1、2023 年 2 月第 34 卷第 1 期照明工程学报ZHAOMING GONGCHENG XUEBAOFeb2023Vol.34No.1地域文脉视角下的高校老校区夜景照明更新设计探索 以重庆大学 A 区为例何荥1，2，鲍文浩1，杨玲玲1(1.重庆大学 建筑城规学院，重庆400045;2.重庆大学 山地城镇建设与新技术教育部重点实验室，重庆400045)摘要:近年来高校快速扩张致使老校区的发展遭到忽视。基于目前老校区夜间环境普遍缺乏对地域文脉特色的挖掘与延续等现状进行夜景照明更新，对于老校区历史文化的传承具有重要意义。本文以重庆大学 A 区为例，分析校园既有文脉要素及地域特征，结合夜景照明现状
2、调研总结现状问题，并从夜景环境的整体构建、特定场景下的夜景优化、行为介入下的空间体验三个层次对校园夜景照明现状进行更新设计探索，以达到延续地域文脉特色、激发夜间空间活力和活化夜间环境氛围的目的，并为高校老校区夜间环境的更新实践注入新思路。关键词:老校区;夜景照明;地域文脉;重庆大学 A 区;更新设计探索中图分类号:TM923文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1004-440X.2023.01.018Exploration on Updating Design of Nightview Lighting in Old Campusesof Universities from t
3、he Perspective of egional Context A Case Study of District A of Chongqing UniversityHE Ying1，2，BAO Wenhao1，YANG Lingling1(1.Faculty of Architecture and Urban Planning，Chongqing University，Chongqing 400045，China;2.Key Laboratory of New Technology for Construction of Cites in Mountain Area，Chongqing U
4、niversity，Chongqing 400045，China)Abstract:In recent years，the rapid expansion of colleges and universities has resulted in the neglect of thedevelopment of the old campus Based on the current situation that the nighttime environment of the oldcampus is generally lack of excavation and continuation o
5、f regional cultural characteristics，it is of greatsignificance to update the nighttime lighting for the inheritance of the historical culture of the old campusThis paper takes District A of Chongqing University as an example，analyzes the existing contextual elementsand regional characteristics of th
6、e campus，and summarizes the current problems combined with theinvestigation of the current situation of nightview lightingAnd from the three levels of the overallconstruction of night scene environment，the nightscape optimization under specific scenes，and the spaceexperience under behavioral interve
7、ntion，the current situation of the campus nightscape lighting is updatedand designed to achieve the goal of continuing the regional cultural characteristics，stimulating the vitality ofthe nightscape space，and activating the nightscape atmosphere，and inject new ideas into the updatepractice of the ni
8、ghtscape environment in the old campus of colleges and universitiesKey words:old campus;night view lighting;regional context;Chongqing University Area A;renewaldesign exploration基金项目:国家自然科学基金面上项目(51878089);重庆市自然科学基金项目(cstc2020jcyjmsxmX0984);重庆大学研究生教改项目(cquyjg21318)第 34 卷第 1 期何荥等:地域文脉视角下的高校老校区夜景照明更新设
9、计探索 以重庆大学 A 区为例125引言随着 20 世纪末科教兴国战略的提出与实施，高等教育体制改革不断深化，高等学校的生机活力日益显现。同时，随着社会对人才需求的日益旺盛，高校办学规模逐渐扩大，这也带来了原有校区土地面积及建筑面积严重不足的状况。为此，老校区拓展、新校区建设或异地办学，成为不少高校拓展办学空间、扩大办学规模的重要手段1。多校区办学虽然一定程度上解决了高校发展空间不足的问题，但同时也对高校带来学科融合困难、校园文化割裂及管理成本增加等问题。尽管新校区建设能为高校提供充足的办学空间及良好的办学条件，但老校区深厚的历史文化底蕴与独特的校园地域环境代表高校的“根”和“魂”之所在，并应
10、在高校建设发展中得到足够的重视2。存量时代背景下的城市更新运动，以其充分尊重和保持原有环境的可持续发展、整合旧有资源进行合理改造、注重历史文脉延续等特点，可达到活化空间的目的，有效改善城市发展中产生的问题。但是目前针对高校老校区更新的研究多集中于校园功能布局、交通体系、景观绿化、公共配套设施、建筑改扩建、室内外空间形态、历史保护与传承等方向3，而夜景照明方向的研究较少。夜间校园作为白天校园的另一面，不仅应为师生校园夜间活动提供舒适、安全、宜人的夜间光环境，而且应通过对校园既有环境、历史文化遗迹等要素的夜间展现来烘托校园夜间环境氛围，展现高校历史文化底蕴与校园文化特质。然而目前国内高校老校区的夜
11、间环境大多以满足夜间功能照明为主，普遍缺乏夜间氛围的营造和校园文脉及地域特色延续性等问题的关注4。部分高校老校区设置了景观照明设施，但未从校园整体空间布局及景观环境来考虑5。在此背景下，针对高校老校区夜间景观现状进行更新，有效提升老校区夜间活力，从而营造良好的夜景环境氛围具有重要的理论与现实意义。本文从地域文脉视角出发，以重庆大学 A 区为例，基于校园文脉及地域特征，调研校园夜间环境现状及存在问题，提出夜间景观环境更新策略，探索地域文脉特色在夜间的展示，激发夜间空间活力，活化夜间环境氛围，并为高校老校区夜间环境的更新实践提供一定参考。1基于地域文脉的老校区夜间景观分析1.1基于地域文脉的老校区
12、夜景展现地域文脉以地方文化为背景，是历史文化与地域特征的折射与反映。高校作为学术交流、文化积淀与历史传承的重要场所，在其悠久的历史发展长河中深刻地体现着地方文化特征，同时也逐渐沉淀出属于其自身的校园文化内涵。重庆大学 A 区作为具有 90 余年悠久发展历史的老校区，因地处山城而具有独特的校园空间形态，且校园文脉要素丰富，在规划布局及空间形态、建筑群及构筑物、轴线与特色路径、景观小品节点方面突出展现了自身内涵与特质，是其作为独特的自然与人文环境的核心体现，承载着其鲜明的地域文脉特征。中心辐射式的校园布局模式(图 1)，强调了由主次轴线所引导的建筑与景观群落等核心校园文脉要素。空间形态顺应山地城市
13、特点，整体呈“中央环境内部教学外围生活”的外高内低空间格局。教学区与景观活动区结合形成的公共开放空间地势低于周边生活区;由中国传统古建、欧式古建与现代建筑组成的建筑群落则见证了校园发展史，是校园文脉的重要体现;由人物雕像、民主湖、轴线景观带为代表的景观特色节点是校园文化景观中的核心表现，也是校园环境中的特色点缀;以校园主次轴线及临江步道为代表的线性空间贯穿校园核心区域，强调了校园骨架，与周边要素的融合有效加强了空间氛围。上述体现老校区自然与人文环境的相关要素，在日间由于天然光的存在可借助人的视觉而被直接感受，但在夜间若不依托夜景照明的支撑，将不能充分延续其特色。正如勒柯布西耶所述:“光是一种关
14、键要素，它在空间中揭示了物体的形态，同时也赋予了物体的情感因素”。正是由于光的存在，才使得它可以借助空间与实体要素等载体发挥作用，被人所感知，展现事物的内涵，同时影响人的空间行为活动6。因此老校区夜景环境的构建必须借助合理有效的人工光，依附于老校区独特的自然与人文环境要素，才能建立起二者之间沟通与表达的桥梁，以对各要素的视觉形象进行再塑造，激发人的情感共鸣，充分展示老校区历史文化与地域特征。126照明工程学报2023 年 2 月图 1校园地域文脉要素分布图示Fig.1The distribution diagram of campus regional context elements1.2夜
15、间景观照明调研通过对集中于重庆大学 A 区的校园道路、建筑及构筑物、景观小品设施、特色节点空间、山地高差空间、体育活动区及学生住宿区等区域的夜景照明现状调研发现，重庆大学 A 区的夜景照明存在以下问题(图 2):(1)夜景环境整体性与多样性不足。不注重校园夜景环境的系统性设计与多样化营造，仅从局部考虑碎片化要素的照明效果。完全依靠功能性照明满足夜间使用人群的基本活动需求，且部分空间功能性照明有所缺失，缺乏景观性照明对夜景氛围的营造。除校园轴线道路、标志物、部分体育活动区以及学生生活区的底层商业部分保持较高亮度，其他区域整体昏暗，照明形式单一，且大量空间存在安全隐患。半数以上受访者均认为校园夜间
16、光环境较差、照明不佳，且缺乏安全感;少部分人认为许多空间及要素的利用率与辨识度不足。(2)校园中心区地域文脉要素在夜间的延续性较差。建筑外立面形象、景观节点、雕塑小品、轴线路径及山城空间形态作为构成校园地域文脉的核心组成部分，未能在夜间得到良好的延续。针对上述要素的照明满意度、要素辨识度与光环境氛围的主观评价值均较低，且多数受访者认为其可优化性较高，具有潜在塑造价值。以中国传统古建、欧式古建与现代建筑组成的建筑群落夜景形象不突出。外立面照明主要依靠底层建筑入口照明、外窗内透光及周围环境光。除主教塔楼外立面开启泛光照明外，其余各类建筑均缺乏针对外立面特征如坡屋顶、建筑构件、立面材质等其他构成要素的照明设计，无法展现其形象特征。围绕校园轴线及特色路径缺乏夜景氛围营造。轴线道路虽满足功能性照明要求，但无法发挥夜景的引导性，且不能与周边各要素有效融合形成联动。而在学生、教工生活住宿区域的道路照度相对较低，部分地段的路灯照明因受树叶遮挡而无法提供地面所需照度，且易产生眩光。校园北部临江步道围绕周边传统风貌建筑、景观带、崖壁空间以及嘉陵江，具有优秀的景观资源，但照明形式过于单一且照度较低，无法体现
