1、第六章数据的收集与整理,七年级数学北师大版上册,6.3.2 条形统计图,教学目标,1.了解收集数据的要求及方法，能根据所调查事件收集数据.2.掌握条形统计图的特点及画法，并能从统计图中读出有用的资料.,情境导入,回顾,数据收集的途径有:,观察、测量、调查、实验等,查阅文献资料、使用互联网查询等,如何收集数据？,直接途径:,间接途径:,新知探究,怎样让数据说话,整理数据,分类、排序、分组、编码,怎样才能够更好的对数据进行整理呢？我们学会画统计表,1、标题 2、标目 3、数据 4、制表日期 和数据单位,数据整理的方法:,统计表的构成:,新知探究,认识统计图：,1.条形统计图：,由两条互相垂直的数轴
2、和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据，清楚地反映数据数量情况.,某班学生喜爱吃的水果情况统计图,新知探究,例1 根据2010年第6次全国人口普查，我国四个直辖市北京、上海、天津、重庆的人口依次约为1961万人，2302万人，1294万人，2885万人.绘制2010年第6次全国人口普查中四个直辖市人口的条形统计图.,新知探究,2010年第6次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表,新知探究,用统计图解决问题的一般过程:收集数据列出相应统计表绘制统计图.,画条形统计图的步骤：1)写出统计图名称；2)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）；3)确定长
3、方形的宽度和间隔；4)确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据.,新知探究,人与若干类生物基因数量条形统计表,流感病毒,果蝇,蠕虫,拟南芥植物,人类,稻米,基因数量(个),人与生物,50000,40000,30000,20000,10000,人与若干类生物基因数量条形统计图,30000,50000,17800,25500,13600,1750,0,新知探究,2.折线统计图：,由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数据，也能清楚地反映数据数量情况.,新知探究,例2 某摩托车厂去年第三、四季度各月产量如下表：,请根据上表绘
4、制折线统计图.,（1）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长最快？这两个月之间月产量的增长率是多少？（精确到0.1%）,（2）第四季度比第三季度的产量增加了百分之几？,新知探究,0,月销售量（辆）,300,350,450,540,700,600,两种统计图的特点,月份,0,月销售量（辆）,300,350,450,540,700,600,新知探究,新冠肺炎疫情暴发后，一场同时间赛跑、与病魔较量的战役随即打响在疫情防控一线，除了广大医务工作者义无反顾、日夜奋战之外，在另一条战线上，科研人员也在加班加点、紧急攻关全国科技战线积极响应党中央号召，科技、卫健等12个部门组成科研攻关组，短短一个月的时间内就
5、取得了积极进展3月13日0-24时，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团新增确诊病例11例（数据不含港澳台），新增疑似病例17例（数据不含港澳台）,新知探究,武汉新增确诊病例/例,如图是根据国家卫健委关于新型冠状病毒肺炎通报的数据（数据不含港澳台）绘制的统计图：根据以上信息，回答下列问题：,（1）下列推断合理的是_2月15日武汉新增确诊病例约为1500例；从2月23日起到3月13日止，武汉每日新增确诊病例都在500例以下；从2月23日起到3月13日止，全国每日新增疑似病例逐渐减少3月13日湖北新增疑似病例不超过17例（2）结合本题的信息及当前防疫形势，说说你的感受,国内疫情防控科学有效
6、，防控形势持续向好相信中国一定能打赢这场战疫,巩固练习,请问下面两种情况，你会选择那种统计图？,（2）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、及格、不及格的人数各是多少？,（1）班主任要你统计小明2学年，期中、期末成 绩的变化情况,折线统计图,条形统计图,课堂小结,1.本节课主要学习了什么？,条形统计图:,折线统计图:,清楚的反映考察对象的具体数目,清楚的反映数据的变化趋势,2.针对不同数据，会选择适当的统计图,3.根据统计图，掌握信息，进行分析和应用,4.数学来源于生活、还要会应用于生活,课堂小测,1.在计算机上，为了让使用者清楚直观地看出磁盘的“已用空间”和“可用空间”占整个磁盘的百分比，使
7、用的统计图是（）,A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.以上都合适,A,课堂小测,2.为直观的反映某城市一天中各月份的降水量，一般用 统计图；若直观地反映某城市中一年中各月份降水量的变化趋势，一般用 统计图.,3.学校要统计全校各年级男、女生的具体人数，应选用 统计图；若学校要统计各年级男、女生占全校学生的百分比，应选用 统计图.,条形,折线,复式条形,扇形,课堂小测,4.某超级市场甲、乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表.,根据上表，绘制合适的统计图.,课堂小测,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,一月二月 三月,数量/箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,140,120,90,100,120,80,150,
