1、,马是人类忠诚而高贵的朋友，是富有情感和人性的生灵，马也曾是古代重要的交通工具。我们课文中的小主人有一匹神奇出色的马，想了解认识吗？让我们赶紧走进课文去看看吧！,第 一 课时,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）,jio fn b wn cng run tn郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿 柔软 绿毯 y lin sh qi zh q ku异常 恋恋不舍 求妈妈 一株 骑着 跨上,读一读,fn,b,泛,波,葱,我会认,纹,lin,zh,sh,sh,恋,舍,异,求,株,wn,run,y,jio,郊,毯,
2、软,tn,骑,q,cng,识,qi,ku,跨,散,还,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,本文写了一家四口到郊外散步，大家走不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色地马回家的故事。,说一说课文主要写了什么？,匹,p,书写指导：整体略扁，横画舒展。,部首：匚,组词：一匹马 一匹布,造句：这是一匹出色的马。,音序：P,结构:半包围,妹,mi,书写指导：左边“女”字横的右边不出头。,部首：女,组词：妹妹 姐妹,造句：妹妹特别喜欢小熊布偶。,音序：M,结构:左右,波,b,书写指导：左窄右宽，“皮”的撇捺舒展。,部首：氵,组词：波纹 波浪,造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。,音序：B,结构:左右,纹,wn,书写指导：左窄右宽，“文”撇捺舒展。,部首：纟,组词：波纹 螺纹,造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。,音序：W,结构:左右,像,xing,书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。,部首：亻,组词：好像 就像,造句：碧绿的湖水好像美玉一样。,音序：X,结构:左右,景,jng,书写指导：上半部分的“曰”要写的扁一点，第六笔横长。,部首：日,组词：景色 美景,造句：张家界的景色很美。,音序：J,结构:上下,
