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第二章 匀变速直线运动的研究 章末复习课件(1)(共43张PPT).pptx

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资源描述

1、人教版必修第一册,第二章 匀变速直线运动的研究 章末复习,基本概念,时间与时刻,路程与位移,平均速度与瞬时速度,加速度,补充内容,运动图象,匀速直线运动的s-t图象,匀速直线运动的 v-t图象,匀变速直线运动的v-t图象,匀变速直线运动的规律,质点、参考系、矢量、标量,逆过程的应用,汽车行使安全问题、追击问题,运动学知识结构,知识结构,2、匀变速直线运动特点,加速度恒定,速度均匀变化,3、主要关系式:,速度和时间的关系:,匀变速直线运动的平均速度公式:,位移和时间的关系:,位移和速度的关系:,1、匀变速直线运动:沿着一条直线,且加速度不变的运动,例题1、汽车以40km/h的速度匀速行驶,现以0

2、.6m/s2的加速度加速,10s后速度能达到多少?,运动示意图,解:以初速度v0=40km/h=11m/s的方向为正方向,则10s后的速度:v=v0+at=11+0.610m/s=17m/s=62km/h,例题2、某汽车在某路面紧急刹车时,加速度的大小是6m/s2,如果必须在2s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少?,运动示意图,解:以汽车初速度v0方向为正方向,则由v=v0+at得,v0=v-at=0-(-6)2m/s=12m/s=43km/h,汽车的速度不能超过43km/h,例题3、某汽车正以12m/s的速度在路面上匀速行驶,前方出现紧急情况需刹车,加速度大小是3m/s2,求汽车5s末

3、的速度。,解:以初速方向为正方向则v=v0+at=12+(-3)5m/s=-3m/s,?,正确解法:以初速方向为正方向,当车速减为零时,v=v0+at0=12-3t0=0,解得t0=4s,即4s末汽车已刹车完毕,所以5末时汽车处于静止状态,即速度为零。,例4:一辆汽车做匀减速直线运动,初速度为15m/s,加速度大小为3m/s2,求:(1)汽车3s末速度的大小。(2)汽车的速度减为零所经历的时间。(3)汽车2s内的位移。(4)汽车第2s内的位移。(5)汽车8s的位移。,例5:骑自行车的人以5m/s的初速度匀减地上一个斜坡,加速度的大小为0.4m/s2,斜坡长30m,骑自行车的人通过斜坡需要多少时

4、间?,解:以初速度v0方向为正方向,由位移公式,解之得:t1=10s,t2=15s,代入数据得:,?,讨论:,把两个时间代入速度公式可算出对应的末速度:,v1=1m/s,v2=-1m/s,与实际情况不符,舍去!,答案:t=10s,图象,()、位移时间图象,意义:表示位移随时间的变化规律,()速度时间图象,意义:表示速度随时间的变化规律,应用:确定某时刻的速度求位移(面积)判断运动性质判断运动方向(正方向、负方向)比较加速度大小等,匀变速直线运动的图象,2、v-t图象是一条倾斜的直线:,1)可求运动过程中任何时刻的速度或达到任一速度所历时间t;,2)利用直线与v轴的交点可求出初速度vo;,3)通

5、过直线的斜率可求加速度a的大小和方向;,4)还可根据直线与对应的一段时间轴之间的“面积”来表示这段时间内发生的位移x。,1、x-t图象是一条抛物线:,3、a-t图象是平行于时间轴的直线:,速度改变量,下图所示,分别为四个作直线运动物体的v-t图象,试指出它们各自的速度是怎样变化的?是作匀变速直线运动吗?,加速度大小不断变化的非匀变速直线运动,a增大的加速,a减小的加速,a减小的减速,a增大的减速,思考与讨论,x-t图象获取信息,1、斜率:kxt表示速度,斜率越大,速度越大,斜率的正负表示速度的方向:k,表示物体沿规定正方向运动 k,表示物体沿负方向运动,2、图线是直线:表示物体做匀速直线运动或

6、静止;图线是曲线:表示物体做变速直线运动;,3、两图线的相交:表示两物体相遇,其交点横坐标表示相遇的时刻,纵坐标表示位移,4、图线的截距:在横坐标上的截距表示位移为的对应的时刻;在纵坐标上的截距表示开始时刻的位移,1、斜率:kvt表示加速度,斜率越大,加速度越大,斜率的正负表示加速度的方向:k,表示与规定的正方向相同;k,表示与规定的正方向相反,2、图线是直线:表示物体做匀变速直线运动或匀速;图线是曲线:表示物体做变加速运动;,3、两图线的相交:表示两物体在交点时刻的速度大小相等;,5、图线与横轴所围的面积:表示物体的位移,时间轴上的面积表示正向位移,下方的面积表示负向位移,4、图线的截距:在

7、横坐标上的截距表示速度为的对应的时刻;在纵坐标上的截距表示开始时刻的速度,v-t图象获取信息,感悟总结:1、运动学图象主要有x-t图象和v-t图象,运用运动学图象解题总结为“六看”:一看“轴”,二看“线”,三看“斜率”,四看“面积”,五看“截距”,六看“特殊点”。,2、,例、如图所示中的()、()分别是质点运动的xt图象和vt图象,试说明:在AB、BC、CD、DE四个阶段分别表示什么运动,例、如图所示为一做直线运动质点的v-t图象,由图象可知()A当t 4s 时,质点对原点有最大位移 B当t 6s 时,质点对原点有最大位移 C在O4s 与79s 这两段时间内质点运动的加速度相同 D当t 9s时

8、,质点对原点位移为零,例.如图,是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知()A、B比A运动得快B、在20s末B追上AC、A的平均速度大于B的平均速度D、B追上A时距出发点200m远,答案:D,知识小结,1、位移-时间图像(x-t图),(1)求出运动过程中任何时刻的位移或达到任一位移所历时间t;(2)与x轴的交点可求出初位移X0(3)斜率代表速度v的大小、方向,表示物体做;表示物体做;表示物体做;,静止,匀速直线运动,匀速直线运动,方向与方向相反,交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。,知识小结,2、速度-时间图像(v-t图),(1)求出运动过程中任何时刻的速度或达到任一速度所历时间t;(2)与v轴的交点可求出初速度V0;(3)斜率代表加速度a的大小、方向;(4)图线与对应的一段时间轴之间的“面积”来表示这段时间内发生的位移S 如图中阴影部分面积表示0T1时间内的位移,匀速直线运动,表示物体做 表示物体做 表示物体做,匀加速直线运动,匀减速直线运动,交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等;,1、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体相对于同一参考系的位移一时间(xt)图象,下列说法错误的是()A甲启动的时刻比乙早t1 sB当tt2时,两物体相遇C当tt2时,两物体相距最远D当tt3时,两物体相距x0 m,

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