1、80,目录第一单元11十六年前的回忆(250)1北京的春节(222)12为人民服务(252)2腊八粥(224)13”金色的鱼钩(254)3古诗三首(226)第四单元语文素养评估(256)4藏戏(228)第五单元第一单元语文素养评估(230)14文言文二则(258)15真理诞生于一百个问号之后第二单元”0中*44444*4小小(260)5鲁滨逊漂流记（节选）(232)16表里的生物(262)6骑鹅旅行记（节选）(234)17他们那时候多有趣啊（264)7”汤姆索亚历险记（节选）(236)第五单元语文素养评估(266)第二单元语文素养评估(238)第六单元第三单元综合性学习：难忘小学生活(268】
2、8匆匆(240)回忆往事(268)那个星期天(242)依依惜别(270)第三单元语文素养评估(244)期未语文素养评估(272)期中语文素养评估(246)非连续性文本阅读(274)第四单元参考答案(277)10古诗三首(248)际*的是略读课文。语文六年级下册北京的春节课前预习鲤读一读读课题，我联想到的画面是：(题文)2我把课文读了()遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。家长签字：),字(查查一查3了解作者：老舍(1899一1966)，原名()。现(资料)代著名作家，杰出的语言大师。他创作勤奋，被誉为文艺队伍中的劳动模范，是我国第一位获得()称号的作家。给下列生字和多音字注音并组词。蒜()
3、。醋饺摊(拌眨宵燃贩圈一圈(字词)彼贺轿读骆铺驼)羞在文中圈出下列词语，弄清它们的意思并造句，重点理解画线的词语。零七八碎万象更新间断光景娴熟裁然不同在每个自然段前标上序号。本文共有()个自然段。标一标用“”画出文中的一个比喻句。(句段)找出文中的过渡句：本文作者用充满京味儿的语言，描绘了一幅幅的民风椟想一想民俗画卷，表现了春节的与(主题),展示了中国传统节日习俗的和,表达了作者对传统文化的之情。思问一问0通过预习，我还有一个问题想和老师、同学们探究：(疑难)课业设计光夺实基础(时间：0分钟)一、换偏旁组成本课生字，再分别组词。惜(较(伴(泛(222第一单元二、读句子，给加点词换个说法，使句子
4、的意思不变。1.初一的光景与除夕截然不同。(2.按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。(3.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。(三、补充词语，用“”给补充的字选择正确的解释。1.灯火()宵传达。整个，全部。没有堵塞，可以穿过。2.万不得()止，罢了。已经，已然。后来，过了一会儿。3.万()更新哺乳动物。仿效，模拟。形状，样子。巩固提升(时间：10分钟)四、读句子，完成练习。1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。“农业产品展览会”是指作者运用了的修辞手法，生动形象地写出了老北京春节这一民俗习惯。2.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
5、从“万不得已”“必定”等词可以体会到这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。五、课内阅读。元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都，点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。千果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心
6、裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。1.作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”；突出灯数量多的词或短语是”,说明灯种类多的词语是“”。作者这样写是为了突出元宵节是2.选段中加点的“又”字有什么作用？包含着什么意思？22369语文六年级下册腊八粥课前预习读课题，我联想到的画面是：读一读读)遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。(题文)2我把课文读了(家长签字：查一查3了解作者：沈从文(1902一1988)，现代著名作家、历史文物研究者。阅(资料)他的作品具有浓郁的地方色彩，被誉为(）。他的代表作有小说()等，散文集()等给下列生字和多音字注音并组词腊)粥搅稠肿圈一圈褐
7、(字词)咽脏在文中圈出下列词语，弄清它们的意思并造句，重点理解画线的词语。笔搅和益发浓稠可靠猜想嘟囔不消在每个自然段前标上序号。本文共有()个自然段。标一标用“一”画出文中的反问句、拟人句、夸张句。(句段)找出文中八儿猜想腊八粥的样子的句子：全文围绕八儿等着吃母亲熬煮的的情态，展现了一幅想一想读(主题)的图景，表现了作者对普通老百姓生活的和对家庭亲情的思问一问D通过预习，我还有一个问题想和老师、同学们探究：(疑难)课业设计光夯实基础（时间：0分钟）一、用“”画出下列各组词语中的错别字，并改正在后面的横线上。1.细腻腊肉板粟2.次绸解释粉碎3.糊涂搅合猜想4.沸腾肿涨资格二、写出下列词语的近、反
8、义词。近义词：搅和反抗(惊异224第一单元反义词：反抗一(继续惊异一(三、写出下列句子所用的修辞手法。1.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(3.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(巩固提升（时间：2分钟）四、读下面的句子，结合课文内容说说你从中体会到了什么。1.“那我饿了！”八儿要哭的栏子。2.“妈，妈，你抱我起来看看吧！”五、课外阅读。端午的鸭蛋（节选）汪曾祺我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然
9、起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处，只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸣蛋，我实在瞧不上。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切于，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱一红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫作“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！1.作者家乡的咸鸭蛋的特点有2.“筷子头一扎下去，吱一一红油就冒出来了。”将“吱”字去掉好不好？为什么？3.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？22569
