1、博承教育博学笃行师道传承教育公共基础强化试卷（一）考试要求：试卷上的选择题和是非判断题均用2B铅笔在机读答题卡上作答，在题本上答题一律无效。一、选择题（共80题，本部分包括两种类型的题目，一类是单项选择题，一类是多项选择题)(一)单选选择题1-50题（在下列小题备选答案中，只有一个符合题意，请将正确答案的代码在答题卡相应的题号里填涂)1,制约教育内容的根本因素是(A.社会政治经济的需要B.文化传统C.生产力和科学技术的发展D.人的身心发展规律和水平2.教学认识的主要内容是间接知识和(A.科学实验B.直接经验C.间接经验D.社会实践3.校园文化的核心(A.学生校园设施C.学校的观念文化D.教师4
2、.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(A.锻炼法B.榜样法C.陶治法D.说服教育法5.1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称(),是我国第一个现代学制。A.癸卯学制B.壬子癸卯学制C.壬子学制D.壬寅学制6.班主任工作的中心环节是（)A.了解和研究学生B.做好个别教育工作C.统一多方面教育力量D.组织和培养班集体7.提出操作性条件反射学说的是(A.加涅B.巴甫洛夫C.海德D.斯金纳8.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是(A.个别教学制B.分组教学C.班级授课制D.设计教学法9.第一本现代教育学著作是(A.大教学论B.大教育论C.教育心理学D.普通教育学10.在群体压力下
3、，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是(官方网站：www.bocexam.c联系电话：02884451819400-169-1573四川分校：成都市青羊区金河路59号一尊城国际11楼?博承教8C里20H博学笃行师道传承A.集体观念B.从众C.服从大局D.集体凝聚11.学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了()教育原则。A.教学相长B.综合课程C.长善救失D.藏息相辅12.“性善论”是()的主张。A.孟子B.荀子C.孔子D.墨子13.下列哪种说法是错误的？()A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激
4、活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生综合素质为目的14.从教育对人的思维提升的角度讲，“性善论”是(A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性15.培养学生创造性思维的主要渠道是(A.教育研究B.实践操作C.课堂教学D.课外活动16.班级工作的管理首先要做到(A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理17.把一个物体放到100米以外的地方，但不觉得物体的大小发生了太大的变化，这说明知觉具有()A.大小恒长B.形状恒长C.颜色恒长D.亮度恒长18.学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是(A.长远动机B.短暂动机C.内在动机D.外在动
5、机19.一般把心理现象分为(A.心理过程与个性心理B.心理过程和人格C.知、情、意和能力、气质、性格D.知情意和个性20.下列属于非智力因素的是(A.观察力B.记忆力C.意志力D.思维力21.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断地自我认识和反思，这种能力是(A.教学设计能力B.教学组极能力C.教学决策能力D.教学监控能力22.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并作出结论的教学策略是()官方网站：ww.bocexam.c联系电话：02884451819400-169-1573四川分校：成都市青羊区金河路59号一尊城国际11楼2博承教博学笃行师道传承A.合作学习B.发现学习C.
6、情境学习D.指导学习23.下列哪项属于认知的实例？()A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读D.利用复述策略记忆24.学生经常谈“书中自有黄金屋”这是属于(A.学校目的B.学习动机C.学习兴趣D.学习热情25.在同一时间内，主导性学习有(A.多种B.一种C.二种D.不稳定26.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()A.三个等级B.四个等级C.五个等级D.六个等级27.托尔曼的认知理论属于(A.认知同化说B.认知目的说C.认知结构说D.行为说28.根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习
7、，则该学生具有(A.认同内驱力B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力29.思想品德是一切()的总和。A.人际关系B.社会关系C.朋友关系D.道德关系30.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(A.学科课程B.融合课程C.综合课程D.活动课程31.“随机应变”是思维的()品质。A.广阔性B.灵活性C.独立性D.逻辑性32.中小学德育工作中常用的奖惩属于(A.榜样示范法B.陶治教育法C.品德评价法D.说服教育法33.编写教科书的直接依据是()A.教育方针B.课程标准C.教学原则D.课程计划34.班级授课制在我国正式实行一般认为是在(官方网站：w.bo
8、cexam.c边3联系电话：02884451819400-169-1573四川分校：成都市青羊区金河路59号一尊城国际11楼?博承教20博学笃行师道传承59.知识的掌握要经历一系列的过程，其中()是最基本的环节A.巩固B.领会C.整合D.应用60.下列哪些属于教师合法权益的救济途径()A.行政复议B.调解C.仲裁D.申诉E.信访61.教师塑造形象应从哪些方面入手？(A.仪表B.举止C.语言D.礼仪E.性格62.班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为(A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.外部强化63.学习和教学过程包括(A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程E.反
9、馈过程64.根据我国法律法规，学生享受的权利包括(A.受教育权B申诉权C.安全健康权监督权E.隐私权65.问题解决的阶段一般分为育A.发现问题B.提出问题C.明确问题D.提出假设E.验证假设66.欧洲封建社会教育内容的三料是(A.文法B.修辞C.辩证法D.算术E.音乐67.教育的民主化是对教育的()的否定。A.垄断化B.专制化C.等级化D.特权化68.马斯洛需要层次有()内容。A.生理需要B.自我实现需要C.安全需要D.爱的需要E.尊重需要69.元认知知识包括以下哪几个方面的内容？()A.关于策略的知识B.关于人的知识C.关于任务的知识D.关于科学的知识70.政治经济制度对教育政策的制约体现在(A.科学技术的发展B.是否确定重点学校官方网站：www.bocexam.c联系电话：02884451819400-169-1573四川分校：成都市青羊区金河路59号一尊城国际11楼
