1、落 花 生,许地山,人教五年级上册,助读资料,落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地面上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。,1读课文，读准字音，标出自然段序号。2同桌互相检查，纠正读错或读破句的地方。3用借助多媒体检查认读生字词情况。,整体感知,半亩(m)开辟(p)吩咐(fn f)茅(mo)亭 榨(zh)油 石榴(liu)便宜(pin yi)居(j)然 爱慕(m),认读生词,第一部分（1）写“我们”按照母亲的吩咐开辟空地种花生，居然收获了。第二部分（2）写母亲提议过一个收获节，并定下过节的地点。第三部分（3-15）写“我们”和父亲吃花生，议花生的过程。,
2、由此判断课文分成几部？,默读思考：课文围绕落花生讲了哪些事？种花生、收花生。母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。吃花生时的议论。,抓重点词 略读种收,“开辟”是什么意思？为什么不说“开发”出一块空地？辟有分开的意思,在原来有的东西的基础上分出来的,或者原来有的东西,别人都不知道,你找到了.开发是生成的,原来没有这东西,造出来了,空地不可能开发出来.“居然”一词怎么理解，你能找一个和它意思相近的词吗？一是因为我家后园是块荒地；二是因为是我们姐弟几个种的，我们年龄小，没有经验；三是因为收获的时间短（没过几个月）。写出了大家惊喜的心情，也说明了花生具有顽强的生命力，相近的词是“竟然”,2 落花
3、生,第二课时,复习引入，深入探究,1回忆课文围绕落花生讲了哪些事。种花生、收花生。母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。吃花生时的议论。2研读第三部分，弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情，还要学习作者表达思想的方法。,1想一想第三部分课文讲了几层意思？讲了两层意思：第一层（311自然段）讲议论花生的好处。第二层（1215自然段）讲从谈花生到论人生。,第二课时,精读重点,2自读课文，画出父亲说的话，谈谈你的理解，体会文中对花生好处的议论以及从谈花生怎么到论人生。,重点理解父亲的话“花生的用处固然很多，但是有一样是很可贵的。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂
4、在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。,小组讨论 全班交流,读父亲的话，然后完成如下填空：父亲的话中提到了_、_、_、_四种事物，父亲认为虽然_、_、_让人一见就_，但是和_相比，还是_ 最可贵。,花生,苹果,桃子,石榴,桃子,石榴,苹果,爱慕之心,花生的果实埋在地里,花生,小组讨论 全班交流,a“爱慕”是什么意思？“爱慕之心”是什么意思？喜爱羡慕 心中产生喜爱羡慕之情。b父亲对什么产生了爱慕之心？你是从哪个词看出来的？花生 可贵c父亲为什么认为花生最可贵？花生默默无闻地奉献最可贵,精读重点 品词析句,e根据自己的
5、理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。（a）花生好，桃子、石榴、苹果不好。（）（b）凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。（）（c）我们不需要外表美。（）,对比,花生,桃子 石榴 苹果,突出花生不求虚名、默默奉献、朴实无华的品格,父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比，是为突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格，并不是说那三种水果只是外表好看而没有实际用处。生活中有没有其他事物让人一见就生爱慕之心的？有没有具有花生品质的其他事物？你能用上“爱慕”一词说一说吗？,注意两点,父亲仅仅是说花生吗？所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生，他赞美花
6、生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人；父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格，注重实际，不炫耀自己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。,深刻体悟,父亲的话孩子们明白了吗？从哪儿看出来？“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”,按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的。种花生（花生）（花生）（花生）,略,较详,详,中心突出：赞扬了不求虚名、默默奉献精神,理清主次,略,收,评,品,课文讲了一家人过花生收获节的经过，通过收获节上对花生好处的谈论，说明要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章篇幅虽短，却使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的哲理。让我们一起来读
7、读他说过的这句话“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。”,总结全文,种花生 收花生 品花生 评花生-对比（桃子 石榴等）默默无闻地奉献最可贵,板书设计,落花生,借物喻人 主次分明,课堂作业新设计,一、选择括号里正确的字组成词语。（浇 饶）水（吩 粉）咐 爱（暮 慕）高（矮 委）二、选词填空。居然 必然1.人生道路上（）会有挫折，我们要乐观面对。2.这道题他（）做对了，太出乎意料了。,居然,必然,三、对下面这句话的意思理解正确的一项是（）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。A做人不炫耀自己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。B要做一个能挣钱的人。C要做一个会做事的人。四、请参照文中对比的写法，写一种你喜欢的事物。我喜欢梅花。它不像桃花、杏花那样喜欢热闹，也不像荷花那样高傲，它有自己的风骨，它用严寒磨练自己，让自己变得更强大。,A,我是梅老师，我专注于中小学语文教育,关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！,
