1、第15讲规避写作误区，让阅卷老师眼前一亮2121年中考作文题年中考作文题2121年中考作文题年中考作文题2121年中考作文题年中考作文题被冤枉的公鸡“咚！咚！咚咚！咚咚咚咚”一大清早，幽都府阎罗殿百牲司的衙门口就传来一阵急促的击鼓声。此时正值端阳前后，亦是人间中考之日，本应四海无喧闹，九州共太平，地府也应和人间一道，给考生一个安静的环境才是。若无重大冤情，何人胆敢在此扰攮？阎罗王正在后堂歇息，听见鼓声，赶紧叫来牛头马面、黑白无常、铁笔判官，传唤苦主，准备升堂问案。“冤枉啊！”随着一声凄厉的喊冤声，虽未见其人，已先闻其声，再定睛一看，只见来者冠若红霞，羽似彩锦，喙如玉钩，脚比银爪，脖修颈挺，背正
2、头昂，尤其是其尾长盈尺，垂若丝带，动如水袖翻飞，静如凤凰伫立，着实是殊胜可观，好一副轩然雄姿，飒爽英气。原来是卯日星君的门生。依照惯例，阎罗王仍然要按程序问一句“堂下所跪何人？”“小牲邻家公鸡。”“有何冤情？”“状告邻人是非不分，草菅鸡命，阎君要为小牲做主讨回公道啊！”“此话怎讲？可有状纸？速将详情一一禀来！”公鸡忙将状纸呈上。原来是邻居气愤于公鸡半夜鸣叫，使其不得安寝，故清早从公鸡主人处购得欲烹而啖之，泄其私愤。以致公鸡枉死。2121年中考作文题年中考作文题本以为阎罗王会帮公鸡申冤，却不曾想阎君看完诉状后，联想到自己一大清早就被吵醒，竟大拍惊堂木厉声呵斥道“你半夜鸣叫扰人清梦，何冤之有？来呀
3、，拉下去重打二十大板。”公鸡听闻，吓得面如死灰，连连喊冤，声音之凄厉惨切，闻者无不潸然。阎罗王听闻此声，心念一转，相必其中确有隐情，便对公鸡道“有何隐情可详加道来，如若属实，本君定与你主持公道，如若不实，再加二十大板。”“谢阎君垂怜！”公鸡赶忙连连叩谢！接着便将隐情一一道出。“回禀阎君，首先，鸡叫从三更始直到五更，每次间隔约一个半小时，叫第三遍时天方始亮，古来如此。自盘古开天女娃造物以来未有变更，俗云“鸡叫三遍天下白”。邻居不读诗书不学文化以致枉杀好人，此一冤也！其次，公鸡打鸣随四季昼夜长短变化而变，皆自然规律，非我辈所能改变。老子曰“人法地，地法天，天法道，道法自然，自然而然。”小牲谨遵圣训
4、何罪之有？此二冤也！再者，公鸡打鸣和中枢神经对光线的反应有关。当下社会虽高楼林立，科技昌明，但环境惨遭破坏，污染层出不穷。尤其灯光污染对我族影响甚大，以致判断错误，导致打鸣失时。这本非我等过错，人类不反思自己，却推卸责任殃及无辜。此三冤也！还有，我族数千年来一直兢兢业业勤勤恳恳为人类司时打鸣产卵献蛋、乃至杀身贡体舍生奉肉，贡献远甚猫狗，人类不知感恩反而恩将仇报，奉猫狗为再生父母，视我等为不世仇敌，此四冤也！此外，人类每有疫情便将矛头首指我类，必欲屠光杀尽而后快，冤死者何止亿万？此五冤也！乾坤朗朗，天理昭昭，望阎君明鉴！”2121年中考作文题年中考作文题听完公鸡字字血泪饱含深情的控诉，两旁的牛头
5、马面、黑白无常和铁笔判官都频频点头，深以为然。大殿上端坐在“明镜高悬”匾额下的阎罗王更是陷入了深深的沉思，管吧，人类早已不信鬼神，我也奈何不得他们；不管吧，我这十殿阎罗铁面无私的形象又将轰然倒塌。着实是攻守两难，进退维谷啊。最后，只听阎罗王大拍惊堂木，一声怒吼道“退堂”基本原则价值观正价值观正误区一立意与选材立意与选材不匹配不匹配知识方法（2018菏泽）林清玄在月到天心中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。请以“心中一片月”为题，写一篇不少于600字的文章。你会写什么？互动题（2018菏泽）林清玄
6、在月到天心中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。请以“心中一片月”为题，写一篇不少于600字的文章。对题目的理解有误的一项是（）A.“月亮总是跟着我们，照着我们”，说明我们写的“月”有“跟随、陪伴、照耀、关爱”等特点，不能是孤寂的月。B.“月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样”，说明我们写的“月”要带有“指引、指导”的特点。C.“月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样”，说明我们写的“月”要带有“亲切、亲和”的特点。D.请以“心中一片月”为题这个要求其实不用考虑，只要写月
7、就行，不用管是否是心中的月。Z1互动题如果立意是“母爱是我心中的一片月”，下面哪个选材是最合适的（）A.母亲每天早上送我去上学，就像月亮总是跟在我身后。B.一天下午我在学校摔伤了，母亲请假来带我去医院。母爱就像月亮一直在那里，只要我回头就能看见。C.下雨天母亲撑伞来学校接我放学，这撑起一片小小天地的伞上承载的无言的母爱就像月光庇佑着我。D.母亲陪伴着熬夜写作业的我，母爱就像窗外的月光一样温柔宁静，让人安心。X2知识方法文中有物三义同存本义情感义象征义物的特点物的精神与物的精神相通的主题范文赏析心中一片月秋风渐起，落叶萧萧，深夜无月。“然后他，然后他就唉，怎么就背不下来呢？”微风拂动着窗帘，我一
8、个人坐在桌前，发白的灯光冷硬得刺眼。明天就要比赛了，我连稿子都还没背下来。盯着窗外被浓云遮得漆黑一片的夜空出神，心情也仿佛被沮丧的乌云遮蔽。明天如果在台上忘词了可怎么办，我不敢想象。场景切入略写起因写实点题：借无月之景抒无奈之情范文赏析我就这么发着呆，直到听见开门的声音，熟悉的走路节奏，我知道是加班的母亲回来了。“还在背呢？”母亲推门进来，温柔的语气中带着难掩的疲惫。“嗯”我无奈地应了一声。她抬头看了眼墙上的钟，视线落回我身上顿了两秒后又开口道：“你去喝点水歇一会儿吧，我帮你把故事稿抄到纸上，明天你带去学校再看看，今天就早点休息吧，行吗？”我垂头丧气地起身走过母亲身边，她拍了拍我的背，嘴角带着
9、淡淡的笑，像月牙儿似的。过渡虚实结合：母亲的微笑月牙的形状详细描写母亲的关心范文赏析待我端着水杯回来，母亲已在书桌前坐下，手中的笔在纸上快速地飞舞着。她的头微微低垂，背稍有些弯，几缕碎发垂落下来，挡住了她的视线，她也不恼，只轻轻地把两边的短发重新别回耳后，誊写的动作却丝毫不停。抄了一会儿，她停下来甩了甩右手手腕，仰起脖子活动了一下右肩，重又低下头。不知何时，窗外的云由浓变淡，已拦不住月光倾洒人间。我就这样看着浅浅月光下母亲的身影，只觉得格外柔和，格外令人安心。详细描写母亲的关心虚实结合：月光倾洒人间母爱陪伴在侧物特点（物景合一）月意象月意象一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀“明月松
10、间照，清泉石上流。”（王维山居秋暝）二、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感“孤灯不明思欲绝，卷帏望月空长叹”（李白长相思）“海上生明月，天涯共此时”（张九龄望月怀远）三、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（张继枫桥夜泊）物意象链接情感义要有它的场景不知何时，窗外的云由浓变淡，已拦不住月光倾洒人间。我就这样看着浅浅月光下母亲的身影，只觉得格外柔和，格外令人安心。互动题以下物的意象设计与场景设计不符的一项是（）。A.（2021四川巴中）我心中有一粒种子一粒小草的种子落在荒野上，挣扎着钻出地面，绽放绿的温柔。我内心中坚强的种子萌发，在考试失利的情况下继续努力，展现
11、青春的力量。B.（2020湖北鄂州）有一束光照亮了我老师在阳光下鼓励考试失利的我，他像一束光，驱散了我内心的黑暗，照亮了我的世界。C.（2020上海）有一种甜我偷吃了妹妹的糖，但妹妹太小了不知道。骗小孩后不会被发觉的感觉，让我非常快乐，这种快乐就像糖，甜而不腻，屡吃不厌。Z2范文赏析在无数个同样的夜晚，这样如月光一般温柔的身影一直都在我身边默默守候着。小时候我夜里睡觉不老实，母亲总会半夜过来检查我是否盖好被子，那月光下朦胧隐约的身影我曾数次以为是梦境；升入中学，课业繁多，常强撑着惺忪的睡眼熬至半夜，母亲总是若无其事地放一杯水在我手边，不发一言转身而去，或是在我房间门口默默地驻足，不必回头我也能
12、感受到她目光中不敢声张的怜爱，那月光下清瘦的身影是我难得的慰藉；也曾贪凉后夜里突发高烧，头昏脑涨地在床上辗转反侧，母亲拧一张冷毛巾来给我降温，拿药喂我服下，用手背小心翼翼地探着我额头的温度，而我只看到她紧锁的眉头，那月光下为我担心，为我操心的身影，是我无论面对什么困境，都会首先想到的依靠。详写回忆铺陈虚实结合：那些深夜的月光那些母亲的身影过渡回忆杀点（物景合一）范文赏析“抄好了，你来看看。”母亲搁下笔回头轻声唤我，将我从淌在月光的思绪中拉回现实。“没事，别紧张，你肯定可以的。”我看看母亲，又抬头看看窗外被薄云托起来的月亮，刹那间觉得她们是那么的相似。月色如水，虽不像太阳般热烈，可徘徊在黑夜里的
13、人，每每抬头都能沐浴那淡淡的光亮，都能在迷惘之中重拾希望。母爱亦是如此，缓缓地流淌着，在不经意间已浸透了我的心扉。心中一片月，那是母亲的关切，是母爱的陪伴。秋风止停，叶落无声，此月长明。过渡虚实结合：月色如水，沐浴人间母爱如月，浸透心扉阐释主题点明主旨精神点（人、物、情、景合一）范文赏析文章结构虚实结合点题场景切入，略写起因借无月之景抒无奈之情实物点题过渡详细描写母亲的关心借月牙比喻母亲的微笑月光下母亲的身影母亲的关爱与如水的月光结合，渲染场景实物点题场景合一过渡详写回忆铺陈月光下母亲的身影回忆杀点题场景合一过渡阐释主题，点明主旨母爱如月主旨点题物象升华误区二结构一马平川技巧一调整顺序及详略知
14、识方法原文结构总起开头交代背景-比赛进球被判无效裁判不公引发不满点球大战我得到制胜分总结结尾调整结构进球被判无效插叙交代背景-比赛裁判不公引发不满点球大战我得到制胜分总结结尾病文修改我做了最好的自己开头：场景切入，设置悬念“嘟”一阵刺耳的哨声打破了刚刚进球后的欢呼，“进球无效！”裁判高声示意，我愣住了，队员们也有些愤愤不平主体第一部分：插叙交代背景（略）我们正在校外参加曲棍球比赛。裁判数次不公，队员们心知肚明，但依然竭尽全力地比赛，做着最好的自己。1次点题主体第二部分：进球（详）队员们齐心协力，默契配合，突破对手层层防线，将球传到我手上，我一个抽射破门。（动作描写）进球被裁判判为无效，队员们嚷
15、嚷起来，心有不甘的我作为队长知道争论无益于事，劝住队员们，要沉心静气，条件越是不利，越要把自己该做的事做到最好。2次点题病文修改主题第三部分：点球大战（详）比赛被拖入点球大战，最后制胜分的这一球交给了我，重担落在肩上。周围人的眼神，球场的氛围，屋顶的灯光。（环境描写）我射门前的心理活动，射门时的动作拆解。（心理+动作描写）我告诉自己这一次，我一定要做最好的自己。3次点题结尾：比赛获胜，主旨升华（略）比赛结束，我在欢呼中明白，这一次比赛的胜利是靠我们每个人都做到最好。比赛如此，人生亦如此。无论面对人生道路上怎样的坎坷艰险，我都记得这场比赛教给我的这个道理：做最好的自己。结尾点题技巧二串糖葫芦知识方法我做了最好的自己蓦然回首，在和煦的阳光里，盛开着耀眼的花朵；在夺目的光芒里，散发着醉人的清香；在挥洒汗水的青春里，我做了最好的自己故事一：曲棍球比赛遇到裁判不公，我做了最好的自己；故事二：演讲比赛紧张背不下稿子，我做了最好的自己；故事三：成功和失败只有一步之遥。哪怕不可能，也要竭尽所能，做一回最好的自己。结局，期待，一切未定。在这美丽温暖、繁花盛开的时节，我们都拼尽全力，赴一场耀眼的花开。误区三只叙事不描写跨场景改造一个洁净的干练的老人拄着拐杖走过，呼出了白气。那白气像他写出的一道诗行。行船之间，山随岸远，峰峦叠起，像历史优雅起伏的卷轴。锁定这个时间：6月21日晚上18:30
