要考虑一下该如何表述三者之间的关系。A音流：一长串声音（大致相当于语法单位中的复句或段落）B音段：前后有停顿并带有特定的语气或句调（句子）C节拍群：有比较小的停顿节拍（词组）D轻重音组：轻重搭配构成的凝固结构（词）E音节：听觉上可以感知的最小的语音单位（字/语素）F声母 韵母 声调（这是从汉语音节角度所作的切分）G元音 辅音：一般称为音素，实际上指的是音位。音素是从音质角度切分出来的最小的语音单位；音位则是某一语音系统中起区别意义作用的最小的语音单位，更多考虑的是其社会属性。1.3 怎样记录语音汉语记录语音的方法1.3.1 直音法 古人最早用来记录语音的方法，具体如
6、譬况法、读若法、直音法和纽四声法。东汉以前多用此法。1.3.2 反切法 东汉以后多用此法，唐中叶以后多言“切”。顾炎武在音韵五书中曾提及反切法的缺点：有难度；在某一时期内反切注音是有效的，但是读音发生变化之后就难以确定了1.3.3 注音字母 有24个声母，15个韵母。缺点：没有彻底音素化；过于民族化；有方言音1.3.4 汉语拼音方案A制定原则：以北京音为标准音；字母采用音素制，一个音节最多四个音素。B双字母方案zh ch sh ng，表示一个音C加符字母D增符字母10月11日2.1 语音四要素语音的物理属性分析音高 音强 音长和音色。音色决定于复音中陪音的数量、频率和振幅。2.2 发音及发音器
7、官语音的生理属性分析2.2.1 语音的动力部分肺2.2.2 语音的声源部分声带作用：元音、浊辅音的声源；决定音高2.2.3 语音的共鸣和调节部分声腔作用：共鸣；形成不同音色的元音和鼻音；清辅音的声源，所有辅音的音色也与之有关2.3 语音的社会属性分析语音的功能A有的语音，该语言有，另一语言没有。英语中的thank中th的发音汉语中就没有B事物相同，不同语言中语音形式不同C语音相同，表达意义不同。如/mei/英汉意思不同D语音相同，结合能力不同。/s/ /p/英汉都有，但分布各异E语音相同，发展变化不同。汉语中浊音的变化10月25日3.3 辅音3.3.1 辅音的性质（缺）3.3.2 辅音的形成过
8、程不一定振动声带，气流经过声腔时，某一部位一定要形成阻碍，保持阻碍，然后清除阻碍。3.3.3 辅音的定性描写3.3.3.1 发音方法1) 清除阻碍的方法A塞音 /p/ /t/ /k/B擦音/f/C鼻音/m/D边音/l/E颤音 颤动一次的称为闪音，多次颤动的称为颤音F边擦音G塞擦音/ts/2) 声带振动的方法振动/不振动3）除阻时送气方法送气/不送气3.3.3.2 发音部位1双唇音 2唇齿音 3舌齿音 英语thank中th的发音 4舌尖前音 5舌尖中音 舌尖前和舌尖中可以合称为舌尖音。在已知语音系统中，二者发音方法不相同，各有分工。 6舌尖后音 7舌叶音 8舌面前音 9舌面中音 10舌面后音 1
9、1喉音3.3.4 普通话辅音描写的顺序： 部位 送气/不送气 清浊 除阻方法 11月8日1、 汉语普通话中的韵母（残缺）重点：韵尾分类和四呼分类2、 韵尾分类的作用 A 押韵B 系统性C 可以说明一系列语音变化D 发音过程3、 普通话和方言的比较（参看教材）4、 声调4.1 声调的性质物理：音高（是相对音高而不是绝对音高）生理：声带的松紧、质量声调贯穿于整个音节，但是因声母的清浊而略有差异，可以忽略。11月15日上堂课的内容简单回顾：古代入声字的演变，搞清楚在普通话和各方言中的演变。4.6 据普通话确认古入声字（参看北大现代汉语教材）5、普通话的音节结构5.1 音节的构成主要是理清音节构成方式
10、及声母、韵母的配合方式5.2 声母和韵母的配合关系5.3 声调和声韵母的配合关系以上部分可以参照汉语拼音方案及声韵配合表加以归类整理，这样记得更清楚11月22日6.2 “一、不”变调（参看教材）6.3 变音主要是前一个音节的舌尖鼻音韵尾受到后一个音节的双唇声母的影响，会音变为双唇鼻音7、轻声和重读7.1 轻声词后一个音节是轻声轻声音节用力小，时长短，失去原调型。注意：轻声不是一个独立声调，而是特殊变调；就语音性质而言，既涉及音强，又涉及音高、音长7.2 举例珠/竹/主/柱+子（子的调值）7.3 轻声对声母、韵母的影响7.3.1 对声母的影响A清辅音 指不送气的清塞/塞擦音浊化。如“下巴”的“巴
11、”的声母，“五个”的“个”的声母B 塞音、塞擦音弱化为擦音“早晨”的ch弱化为sh7.3.2 对韵母的影响A 元音央化“芝麻”中“麻”的韵母由低A变为一个央元音B元音弱化C复元音单化D元音脱落 “豆腐”中“腐”的韵尾脱落7.4 构词重音三个比较重要的重音：节律重音、强调重音和核心重音 强调重音又可以称为对比重音。核心重音又可以称为句尾重音，因为它一般是落在句尾的。华东师范大学张斌等人主编的一套现代汉语语法分析中有专门讲重音的章节，可参看。7.5 语流音变（考过多次）同化 异化 弱化 脱落自己整理 徐通锵基础语言学教程中也有相关介绍12月6日8、普通话的声调音位调位声调附着在元辅音等音质成分之上
12、，不单独占据线性语流的时间。了解普通话四个调位及其变体。9、普通话语音规范问题9.1 异读词9.1.1A 异读异义：乐 畜 藏 校 率 差 B 异读同义 遍 波 舀C 部分异读 预订/装订9.1.2 审音的原则A 取北方方言和古今音变吻合的B 取北方方言和北京话通行的C 取约定俗成的D 四呼不同的，依据发展规律9.2 轻声词的规范区分不同的类型，前三类保留A 语法轻声。时态助词：了 着 过 结构助词：的 得 地 语气词：呢 吗 了 等等B 变义轻声。地道/地道 东西/东西C 约定俗成。 道理/真理D 随意轻声。太阳/太阳9.3 儿化词的规范A儿化异义。信/信儿B 习惯儿化。小孩儿C 两可的情况保留前两类儿化词汇该章因考期临近，没有细听。可参看符淮清现代汉语词汇。未经允许不得出售该内部资料 - 6 -
