统计与可能性【例1】用一定、可能、不可能填空 1地球每天都在转动。（ ） 2三天后下雨。（ ） 3太阳从西边升起。（ ） 4吃饭时，人用左手拿筷子。（ ） 5乐乐9岁，他说“我从出生到现在没吃过一点东西”。（ ） 【练习】从口袋里任意摸出一个球，摸出的一定是红球吗？ 【例2】一个盒子，若干个球 当盒子里放着1个红球和1个黄球时，不能事先看，任意从盒子里摸一个球，可能是什么颜色的？ 当盒子里放着3个红球和1个黄球时，不能事先看，任意从盒子里摸一个球，可能是什么颜色的？ 【练习】一天老师带来了7枝红铅笔，1枝黑铅笔，她把这些铅笔任意发给8个小朋友，乐乐得到哪种颜色铅笔的可能性大？哪种颜色铅笔的可能性小？ 【例3】从下面的4个盒子里，分别摸出1个球，结果是哪个？ 【例4】取球 盒子里放着3个红球，1个蓝球，任意取1个，可能是什么颜色的球？任意取2个，可能是什么颜色的球？ 盒子里放着4只玩具熊，5只玩具小狗，任意拿2只，会有哪几种结果？任取3只呢？ 【练习】盒子中装有红珠子4粒，黄珠子3粒，至少拿出几粒才能保证其中有两粒颜色一样？ 【例5】三年级各班人数统计表 纵坐标表示( )， 横坐标表示( )。每格代表( )人。( )班人数最多，是( )人。( )班人数最少，是( )人。四班比一班多( )人。 纵向条形统计图 3
