1、北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理1新闻传播学专业专业代码：050300补充笔记北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理2根据新大纲改动补充笔记（2015 版）参考书目：网络文化概论 曾静平 陕西师范大学总社有限公司 2013 年版广电网站产业 曾静平 北京邮电大学出版社 2014 年版第五章、第六章笔记中外新媒体产业 曾静平 北京邮电大学出版社 2014 年版第一章、第二章、第三章、第八章及第九章合辑。其中第一章分类中合并了第四章、第五章、第六章、第七章的内容。根据新大纲改动补充笔记（2016 版）2016 年北京邮电
2、大学新闻传播学大纲变动较大，笔者将所有书上找不到的点都写在补充笔记中。北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理1目录2015 年版新大纲补充笔记.1第一部分：补充真题笔记.1第一章、名词解释.1一、跨文化传播.1二、肥皂剧.1三、晒客.1四、元媒体.1五、三网融合.2六、信息的数字化.2七、图像转向.2八、文化科技创新.2九、人肉搜索.2十、信息消费.2十一、电信传播.3第二章、简答题、论述题.3一、施拉姆认识媒介的八原则.3二、网络文化同质化.3三、网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势.4四、网络新闻媒体的特点.5五、网络游戏.5本部分出现的真题考点.7第二
3、部分：补充新大纲笔记.8第一章、网络传播.8一、网络传播分化.8二、移动互联网.10三、电信传播.13四、体育网络.14五、报纸杂志网络.16六、广播电视网络.17第三部分：补充书目笔记.19网络文化概论 曾静平.19第一章、概述.19一、网络文化.19二、网络文化的分类.20三、网络文化特点.21四、网络文化的功能.21第二章、网络文化的发展历程.22一、三大阶段.22二、中国网络文化.23第三章、网络文化生态.24一、网络文化生态.24二、构成要素.25北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理2三、网络文化正生态.26四、网络文化负生态.27五、网络文化融
4、合态.27第四章、网络文化载体.27一、电子邮件.28二、聊天室.28第五章、网络文化传播.29一、网络文化传播概述.29二、传播受众.29三、传播特征.30四、传播过程.30五、传播效果.30第六章、网络文化产业.31一、文化产业.31二、网络文化产业.32第七章、政府网络文化.33一、基本要素.34二、主要内容.34三、显著特点.35第八章、网络文化建设.37一、强化管理机制.37二、弘扬主流文化.38三、营造和谐生态.38四、保护网络文化知识产权.39广电网站产业 曾静平.40第五章、广播电视网络受众.40一、广播电视网站受众数量的特征.40二、受众结构.40三、受众行为.40第六章、广
5、播电视网络文化.41一、中国广播电视网络文化的发展进程.42二、广播电视网络文化生态.42三、广播电视网络文化类别.42四、广播电视网络文化功能.44中外新媒体产业 曾静平.46第一章、概述.46一、新媒体及其产业.46二、新媒体产业分类.47三、产业特征.48四、产业链分析.48第二章、电脑媒体产业.49一、互联网产业对经济的影响.50第三章、手机媒体产业.50一、手机媒体.50北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理3二、手机短信.51三、手机报纸.51四、手机小说.51五、手机广播.51六、手机电视.52附加整合第八章、第九章.522016 年版新大纲补
6、充笔记.53专业课一：传播学理论.53一、媒介类型、媒介内容与媒介文本.53（一）媒介类型.53（二）媒介内容.53（三）媒介文本.53二、媒介结构、问责与秩序.53（一）媒介结构.53（二）媒介问责.54（三）媒介秩序.56三、国内外网络文化研究概况.57（一）我国网络文化的研究现状.57（二）国外网络文化的研究现状.57（三）对国内外网络文化研究的反思及其比较.57四、网络时代的社会交往.58专业课二：网络传播与大众文化.59一、文化与意识形态的关系.59（一）文化与意识形态的内涵.59（二）文化与意识形态的差异.60（三）文化与意识形态的互动（关系）.60二、文化强国与文化软实力.60（
7、一）文化强国.61（二）文化软实力.61三、网络传播的新特点与新形式.62（一）网络传播的新特点.62（二）网络传播的新形式.62四、自媒体专题.63五、媒介素养专题.64六、网络伦理专题.65七、网络政治参与专题.67（一）中国公民网络政治参与的现状.67（二）存在的问题.67（三）公民网络政治参与有序性的路径选择.68八、网络舆论专题.68（一）网络舆论形成.68（二）网络舆论的特征.68（三）网络舆论的影响.69（四）网络舆论存在的问题及引导必要性.69北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理4（五）网络在舆论引导方面呈现的新特征.69（六）网络舆论引导
8、的困难.69（七）网络舆论引导策略.69北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理12015 年版新大纲补充笔记第一部分：补充真题笔记第一章、名词解释第一章、名词解释一、跨文化传播一、跨文化传播（出处：传播学核心理论与概念）（考点（考点 2007 年专业课二名词解释、年专业课二名词解释、2008 年专业课二简答题：什么是跨文化传播，它与跨国传播的区别？）年专业课二简答题：什么是跨文化传播，它与跨国传播的区别？）1.含义：跨文化传播是不同文化背景下的人群间进行的传播和交流。它是在人类发展过程中，各种文化不断地吸收不同文化的有益因素，使自己不断得到更新、丰富和发展，
9、从而形成的一种历史文化现象。不同的文化在跨文化传播的互相参照过程中认识文化的特性，各种文化通过传播和交流而获得思想新资源。含义：跨文化传播是不同文化背景下的人群间进行的传播和交流。它是在人类发展过程中，各种文化不断地吸收不同文化的有益因素，使自己不断得到更新、丰富和发展，从而形成的一种历史文化现象。不同的文化在跨文化传播的互相参照过程中认识文化的特性，各种文化通过传播和交流而获得思想新资源。2.发展：科学技术的发展极大地促进了不同文化之间的交流，跨文化传播也更加活跃和频繁，成为现代人的一种生活方式和文化发展的内在动力。大众媒介改变了传统文化边界，拓展了文化空间，进行了文化的整合，同时也携带着政
10、治与资本的力量，推行着文化霸权主义。大众媒介因此在跨文化传播中扮演着重要角色。二、肥皂剧（考点二、肥皂剧（考点 2009 年专业课二名词解释）肥皂剧（年专业课二名词解释）肥皂剧（soap opera）是从英语传至中文的外来词汇，又称泡沫剧。通常指一出连续很长时间的、虚构的电视剧节目，每周安排为多集连续播出，因此又称系列电视连续剧（但“连续剧”一词可以泛指一切剧情连续的电视节目）。因最初播放期间经常夹杂肥皂广告而得名。三、晒客（考点）是从英语传至中文的外来词汇，又称泡沫剧。通常指一出连续很长时间的、虚构的电视剧节目，每周安排为多集连续播出，因此又称系列电视连续剧（但“连续剧”一词可以泛指一切剧情
11、连续的电视节目）。因最初播放期间经常夹杂肥皂广告而得名。三、晒客（考点 2009 年专业课二名词解释）继闪客、博客、播客、换客之后，如今网上最流行的就是“晒客”。所谓晒客，就是热衷于用文字和照片将私人物件以及私人生活放在网上曝光的网友。由于所晒内容的多元性和趣味性，如今的晒客通过坚持不懈也培养出了一批看客，就是专门在网上看别人晒东西的人，或分享经验、或获得新知，在看别人盘点生活的时候也对比自己。晒客正在成为网络族群中的一个团体。年专业课二名词解释）继闪客、博客、播客、换客之后，如今网上最流行的就是“晒客”。所谓晒客，就是热衷于用文字和照片将私人物件以及私人生活放在网上曝光的网友。由于所晒内容的
12、多元性和趣味性，如今的晒客通过坚持不懈也培养出了一批看客，就是专门在网上看别人晒东西的人，或分享经验、或获得新知，在看别人盘点生活的时候也对比自己。晒客正在成为网络族群中的一个团体。四、元媒体（考点四、元媒体（考点 2010 年专业课二名词解释）元媒体，即媒体的媒体。因为媒体中的新闻报道等信息内容大量且冗杂，每一个新闻事件或者消息的报道都并不一定来自原创，大多数是依靠互相转载或重新编排而成，对于每个媒体来说，当一个新闻事件诞生时，他们都希望自己第一时间将其报道，呈现给广大受众，但事实上除了某些大型媒体之外，多数小型媒体都不具备这样的实力和竞争力，这样一些大的、实力雄厚的媒体就成为了其他小型媒体
13、的信息源头，小的媒体通过对这些信息年专业课二名词解释）元媒体，即媒体的媒体。因为媒体中的新闻报道等信息内容大量且冗杂，每一个新闻事件或者消息的报道都并不一定来自原创，大多数是依靠互相转载或重新编排而成，对于每个媒体来说，当一个新闻事件诞生时，他们都希望自己第一时间将其报道，呈现给广大受众，但事实上除了某些大型媒体之外，多数小型媒体都不具备这样的实力和竞争力，这样一些大的、实力雄厚的媒体就成为了其他小型媒体的信息源头，小的媒体通过对这些信息的二次加工，寻求一些新的角度将其再次呈现，或者仅仅是为了满足其周边的受众群的信息需求。的二次加工，寻求一些新的角度将其再次呈现，或者仅仅是为了满足其周边的受众
14、群的信息需求。北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理2五、三网融合（考点五、三网融合（考点 2011 年名词解释）三网融合是指电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中，三大网络通过技术改造，其技术功能趋于一致，业务范围趋于相同，网络互联互通、资源共享，能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。三合并不意味着三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。三网融合应用广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居等多个领域。以后的手机可以看电视、上网，电视可以打电话、上网，电脑也可以打电话、看电视。三者之间相
15、互交叉，形成你中有我、我中有你的格局。六、信息的数字化（考点年名词解释）三网融合是指电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中，三大网络通过技术改造，其技术功能趋于一致，业务范围趋于相同，网络互联互通、资源共享，能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。三合并不意味着三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。三网融合应用广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居等多个领域。以后的手机可以看电视、上网，电视可以打电话、上网，电脑也可以打电话、看电视。三者之间相互交叉，形成你中有我、我中有你的格局。六、信息的数字化（考点 2011 年专业
16、课二名词解释）信息的数字化就是利用仪器设备把非数字化资料采集为声光电等物理信号，再经过采样量化和数字编码，转换成二进制数字表示的数字信息，最后进入计算机存储保存。其特点是：易于表示与存储、易于处理与检索、易于传播与集成、易于获取与共享。年专业课二名词解释）信息的数字化就是利用仪器设备把非数字化资料采集为声光电等物理信号，再经过采样量化和数字编码，转换成二进制数字表示的数字信息，最后进入计算机存储保存。其特点是：易于表示与存储、易于处理与检索、易于传播与集成、易于获取与共享。七、图像转向（考点七、图像转向（考点 2012 年专业课二名词解释）图像转向是指图像在符号表意系统中起到主导作用的趋向。图
17、像转向的结果表现：一方面，图像表征取代了文字表征的主导地位，以前所未有的力度影响着文化的每一个层面，从最为高深精微的哲学思考到大众媒介最为粗俗浅薄的生产制作。另一方面，图像表征有一套不同于文字表征但同等深奥的意义运作机制，同样涉及作者、读者、语境之间的关系，只是这一关系无法依托传统的文本阐释模式去阐释。可以说，图像转向的发生，正是图像的展示功能代替或支配膜拜功能的结果。八、文化科技创新（考点年专业课二名词解释）图像转向是指图像在符号表意系统中起到主导作用的趋向。图像转向的结果表现：一方面，图像表征取代了文字表征的主导地位，以前所未有的力度影响着文化的每一个层面，从最为高深精微的哲学思考到大众媒
18、介最为粗俗浅薄的生产制作。另一方面，图像表征有一套不同于文字表征但同等深奥的意义运作机制，同样涉及作者、读者、语境之间的关系，只是这一关系无法依托传统的文本阐释模式去阐释。可以说，图像转向的发生，正是图像的展示功能代替或支配膜拜功能的结果。八、文化科技创新（考点 2013 年名词解释）文化科技创新是我国发展先进文化的一项重大举措。为充分发挥科技创新对文化发展的重要引擎作用，深入实施科技带动战略，加强文化科技创新，增强文化领域自主创新能力和文化产业核心竞争力，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，繁荣发展社会主义文化。国家文化科技创新要遵循四条基本原则：一是创新引领、促进融合；二是市场牵引、应用驱
19、动；三是技术集成、模式创新；四是整合资源、统筹兼顾。年名词解释）文化科技创新是我国发展先进文化的一项重大举措。为充分发挥科技创新对文化发展的重要引擎作用，深入实施科技带动战略，加强文化科技创新，增强文化领域自主创新能力和文化产业核心竞争力，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，繁荣发展社会主义文化。国家文化科技创新要遵循四条基本原则：一是创新引领、促进融合；二是市场牵引、应用驱动；三是技术集成、模式创新；四是整合资源、统筹兼顾。九、人肉搜索（考点九、人肉搜索（考点 2013 年专业课二名词解释）人肉搜索引擎，是指利用人工参与来提纯搜索引擎提供信息的一种机制，实际上就是通过其他人来搜索自己搜不到的
20、东西，与知识搜索的概念差不多，只是更强调搜索过程的互动而已。搜索引擎也有可能对一些问题不能进行解答，当用户的疑问在搜索引擎中不能得到解答时，就会试图通过其他几种渠道来找到答案，或者通过人与人的沟通交流寻求答案。十、信息消费年专业课二名词解释）人肉搜索引擎，是指利用人工参与来提纯搜索引擎提供信息的一种机制，实际上就是通过其他人来搜索自己搜不到的东西，与知识搜索的概念差不多，只是更强调搜索过程的互动而已。搜索引擎也有可能对一些问题不能进行解答，当用户的疑问在搜索引擎中不能得到解答时，就会试图通过其他几种渠道来找到答案，或者通过人与人的沟通交流寻求答案。十、信息消费（考点（考点 2014 年专业课二
21、名词解释）信息消费是一种直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的经济活动。随着新一代信息技术和信息产业的迅猛发展，形式多样的信息产品广泛进入到百姓家中，信息消费逐年专业课二名词解释）信息消费是一种直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的经济活动。随着新一代信息技术和信息产业的迅猛发展，形式多样的信息产品广泛进入到百姓家中，信息消费逐北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理3渐显现出带动经济发展的作用。国家“十二五”期间强力推动的“两化融合”，使广大企业广泛运用信息化的手段、信息消费的形式，推进了企业的精细化管理，取得巨大经济效益。十一、电信传播（考点渐显现
22、出带动经济发展的作用。国家“十二五”期间强力推动的“两化融合”，使广大企业广泛运用信息化的手段、信息消费的形式，推进了企业的精细化管理，取得巨大经济效益。十一、电信传播（考点 2014 年专业课二名词解释）电信传播是指利用电子技术在不同的地点之间传递信息的方式，属于数字传播技术。电信包括不同种类的远距离通讯方式，例如：无线电，电报，电视，电话，数据通讯以及计算机网络通讯等。电信高效、可靠的传播方式被应用在人类的社会、经济活动以及人们日常生活的方方面面第二章、简答题、论述题年专业课二名词解释）电信传播是指利用电子技术在不同的地点之间传递信息的方式，属于数字传播技术。电信包括不同种类的远距离通讯方
23、式，例如：无线电，电报，电视，电话，数据通讯以及计算机网络通讯等。电信高效、可靠的传播方式被应用在人类的社会、经济活动以及人们日常生活的方方面面第二章、简答题、论述题一、施拉姆认识媒介的八原则一、施拉姆认识媒介的八原则（出处：传播学核心理论与概念）（考点（考点 2010 年简答题：简述施拉姆的认识媒介的八个原则、考点年简答题：简述施拉姆的认识媒介的八个原则、考点 2012 年论述题：施拉姆年论述题：施拉姆认识媒介的八个原则，以及他对传播学的贡献。）认识媒介的八个原则，以及他对传播学的贡献。）1.各种媒介所刺激的感官不同：即媒介符号的通道是听觉、视觉或是其他。施拉姆认为，尽管能够同时通过可能多的
24、方面进行交流是有益的，但是人不可能从通向两种感觉器官的传播中获得双倍于只通过一种感觉器官传播的信息量。各种媒介所刺激的感官不同：即媒介符号的通道是听觉、视觉或是其他。施拉姆认为，尽管能够同时通过可能多的方面进行交流是有益的，但是人不可能从通向两种感觉器官的传播中获得双倍于只通过一种感觉器官传播的信息量。2.各种媒介接受反馈的渠道和速度不同：不同媒介的反馈速度及数量不尽相同，通常人际传播过程中比大众传播过程中的反馈机会要更多。各种媒介接受反馈的渠道和速度不同：不同媒介的反馈速度及数量不尽相同，通常人际传播过程中比大众传播过程中的反馈机会要更多。3.不同媒介对传播活动的可控性不同：面对面的交流比大
25、众传播易于控制，而大众传播中，报刊、网络用户对传播活动的可控性就优于广播和电视。不同媒介对传播活动的可控性不同：面对面的交流比大众传播易于控制，而大众传播中，报刊、网络用户对传播活动的可控性就优于广播和电视。4.不同媒介使用不同的讯息代码：面对面的交流可以使用语言符号和非语言符号；印刷媒介以文字为主，较为抽象化；视听媒介利用声音和图像，比较具体化。不同媒介使用不同的讯息代码：面对面的交流可以使用语言符号和非语言符号；印刷媒介以文字为主，较为抽象化；视听媒介利用声音和图像，比较具体化。5.不同媒介的信息增值能力不同：即有不同的信息覆盖和信息分享能力。人际传播增值需要付出很大努力，而大众传播能够客
26、服距离和时间引起的问题，有巨大的能力使信息被传播到非常广泛的范围，被许多人所分享。而且视听媒介还可以克服由于文盲造成的无法分享文字信息的障碍。不同媒介的信息增值能力不同：即有不同的信息覆盖和信息分享能力。人际传播增值需要付出很大努力，而大众传播能够客服距离和时间引起的问题，有巨大的能力使信息被传播到非常广泛的范围，被许多人所分享。而且视听媒介还可以克服由于文盲造成的无法分享文字信息的障碍。6.不同媒介保存信息的能力不同：面对面和试听媒介传播转瞬即逝，而印刷媒介在保存信息方面占有优势。不同媒介保存信息的能力不同：面对面和试听媒介传播转瞬即逝，而印刷媒介在保存信息方面占有优势。7.不同媒介克服弃取
27、的力量不同：即不同媒介的传受双方关联紧密度不同。不同媒介克服弃取的力量不同：即不同媒介的传受双方关联紧密度不同。8.满足专门需要的能力不同：大众传媒媒介在满足社会的一般需要方面迅速而且有效，但在满足特殊、专门的需要方面较差，尤其是视听媒介。二、网络文化同质化满足专门需要的能力不同：大众传媒媒介在满足社会的一般需要方面迅速而且有效，但在满足特殊、专门的需要方面较差，尤其是视听媒介。二、网络文化同质化（出处：陈永凤浅析互联网对文化同质化现象的推动作用）（考点（考点 2008 年专业课二简答题：在网络中，文化的同质化是如何形成的、年专业课二简答题：在网络中，文化的同质化是如何形成的、2008 年专业
28、课二论述题：网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法、年专业课二论述题：网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法、2011 年专业课二简答题：在网络中文化的同年专业课二简答题：在网络中文化的同质化是如何形成的）质化是如何形成的）1.含义：在全球一体化的浪潮下，不同国家与民族的文化交流与互动日渐频繁，与此同时，不同的文化之间也出现了越来越接近的趋势，这也就是文化的同质化现象。含义：在全球一体化的浪潮下，不同国家与民族的文化交流与互动日渐频繁，与此同时，不同的文化
29、之间也出现了越来越接近的趋势，这也就是文化的同质化现象。北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理42.形成：（形成：（1）网络同质化现象：伴随着互联网技术的发展与普及，大众对网络的认识和运用也发展到了一个趋向成熟的阶段，信息发布的低门槛以及网络资源的无限性使互联网产业与受众双方都开始更多新的尝试。（）网络同质化现象：伴随着互联网技术的发展与普及，大众对网络的认识和运用也发展到了一个趋向成熟的阶段，信息发布的低门槛以及网络资源的无限性使互联网产业与受众双方都开始更多新的尝试。（2）网络跨文化传播：互联网的发展，实现了信息发布的低门槛与信息资源的共享性，只要有条件
30、上网，人人都能发布信息并可能得到广泛的传播。传播的灵活性与互动性体现在多媒体化、非线性的互联网上，也使得网络跨国界传播更容易实现，利用网络的便捷性完成不同国家、不同地域以及人与人之间的信息传播与共享，但是现在的网络跨国传播在很多情况下更多是由一些政治、经济和技术方面处于强势地位的国家占据着主导地位。强势国家通过向弱势国家输出文化产品，透过文化产品的传播实现文化意义在当地的深入，而使那些国家的文化出现“同质化”倾向，在这个过程中，大众媒介充当着重要角色，在文化传播的过程中，大众媒介是一种最有力的手段，而作为一种全球性的媒介，网络在传播信息文化产品方面，也发挥着重要作用。（）网络跨文化传播：互联网
31、的发展，实现了信息发布的低门槛与信息资源的共享性，只要有条件上网，人人都能发布信息并可能得到广泛的传播。传播的灵活性与互动性体现在多媒体化、非线性的互联网上，也使得网络跨国界传播更容易实现，利用网络的便捷性完成不同国家、不同地域以及人与人之间的信息传播与共享，但是现在的网络跨国传播在很多情况下更多是由一些政治、经济和技术方面处于强势地位的国家占据着主导地位。强势国家通过向弱势国家输出文化产品，透过文化产品的传播实现文化意义在当地的深入，而使那些国家的文化出现“同质化”倾向，在这个过程中，大众媒介充当着重要角色，在文化传播的过程中，大众媒介是一种最有力的手段，而作为一种全球性的媒介，网络在传播信
32、息文化产品方面，也发挥着重要作用。（3）网络的全球性特征：大大提高了信息的传播速度和效率，拉近不同地区民众之间的距离，人们通过互联网足不出户就可以了解到大洋彼岸的社会风俗习惯；借助于网络与异国网友实现音频视频聊天，就算实际相隔千里，还是可以完成近距离的人际传播；跨国公司）网络的全球性特征：大大提高了信息的传播速度和效率，拉近不同地区民众之间的距离，人们通过互联网足不出户就可以了解到大洋彼岸的社会风俗习惯；借助于网络与异国网友实现音频视频聊天，就算实际相隔千里，还是可以完成近距离的人际传播；跨国公司的老总通过视频会议可以听取设在其他国家分公司的员工做工作汇报。互联网是信息的载体，同时也是文化的载
33、体，信息网络建设所导致的信息革命，实质上就是文化领域的产业革命。（的老总通过视频会议可以听取设在其他国家分公司的员工做工作汇报。互联网是信息的载体，同时也是文化的载体，信息网络建设所导致的信息革命，实质上就是文化领域的产业革命。（4）网络经济：网络经济的发展在现代社会已经表现出其强大的力量，在全球化方面，网络经济发挥的作用也越来越大。信息化已经成为全球经济发展的一个显著特征，所谓信息化，是指全面采用信息技术，充分开发、利用信息资源，最大限度地促进信息，交流和知识共享。（）网络经济：网络经济的发展在现代社会已经表现出其强大的力量，在全球化方面，网络经济发挥的作用也越来越大。信息化已经成为全球经济
34、发展的一个显著特征，所谓信息化，是指全面采用信息技术，充分开发、利用信息资源，最大限度地促进信息，交流和知识共享。（5）网络技术的大范围多：领域进步与发展，有利于促进世界各国经济活动向全球范围扩展，这个过程包括信息或经济活动生产的全球化、贸易的全球化和金融活动的全球化。三、网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势）网络技术的大范围多：领域进步与发展，有利于促进世界各国经济活动向全球范围扩展，这个过程包括信息或经济活动生产的全球化、贸易的全球化和金融活动的全球化。三、网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势（出处：百度百科）（考点（考点 2008 年专业课二论述题：如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势
35、和劣势？）年专业课二论述题：如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势？）1.传统媒体主要有声音、图像还包括电视、收音机等、有时间和空间的局限性，而多媒体则集声、图、动画等于一体，更主要的是一定程度上解决了时间和空间的局限性。但是多媒体并不能取代传统媒体。传统媒体主要有声音、图像还包括电视、收音机等、有时间和空间的局限性，而多媒体则集声、图、动画等于一体，更主要的是一定程度上解决了时间和空间的局限性。但是多媒体并不能取代传统媒体。2.传统媒体的优点：传统媒体的优点：（1）强大的人力物力资源；（）强大的人力物力资源；（2）发挥传统媒体的特长；（）发挥传统媒体的特长；（3）丰富的经验。）丰富的经
36、验。3.传统新闻媒介的缺点：（传统新闻媒介的缺点：（1）传统媒介受时空的限制，不能让信息及时有效地传播，信息的传播量也得到限制；（）传统媒介受时空的限制，不能让信息及时有效地传播，信息的传播量也得到限制；（2）传统媒介与群众的互动性不强，群众的热情不高，缺少归属感，传统媒介也无法给用户提供个性化的服务；（）传统媒介与群众的互动性不强，群众的热情不高，缺少归属感，传统媒介也无法给用户提供个性化的服务；（3）传统媒体网站所受到的媒体体制的约束、传统媒体思维方式和业务方式的束缚以及对）传统媒体网站所受到的媒体体制的约束、传统媒体思维方式和业务方式的束缚以及对传统媒体资源认识与利用上的误区等都制约着它
37、们在网络传播时代的发展。传统媒体资源认识与利用上的误区等都制约着它们在网络传播时代的发展。4.网络媒体与传统媒体结合发展：越来越多的网络媒体和传统媒体走向了合作之路。各种门户网站建设的基本思路似乎正网络媒体与传统媒体结合发展：越来越多的网络媒体和传统媒体走向了合作之路。各种门户网站建设的基本思路似乎正北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理5在形成，即内容与经营病重。在“内容”与“经营”这对概念的关系中，内容是基础，经营是手段。内容与经营一起涵盖了服务、商务、营销等所有概念。网络媒体相对传统媒体而言，具有很高的科技含量，但不同的传播方式使它们都有自己独特的魅力
38、，这是不能完全与技术手段相等同的。网络媒体虽然兼备报纸、广播和电视的诸多特长，却不能将传统媒体的所有功能取而代之。四、网络新闻媒体的特点在形成，即内容与经营病重。在“内容”与“经营”这对概念的关系中，内容是基础，经营是手段。内容与经营一起涵盖了服务、商务、营销等所有概念。网络媒体相对传统媒体而言，具有很高的科技含量，但不同的传播方式使它们都有自己独特的魅力，这是不能完全与技术手段相等同的。网络媒体虽然兼备报纸、广播和电视的诸多特长，却不能将传统媒体的所有功能取而代之。四、网络新闻媒体的特点（出处：百度百科）（考点（考点 2009 年专业课二简答题：网络新闻媒体的特点）年专业课二简答题：网络新闻
39、媒体的特点）1.即时性：是网络新闻传播时效性强的形象表述。随着网络图文直播、音频直播和视频直播的出现，网络新闻的即时性日臻完美。网络媒体为凸现新闻时效性，对突发事件的报道有时甚至将新闻电头的时间精确到分钟。即使是日常新闻报道，新闻内容页面一般都标注了精确到秒钟的发布时间，一些新闻列表的每个标题后也标注发布时间。即时性：是网络新闻传播时效性强的形象表述。随着网络图文直播、音频直播和视频直播的出现，网络新闻的即时性日臻完美。网络媒体为凸现新闻时效性，对突发事件的报道有时甚至将新闻电头的时间精确到分钟。即使是日常新闻报道，新闻内容页面一般都标注了精确到秒钟的发布时间，一些新闻列表的每个标题后也标注发
40、布时间。2.海量性：网络媒体的每日发稿量（包括条数和篇幅）远远大于传统媒体，点击打开任何一条网络新闻网页，呈现给读者的除该新闻的内容之外，还有关键词、相关新闻和新闻专题等链接，广为集纳追踪报道和相关信息，全面报道事件始末，极大地丰富了新闻外延和背海量性：网络媒体的每日发稿量（包括条数和篇幅）远远大于传统媒体，点击打开任何一条网络新闻网页，呈现给读者的除该新闻的内容之外，还有关键词、相关新闻和新闻专题等链接，广为集纳追踪报道和相关信息，全面报道事件始末，极大地丰富了新闻外延和背景资料，让读者充分享受新闻盛筵。除非人为清理或服务器在没有备份的情况下遭到破坏，理论上网络媒体所发稿件将以数字形式长期保
41、存在资料存储容量巨大的服务器上。在这种意义上，网络媒体简直就是一个浩瀚的新闻数据库。网络媒体新闻传播的海量性，还体现在具有强大的检索功能及易复制、易存储等特点。景资料，让读者充分享受新闻盛筵。除非人为清理或服务器在没有备份的情况下遭到破坏，理论上网络媒体所发稿件将以数字形式长期保存在资料存储容量巨大的服务器上。在这种意义上，网络媒体简直就是一个浩瀚的新闻数据库。网络媒体新闻传播的海量性，还体现在具有强大的检索功能及易复制、易存储等特点。3.全球性：网络媒体的传播范围远远大于报纸、广播和电视，是全球性的。“网络传播无国界”，网络传播空间理论上没有国家和地区的限制。全球性：网络媒体的传播范围远远大
42、于报纸、广播和电视，是全球性的。“网络传播无国界”，网络传播空间理论上没有国家和地区的限制。4.互动性：网络媒体新闻传播是媒体与受众、受众之间的多向性、互动性传播。互动性又称交互性，包含“一对一、一对多、多对一、多对多”的传播方式，体现了大众传播和人际传播相结合的传播方式，是网络媒体的特性和优势。网络论坛、讨论区、留言板、聊天室、电子邮件、互动性：网络媒体新闻传播是媒体与受众、受众之间的多向性、互动性传播。互动性又称交互性，包含“一对一、一对多、多对一、多对多”的传播方式，体现了大众传播和人际传播相结合的传播方式，是网络媒体的特性和优势。网络论坛、讨论区、留言板、聊天室、电子邮件、ICQ 及及
43、 MSN 等即时通讯软件等，吸引着大量网民积极参与传播信息、评论新闻、讨论新闻话题等活动，极大地提高了网络新闻传播的社会影响力。等即时通讯软件等，吸引着大量网民积极参与传播信息、评论新闻、讨论新闻话题等活动，极大地提高了网络新闻传播的社会影响力。5.多媒体性：网络所拥有的一大特性是多媒体性，它使网络媒体有能力在技术上实现多媒体传播。网络传播的多媒体性是指互联网络运用数字技术，兼容报纸、广播和电视多种媒体的传播手段，全面刺激受众的多种感官。网络传播采取文字、图片、音频、视频、多媒体性：网络所拥有的一大特性是多媒体性，它使网络媒体有能力在技术上实现多媒体传播。网络传播的多媒体性是指互联网络运用数字
44、技术，兼容报纸、广播和电视多种媒体的传播手段，全面刺激受众的多种感官。网络传播采取文字、图片、音频、视频、FLASH动画等多种形式，丰富了报道手段，使新闻更为直观、形象、生动，增加了新闻的现场感和冲击力。动画等多种形式，丰富了报道手段，使新闻更为直观、形象、生动，增加了新闻的现场感和冲击力。6.新媒体特性：网络媒体既具有大众传播的优势，又兼具小（窄）众化、分众化传播的特点，新媒体特性：网络媒体既具有大众传播的优势，又兼具小（窄）众化、分众化传播的特点，通过强大的信息技术正把不同的媒体形态融合，体现了媒体变革最明显的特征。近年来，互联网融合报纸运作模式产生了网络报纸。随着网络流媒体技术的发展，互
45、联网融合电台技术产生了网络电台，融合电视技术产生了网络电视台，融合移动通讯技术产生了网络通过强大的信息技术正把不同的媒体形态融合，体现了媒体变革最明显的特征。近年来，互联网融合报纸运作模式产生了网络报纸。随着网络流媒体技术的发展，互联网融合电台技术产生了网络电台，融合电视技术产生了网络电视台，融合移动通讯技术产生了网络/手机短信、手机网站，变革编辑理念和模式产生了博客，基于互联网的新媒体层出不穷，异彩纷呈。五、网络游戏（考点手机短信、手机网站，变革编辑理念和模式产生了博客，基于互联网的新媒体层出不穷，异彩纷呈。五、网络游戏（考点 2011 年论述题：从传播学的角度，谈谈为什么动漫、网络游戏会在
46、文化创意产业中年论述题：从传播学的角度，谈谈为什么动漫、网络游戏会在文化创意产业中异军突起、异军突起、2013 年论述题：网络游戏与文化传播、年论述题：网络游戏与文化传播、2013 年专业课二简答题：网络游戏对青年群体的影响、年专业课二简答题：网络游戏对青年群体的影响、2013 年专业课二简答题：网络游戏的特性）网络是网络游戏存在的前提。网络游戏从网络中诞生出来，自然秉承了网络的传播方式年专业课二简答题：网络游戏的特性）网络是网络游戏存在的前提。网络游戏从网络中诞生出来，自然秉承了网络的传播方式北京邮电大学新闻传播学专业笔记北京邮电大学新闻传播学专业课笔记 程贵妤整理6和文化特点。作为网络内容
47、产品和个人虚拟身份的生存方式，网络游戏具有了更多的特点，其主要特点如下：和文化特点。作为网络内容产品和个人虚拟身份的生存方式，网络游戏具有了更多的特点，其主要特点如下：1.超时空性网络文化的时空压缩性是其特征之一。时空压缩性指的是在网上，没有自然空间的地理限制，人们足不出户却可以轻而易举地驰骋于任意不同的自然地域空间和文化空间中。而时间成为一种可以选择和操作的路径，人们可以自由的在现在和过去间切换。时间与空间凝结在一点：电脑的显示器。网络游戏作为以网络为基础的一种内容产品，也具有时空压缩性。但网络游戏不仅仅将真实时空压缩在某一个网络终端，其更多的是创造了空间和时间，表现出独特的“超越时空性”，
48、我们把这种特点称为网络游戏的超时空性。超时空性网络文化的时空压缩性是其特征之一。时空压缩性指的是在网上，没有自然空间的地理限制，人们足不出户却可以轻而易举地驰骋于任意不同的自然地域空间和文化空间中。而时间成为一种可以选择和操作的路径，人们可以自由的在现在和过去间切换。时间与空间凝结在一点：电脑的显示器。网络游戏作为以网络为基础的一种内容产品，也具有时空压缩性。但网络游戏不仅仅将真实时空压缩在某一个网络终端，其更多的是创造了空间和时间，表现出独特的“超越时空性”，我们把这种特点称为网络游戏的超时空性。2.隐匿性在网络这个现实社会之外的“虚拟社会”空间里，网络技术使人们的身份变成了电脑上的一串字符
49、，任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流。在网络游戏中，当人们相互交往时，现实社会中的一切自然和非自然特征都省去了。在网络游戏中，玩家运用文字符号、声音符号、色彩符号来扩大或超越现实世界的界限。符号化思维和活动赋予玩家以一种新的能力，这种能力改变着虚拟世界创造了一个崭新的网络游戏文化世界。隐匿性在网络这个现实社会之外的“虚拟社会”空间里，网络技术使人们的身份变成了电脑上的一串字符，任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流。在网络游戏中，当人们相互交往时，现实社会中的一切自然和非自然特征都省去了。在网络游戏中，玩家运用文字符号、声音符号、色彩符号来扩大或超越现实世界的界限。符号
50、化思维和活动赋予玩家以一种新的能力，这种能力改变着虚拟世界创造了一个崭新的网络游戏文化世界。3.平等性平等性网络赋予了人有史以来最大的自由，在这个代码的世界中没有中心，没有现实生活中的条条款款。在游戏中人们不仅可以在虚拟世界中自由地追求自己的目标，也可以放心大胆的评论和表达，张扬个性、展示才华，追逐内心深处的理想，哪怕是黑暗的。网络赋予了人有史以来最大的自由，在这个代码的世界中没有中心，没有现实生活中的条条款款。在游戏中人们不仅可以在虚拟世界中自由地追求自己的目标，也可以放心大胆的评论和表达，张扬个性、展示才华，追逐内心深处的理想，哪怕是黑暗的。4.无限接近真实的虚拟性网络空间是由比特（无限接
